At tale med børn om internettet: Et børneperspektiv

At tale med børn og teenagere er ikke altid en nem opgave - vi har alle været teenagere før, ikke? Da jeg første gang henvendte mig til Xavier, 14, for at tale om, hvordan han interagerer med onlineverdenen, var jeg ret bekymret for, at jeg ville blive set som endnu en voksen, der forsøgte at reducere sin skærmtid. Og oven i købet bliver jeg nødt til at forklare, at hans tanker ville blive brugt i et blogindlæg, der markerer Global Forældredag samt Børns dag (hvilket fejres i nogle lande i dag), selvom vi alle ved, at en 14-årig ikke er et barn længere!

Men intet af det var et problem. Over et videoopkald forklarede jeg Xavier, at dette interview er beregnet til at være en slags samtalestarter for forældre og deres børn om internetbrug og sikkerhed, noget som et udgangspunkt for diskussioner om et emne, der ofte forårsager uenigheder, hvis ikke ophedede skænderier mellem forældre og deres børn.

Er onlineverdenen en del af den virkelige verden?

På trods af at han kun er 14, har Xavier allerede boet i nogle få lande. Han er født i Brasilien og flyttede til Mozambique, dengang Portugal, og bor i Frankrig nu. Af denne grund, mens de fleste børn på hans alder måske kun har været på to skoler, har Xavier været igennem forskellige uddannelsessystemer og endda forskellige undervisningssprog. Men frem for alt har han mødt andre børn alle disse steder og har fået et par venner overalt, hvor han boede.

Dette er delvist grunden til, sagde Xavier, at sociale medieplatforme er den eneste måde for ham at gøre det holde kontakten med venner flere tusinde kilometer væk, og nogle gange også med sine nuværende skolekammerater. "Jeg bruger WhatsApp, også direkte beskeder på TikTok og Discord. Jeg er virkelig genert som person. Jeg er ikke rigtig en god sms og foretrækker videoopkald, siger han.

"Så tror du online-livet er det virkelige liv?" Jeg undrede mig. "Ja, det er en del af mit liv. Jeg opfører mig mere som den person, jeg faktisk er”, indrømmede han. Offline siger han i mellemtiden, at han nogle gange er bange for, hvad andre tænker om ham. »Jeg ved ikke, hvorfor jeg ikke opfører mig mere som mig selv. Men jeg arbejder lidt på det."

Et sted for (selv)opdagelse

Da de pandemi-inducerede lockdowns begyndte, måtte alle pludselig vænne sig til at blive fysisk adskilt fra deres venner og skolekammerater. Faktisk ændrede hjemmeundervisning alle børns liv, ikke kun fordi en bærbar computer blev en daglig nødvendighed (ikke tilgængelig for alle). For de heldige blev tiden foran skærmen dog et mindre problem, da undervisning, lektier og underholdning var begrænset til nogle få kvadratmeter. For forældre var dette både en velsignelse og et mareridt.

For børn, hovedsageligt for dem i teenagere som Xavier, kan det endda være blevet et stille øjeblik af selvopdagelse. "Fordi jeg bare ville blive hjemme, brugte jeg noget af min fritid på at spille videospil og se tv-shows. Og selvom det virker rigtig slemt, hjalp det mig faktisk. Det fik mig til at lære lidt mere om mig selv og min personlighed. Mens jeg holdt fast i online ’mode’, fik jeg oplevet og fundet ud af nye ting”.

For eksempel, fortsatte Xavier, "det hjalp mig med at komme ind i anime, tegneserier, manga, bøger og videospil, som jeg ikke vidste eksisterede ... Før kunne jeg godt lide den musik, jeg ville lytte til i radioen, men da jeg begyndte at søge efter musik af mig selv online, opdagede jeg, at jeg godt kan lide andre slags musik koreansk pop".

For Xavier er denne virkelighed, hvor alt det indhold er online, hvor "selv vores idoler er online", noget forældre forstår måske ikke. De glemmer, bemærker han, at de havde "fjernsyn og magasiner, og nu alt det, der er på internettet".

Børn i alle generationer, forklarer Xavier, "er retfærdige nysgerrig og vil finde nye ting”, selvom han er opmærksom på de farer, internettet har for børn. "Medmindre det er usikkert eller upassende for deres alder, bør forældre overveje at lade deres børn udforske onlineverdenen med tillid og 'opdage sig selv', dog ikke uden en vis opsyn. Forældrene synes måske, at nogle ting er chokerende, fordi det er noget, de måske ikke har været vant til, som f.eks. flækkede jeans eller store støvler! Det er ytringsfrihed. Folk skal bare kunne udtrykke sig.”

Videospil og apps

To af Xaviers yndlingsspil

De fleste forældre vil have hørt om Roblox, spilleplatformen, der også er Xaviers foretrukne onlinetjeneste. "Det er dog ikke sådan, at du kun har ét specifikt videospil. Roblox adskiller sig fra mange andre platforme ved, at det er en app, der har forskellige spil indeni, og spillene er ikke skabt af Roblox, men af ​​rigtige teenagere." Roblox er ikke bare sjovt – det kan også give teenagere noget jordforbindelse i kodning og 3D-modellering, alt imens det hjælper dem med at lære vigtigheden af ​​teamwork.

Betyder det, at du leger med andre børn? "Ja", svarede Xavier. “Der er også mange andre videospil, hvor du kan spille med venner. Et af de spil, jeg spiller, Genshin Impact, er for det meste som din egen verden, og du udforsker den faktisk, men nogle gange kan dine venner også være med”. Men hvem præcis disse "venner" er, er forståeligt nok en forælders største bekymring, fortalte jeg ham, og antydede delvist "fremmed fare" på nettet og behovet for at være forsigtig med mennesker, som børnene aldrig har mødt i det virkelige liv.

Internettet som studieværktøj

"Nogle forældre tror måske, at børn går på internettet bare for at spilde tid, og at det ikke hjælper dem i deres studier, men faktisk er der så meget information, som måske ikke engang dine lærere giver dig nok," hævder Xavier. Alle enheder blev en kilde til næsten ubegrænset viden, og de er tilgængelige for næsten alle, så "selv dyre professionelle regnemaskiner kan bruges gratis på internettet".

Billedkilde: Unsplash

"Internettet er ikke bare spild af tid - det er også et sted at lære," Og mere end skolekendskab har internettet også "den viden, som forældre kan nægte at tale om. Der er emner, både forældre og børn kan være for generte til at tale om, og vi kan finde mange ressourcer, der gør os mere åbne end vores forældre”. Internettet, konkluderer Xavier, "giver os meget mere information, end vores forældre nogensinde har haft adgang til".

Hvordan kan forældre hjælpe deres børn med at forblive sikre online?

For Xavier er det klart, at "det er forældres ansvar at forberede deres børn til onlineverdenen og overvåge dem online”, og understreger, at han selv stadig har brug for forældrenes samtykke til at spille og bruge apps. Men tingene er ikke altid glat mellem de to sider af spisebordet. For at hjælpe med at løse dette foreslår Xavier med sine egne ord disse fem tricks til at hjælpe voksne med at håndtere deres unge:

1. Hold øje med dine børn, især når de begynder at bruge internettet. De kan hade det og synes, du er den værste person i verden, men for deres egen sikkerhed, hold øje med dem. Når de er blevet lidt ældre, kan du overveje at slække på nogle grænser eller gradvist give dem lidt frihed.
2. Kend de apps og spil, dine børn bruger, og vis dem de websteder, de kan bruge til at finde information.
3. Giv dig tid til at spille spil med dine børn, på den måde kan du se, hvad de laver, og I laver en aktivitet sammen. Vær faktisk en slags 'rollemodel' for dem.
4. Fortæl ikke blot dine børn, at de ikke kan bruge sociale medier: Dette kan kun skubbe dem til at bruge siderne alligevel, og hvad værre er, "på lur". Prøv i stedet at forstå, hvorfor og hvordan de bruger dem, og forklar risiciene for dem.
5. Opret konti på de samme sociale medier, som de bruger. Ligesom Kardashians, som alle følger.

Bundlinjen er: "Prøv at være der, men giv også lidt frihed. Vær ikke sur på os: Hvis du vil have os til at forstå noget, skal du forklare det”.

For at uddybe Xaviers ord (og hvis vi ikke understregede dette aspekt nok) - det vigtigste er at etablere en god relation og holde kommunikationslinjer åbne med dine børn. At sikre, at de bruger teknologien ansvarligt og forbliver sikre online, er en samarbejdsopgave. Du er muligvis ikke i stand til at kontrollere deres internetadgang og vaner overalt og 24/7, så det er bedre at udstyre dem med den rette viden og at opbygge et miljø, hvor de frit kan stille spørgsmål. Lyt og giv råd til dem, og sørg for, at de også er opmærksomme på i det mindste de mest almindelige trusler, de står over for online. Alt dette vil gå langt hen imod i sidste ende at hjælpe dem med at undgå cybermobning, grooming, svindel og andre farer, der lurer på nettet.

Afsluttende ord

Efter at være vokset op på et tidspunkt, hvor internettet begyndte at blive en vital del af den moderne verden, genkender jeg mig selv i mange af Xaviers ord. De mange tjenester og distraktioner, der er tilgængelige ved børns fingerspidser, gør det dog til en stor udfordring for forældre og værger at beskytte deres børn mod skade. Hvis farerne indtil for få år siden var i gaderne, involverer det at være sikker nu også de online og virtuelle miljøer – hvad de læser, hvad de ser, hvem de taler med.

I sidste ende vokser børn dog med flere færdigheder og en forståelse af deres fremtidige muligheder langt ud over, hvad der endte med nutidens voksne generationer. Det er op til os, de voksne, at gøre vores del og hjælpe dem med at navigere i disse enorme ressourcer. Men lad os ikke glemme, at for at gøre det, er vi nødt til at 'indlejre os selv' i disse teknologier og tjenester for at forstå, hvordan de fungerer. Og hvad er bedre end at lære sammen med vores børn?

Yderligere læsning:

En generation af forbundne børn
Hvad er din holdning til forældrekontrol?
Kontrol af børns brug af teknologi: en forebyggende foranstaltning eller en krænkelse af privatlivets fred?