Berichten zufolge verdiente ein 12-jähriger Junge aus London fast 400,000 US-Dollar (290,000 Pfund), indem er während der Schulferien eine Reihe nicht fungibler Token (NFTs) verkaufte.
In einem Interview Mit Geo.tv teilte Benyamin Ahmed seine Begeisterung darüber, dass man durch den Verkauf von NFT-Kunstwerken online Geld verdienen kann, „ohne ein Bankkonto zu haben“. Ahmeds Kunstwerk erregte auf Twitter Aufmerksamkeit und ging schließlich viral.
Ahmed nutzte seine Schulferien, um digitale Bilder von Wal-Emojis mit der Marke „Weird Whales“ zu erstellen und zu tokenisieren, die dann in Form von NFTs online verkauft wurden. Zuvor hatte das Kind ein von Minecraft inspiriertes Kunstset symbolisiert, das aufgrund geringer Beliebtheit nicht auf dem Markt verkauft wurde.
Berichten zufolge brachte Imran Ahmed, der Vater des kleinen Jungen, Benyamin und seinem Bruder ab ihrem sechsten Lebensjahr das Programmieren bei. Obwohl Imran aufgrund von Altersbeschränkungen kein Bankkonto eröffnen konnte, sagte er:
„Benyasim ist sehr kreativ, hat kein Bankkonto und keinen Buchhalter, deshalb hält er sein Geld in einer Online-Blockchain.“
Darüber hinaus stellte der Vater klar, dass die gemeldeten Einnahmen aus NFT-Verkäufen in Ether umgewandelt wurden (ETH), unabhängig von den Preisschwankungen.
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Der jüngste NFT-Boom hat unwissentlich wieder für Unsicherheit im Krypto-Ökosystem gesorgt. Wie in einem Meinungsbeitrag erläutert, muss sich die NFT-Landschaft noch etablieren eine Infrastruktur, die das Urheberrecht respektiert – sowohl für die Ersteller als auch für die Käufer.
Eine der langfristigen Lösungen für dieses Problem kann darin bestehen, Organisationen, die sich auf Urheberrechtswissen spezialisiert haben, in die NFT-Entwicklung einzubeziehen. Experten argumentieren jedoch, dass dieser Schritt letztendlich die Zugänglichkeit von NFT-Verkäufen sowohl für Künstler als auch für Käufer erschweren wird.
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