Wie Datafication die digitale Transformation im Bildungsbereich vorantreiben kann

Datafication kann Pädagogen mit den Informationen und Erkenntnissen ausstatten, die sie benötigen, um die digitale Transformation so umzusetzen, dass jeder Schüler befähigt und unterstützt wird.

Technologie bietet viele Möglichkeiten, Bildung in Bezug auf Zugang und Qualität zu verbessern. Daten sind von entscheidender Bedeutung, um die besten Möglichkeiten zur Integration von Technologie in den Unterricht zu ermitteln und Strategien für die digitale Transformation zu entwickeln, die den Schülern zum Erfolg verhelfen. 

Datafizierung in der Bildung: Anpassung an Technologie

Daten spielen bereits eine wichtige Rolle in der Bildung und ermöglichen es Schulverwaltern, wichtige Metriken wie Anwesenheit oder standardisierte Testergebnisse zu verfolgen. Schulen durchlaufen seit Jahren eine langsame, aber kontinuierliche digitale Transformation, bei der mehr Technologie in den Unterricht integriert und mehr automatisierte Tools verwendet werden. 

Datafication ist ein zentraler Bestandteil einer erfolgreichen digitalen Transformation in der Bildung, weit über die Verfolgung von Anwesenheits- oder Notendurchschnitten hinaus. Daten können hilfreich sein, um die Bedürfnisse von Schülern zu verstehen und Pädagogen dabei zu helfen, sie zu unterstützen, insbesondere wenn es um die Digitalisierung geht. 

Beispielsweise sind Kinder heute in einem viel jüngeren Alter als frühere Generationen mit Technologie und digitaler Bildung konfrontiert. Umfragen des Pew Research Center zeigen, dass im Alter von 4 Jahren 64% der Kinder nutzen regelmäßig einen Tablet-Computer. Schulen können Daten aus Umfragen und diagnostischen Bewertungen verwenden, um die Kindergartenerziehung anzupassen und digitale Lernwerkzeuge für diese neuen Schüler anzupassen. 

Auch die Datafizierung nimmt mit der zunehmenden Verbreitung von Fernunterricht eine immer wichtigere Rolle ein. Die COVID-19-Pandemie zwang viele Schulen, auf Fernunterricht umzusteigen, bevor sie dazu bereit waren. Vielen Eltern und Schülern auf allen Ebenen gefiel die Änderung jedoch. Über mehrere Jahre durchgeführte Umfragen zeigen, dass ab 2022 53% der Amerikaner glauben, dass die Qualität der Online-Bildung gleich oder besser ist als das Lernen vor Ort, gegenüber 37 % im Jahr 2021. 

Diese Daten zeigen Schülern und Eltern, wie einige Aspekte der Digitalisierung der Bildung sind. Schulen und Pädagogen könnten weitere Datenanalysen nutzen, um zu verstehen, welche spezifischen Teile der Präsenz- und Online-Bildung für die Schüler am hilfreichsten und wichtigsten sind. Diese Informationen könnten dazu beitragen, das Lernen in Zukunft ansprechender und zugänglicher zu machen und gleichzeitig die weitere Einführung digitaler Bildungsinstrumente zu fördern. 

„Daten können hilfreich sein, um die Bedürfnisse von Schülern zu verstehen und Pädagogen dabei zu helfen, sie zu unterstützen, insbesondere wenn es um die Digitalisierung geht.“ 

Die Auswirkungen der digitalen Transformation auf die Bildung

Datafication ist ein entscheidender Teil der digitalen Transformation, aber warum ist die digitale Transformation für den Bildungssektor von entscheidender Bedeutung? Es gibt mehrere Gründe, warum Bildungseinrichtungen ihre Lehrmethoden weiterentwickeln und Technologie auf allen Ebenen in den Unterricht integrieren müssen. 

Ein wichtiger Aspekt ist die Entwicklung des Arbeitsmarktes. Industrie 4.0 verändert die Berufsbilder der Studenten grundlegend. Überwiegend beinhalten diese Positionen die Arbeit mit Technologie, sogar Rollen, die keinen vierjährigen Abschluss erfordern. Digitale Kompetenz und Fähigkeiten wie Programmieren werden in Zukunft für praktisch alle Karrieren von entscheidender Bedeutung sein. Zum Beispiel, vier der ersten sieben zukunftssichere College-Majors beinhalten stark den Einsatz oder die Arbeit mit Technologie. 

Die heutigen Studenten sind auch Digital Natives, daher spielt Technologie eine große Rolle bei der Art und Weise, wie sie mit der Welt kommunizieren, zusammenarbeiten und interagieren. Viele Studierende finden, dass digitales Lernen ihnen mehr Freiheit und Flexibilität verschafft. Tatsächlich bieten sich heute alle Schularten, von der Grundschule über die Universität bis hin zum Priesterseminar, an Online- und Präsenzunterricht Optionen, um der wachsenden Nachfrage nach virtueller Bildung gerecht zu werden. 

Die digitale Transformation ist für Schulen von entscheidender Bedeutung, um die Bildungsbedürfnisse der Schüler von heute sowie den Lernstil, mit dem sie sich am meisten identifizieren, zu erfüllen. 

„Die digitale Transformation ist für Schulen von entscheidender Bedeutung, um sowohl die Bildungsbedürfnisse der Schüler von heute als auch den Lernstil zu erfüllen, mit dem sie am meisten in Kontakt kommen.“ 

Wie Datafication die Zukunft der Bildung verbessern kann

Die Datafizierung trägt maßgeblich dazu bei, dass die digitale Transformation den Schülern hilft und ihre individuellen Bedürfnisse erfüllt, anstatt die Bildung zu verkomplizieren. Karen Brennan, außerordentliche Professorin an der Harvard Graduate School of Education, fasst dieses Ziel zusammen, und bemerkte: „Meine Haltung zur Technologie ist, dass sie immer im Dienste unseres menschlichen Zwecks und Interesses eingesetzt werden sollte.“ 

Schulen müssen neue Technologien einsetzen, um sich an sich ändernde Bildungsbedürfnisse anzupassen. Sie müssen jedoch auch sicherstellen, dass sie die richtigen Technologien und Methoden für ihre Schüler und Gemeinschaften auswählen. Datafizierung ist der Schlüssel zum Verständnis und zur Identifizierung dieser Bedürfnisse. 

Beispielsweise können Pädagogen Datafication verwenden, um neue Lehr- und Bewertungsmethoden zu entwickeln, die über die bloße Digitalisierung bereits verwendeter Methoden hinausgehen. Daten zu Testergebnissen und am häufigsten versäumten Fragen und Frageformaten könnten analysiert werden, um die Bewertungsmethoden zu ermitteln, die für die heutigen Studenten am effektivsten sind. 

Ähnliche Datafizierungsstudien könnten verwendet werden, um zu ermitteln, wie digitale Bewertungsmethoden die Testleistungen und Lernmethoden der Schüler verbessern können. 

Auch Untersuchungen des Weltwirtschaftsforums zeigen, dass Technologie helfen kann diversifizieren, wie Schüler zugreifen Bildungsressourcen. Datafication kann Schulverwaltern Einblicke in den Zugang zu Technologie in ihren Bezirken geben und möglicherweise Ungleichheiten beim Technologiezugang hervorheben, die Schüler möglicherweise zurückhalten. Dies bietet die Chance, die digitale Transformation so umzusetzen, dass Studierende dort erfolgreich sind, wo sie bisher benachteiligt waren. 

„Meine Haltung zur Technologie ist, dass sie immer im Dienste unseres menschlichen Zwecks und Interesses eingesetzt werden sollte.“ – Karen Brennan, außerordentliche Professorin an der Harvard Graduate School of Education“ 

Nutzung von Daten zur Verbesserung der Bildung

Pädagogen können Datafication nutzen, um ihre digitalen Transformationsstrategien auf spezifische, einzigartige Ziele auszurichten, die Schüler unterstützen und befähigen. Daten können auch Nachteile, Mängel und zentrale Herausforderungen identifizieren, mit denen Schüler konfrontiert sind, die durch die Implementierung neuer Technologien gelöst werden können. 

Die Nutzung der Erkenntnisse der Datafication ermöglicht es Pädagogen auf allen Ebenen, ihre Lehrmethoden zu erneuern, um die Bildung für alle Schüler heute und in Zukunft zu verbessern.

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