Minecraft ist eine ultimative Metaverse-Lehrplattform PlatoBlockchain Data Intelligence. Vertikale Suche. Ai.

Minecraft ist eine ultimative Metaverse-Lehrplattform

Können Videospiele eine akademische Plattform sein? Minecraft kann möglicherweise zur unruhigen Debatte über die Wirkung von Videospielen auf Kinder beitragen und darüber hinaus seine Fähigkeit hervorheben, etwas Größeres zu sein als eine Open-World-Sandbox.

Minecraft wurde 2011 von Mojang eingeführt und ermöglicht es Spielern, eine 3D-Welt zu konstruieren, die mehrere Spieler gleichzeitig entdecken können. Der Sport war einer von vielen, die als erste ein digitales Finanzsystem einführten, das es Spielern ermöglichte, Objekte zu handeln. Was macht den Sport wichtig metaverse Plattform ist, dass sie extrem anpassbar und anpassungsfähig ist, was sie zu einem gemütlichen Haus für Gamer macht, um ihre Inhalte zu erstellen und online zu teilen. Dies erhöht das Eintauchen und die Wiederspielbarkeit des Sports und macht ihn besonders interaktiv.

Der Sport verbot NFTs und andere kryptowährungsbezogene Integrationen, da es auf der Welt unter dem Boden, nur ein Vergnügen zu sein, möglicherweise noch viel mehr zu bieten hat. Web3-Metaverse-Plattformen sind auf „X-to-earn“-Tokenomics spezialisiert, wodurch ihnen die Flexibilität über die einfache soziale Freizeit hinaus fehlt und die Plattform für verschiedene Funktionen genutzt wird. 

Minecraft hatte im Jahr 93 rund 2021 Millionen Spieler und ist damit eines der größten aktiv gespielte Spiele aller Zeiten, wobei die Mehrheit der Spieler um die zehn Jahre alt ist. 

Akademisches Ziel

Minecraft Ausbildungsausgabe ist eine Ergänzung zu der einzigartigen Erholung, die für die Beschäftigung und das Lernen im Klassenzimmer konstruiert wurde. Diese Version ermöglicht es Wissenschaftlern, Situationen und Bereiche zu simulieren und historische Ereignisse in der 3D-Welt darzustellen und Kinder durch ein lebendiges Zusammenspiel zu schulen. Wissenschaftler können beispielsweise Wald- oder Landbrände auf der Plattform simulieren, um Kindern die vorbeugenden Maßnahmen zur Reduzierung der Brandausbreitung aufzuzeigen, die dann für die reale Welt genutzt werden können. College-Studenten haben bereits gebaut Denkmäler und historische Bewegungen auf der Plattform, die erkundet oder halb eingenommen werden kann, wie The Parthenon, Worldwide Area Station oder die US Civil Rights Motion. 

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