Das netzunabhängige afrikanische Medienlabor öffnet Schülern die ganze Welt

Jahrelang haben die Schüler der Mugoidwa Secondary School einen Mangel an Bildungseinrichtungen ertragen müssen, die viele von ihnen als selbstverständlich ansehen, wie etwa unbegrenzten Zugang zum Internet, Laptops und integrierten Technologien.

Dank zukunftsorientierten Mitarbeitern des Center for Renewable and Sustainable Energy der Universität Stellenbosch sowie Clevertouch Technologies und Interactive AV Solutions haben sie jetzt Zugang zum neu errichteten Medienlabor ihrer Schule mit einem interaktiven IMPACT-Display, Chromebooks und Solarpanels.

Die Mugoidwa Secondary School, die tief in der ländlichen Provinz Limpopo in Südafrika liegt, hat von einem Projekt des Centre for Renewable and Sustainable Energy Studies der Universität Stellenbosch profitiert, um Schulen in benachteiligten Gebieten im ländlichen Südafrika zu unterstützen.

Das Zentrum richtete ein netzunabhängiges Medienlabor für die Schule ein, das aus zwei 12 m großen Upcycling-Lagercontainern besteht, die nahtlos miteinander verbunden sind, um eine einheitliche Lernumgebung zu schaffen. Ziel ist es, die Kluft zwischen denen, die Zugang zu Wissen haben, und denen, die keinen Zugang haben, zu überbrücken.

Sampson Mamphweli, Professor an der Universität Stellenbosch, sagte: „Die Auswirkungen sind enorm, da das Medienlabor die Art und Weise verändern wird, wie Lehrer in der Schule im Einklang mit der vierten industriellen Revolution unterrichten. Früher hatten wir Tafeln und die Leute haben mit Kreide geschrieben – jetzt haben wir Smart Screens.“

Das Labor ist ein nachhaltiger Off-the-Grid-Container, der mit Solarenergie betrieben wird. Es ist eine Technologie vorhanden, mit der zusätzlicher Strom zur Versorgung des Rests der Schule genutzt werden kann, wodurch die Gesamtenergiekosten gesenkt werden.

Die Solarmodule, Wechselrichter und Batterien wurden alle vor Ort hergestellt, wodurch Ressourcen in die lokale Gemeinschaft zurückfließen. Da die Sicherheit ein wichtiges Anliegen ist, wurde das Labor mit superrobusten Polycarbonatfenstern, Überwachungskameras, Stolperdrähten, Infrarotsensoren und -alarmen sowie Fernüberwachung ausgestattet.

Die Verwendung des interaktiven IMPACT-Displays von Clevertouch und der Chromebooks ermöglicht es Schülern, die teilweise noch nie zuvor einen Computer benutzt haben, auf völlig neue Weise zu lernen. Sie können jetzt forschen, mit anderen Schulen zusammenarbeiten und auf Materialien zugreifen, die mit den früheren verfügbaren Einrichtungen unmöglich gewesen wären.

Lehrer werden auch durch die Möglichkeit gestärkt, sich mit dem Internet zu verbinden und frei und einfach auf Ressourcen zuzugreifen, insbesondere in Fächern wie Mathematik und Naturwissenschaften.

Ramulumo Richard, Schulleiter der Mugoidwa Secondary School, fügte hinzu: „Einige unserer Schüler werden zum ersten Mal in ihrem ganzen Leben Laptops berühren. Ihre Dorfmentalität wird jetzt beseitigt, weil sie dadurch der ganzen Welt ausgesetzt sind und sie mit Lernenden aus anderen Ländern interagieren können.“

Die im interaktiven Display enthaltene Software erleichtert den Unterrichtsprozess mit Hunderten von Bildungs-Apps, die über Cleverstore erhältlich sind, sowie mit vorgefertigten Lektionen über LYNX Whiteboard.

In Kombination mit dem Zugriff auf die Google Education Suite sowohl über die Chromebooks als auch über das IMPACT-Display haben die Schüler Zugriff auf eine unbegrenzte Menge an Inhalten.

John Ginty, EMEA Sales Director von Clevertouch Technologies, sagte: „Es war eine Ehre, Teil dieses Projekts zu sein, von dem wir hoffen, dass es andere dazu inspirieren kann, innovative Projekte zu starten, um benachteiligten jungen Menschen zu helfen, ihre Träume und Wünsche zu erfüllen.“

Justin Cooke, CEO von Interactive AV Solutions, fügte hinzu: "Die Universität Stellenbosch hat sich aufgrund der Integration mit Chrome-Geräten und der einfachen Bedienung für Clevertouch entschieden. Wir konnten auch früher als geplant liefern, was sicherstellte, dass die Schule mit einem brandneuen Medienlabor und neuen Möglichkeiten ins neue Jahr startete.“