Das US-Militär bringt mit dem Projekt Tripoli Kriegstraining ins Metaverse

Studenten in Europa und der ganzen Welt erweitern bereits ihren Horizont mit Vorlesungen im Metaversum unter Verwendung sogenannter digitaler Zwillinge und erschließen jetzt bisher unmögliche Bildungserfahrungen.

Business Schools in Frankreich, Großbritannien, Österreich und Italien experimentieren bereits mit Virtual Reality und den Bildungschancen des Metaversums.

Jetzt scheinen virtuelle Reiseerlebnisse in den Lehrplan aufgenommen zu werden, sodass Studenten virtuelle Zwillingsstandorte auf der ganzen Welt besuchen können.

Der VR-Campus ist nur der Anfang

Die Neoma Business School in Frankreich gehört zu den europäischen Unternehmen, die Vorlesungen im Metaversum anbieten. Die Schule verfügt über einen dauerhaften virtuellen Campus von 10,000 Quadratmetern, der Gemeinschaftsbereiche, Klassenzimmer, Amphitheater, Besprechungsräume und Büros umfasst.

Professor Alain Goudey, Professor für Marketing und stellvertretender Dekan für Digital bei Neoma, glaubt, dass die Ausbildung auf und in der Metaverse für moderne Studenten schnell zu einem wesentlichen Bestandteil wird.

„Es ist sehr wichtig, dass Business Schools an vorderster Front stehen, wenn es darum geht, zukünftige Manager über das Metaversum auszubilden“, sagte Goudey FT am Dienstag,. „Sie wird die Welt von morgen prägen.“

Auch die Essca School of Management in Frankreich arbeitet im Metaverse. Zu diesen französischen Schulen gesellen sich die WU Executive Academy in Wien und die Imperial College Business School in London.

Die Polimi Graduate School of Management in Mailand glaubt, dass die Metaverse die Studenten weiter bringen wird als je zuvor.

Polimi hat ihr VR-Edtech-Start-up Fadpro genannt, das die Schule Kurse anbieten wird, die virtuelle Reisen zu Unternehmen beinhalten. Diese „Digital Twin“-Unternehmensstandorte ermöglichen es den Studenten, aus erster Hand Erfahrungen mit Arbeitsplätzen und Fabriken auf der ganzen Welt zu sammeln.

Theoretisch sollte die Technologie es Studenten in Europa ermöglichen, morgens die Toyota-Zentrale und nachmittags Tesla zu besuchen, mit virtuellen Vorlesungen auf dem Campus zwischen den beiden. 

Dartmouth-Studenten besuchen virtuell digitale Zwillinge in Indien

In den USA haben Bildungseinrichtungen die Metaverse-Technologie langsamer eingeführt, aber der Sektor nimmt jetzt Fahrt auf. Anfang dieses Jahres war Wharton die erste Ivy-League-Business-School, die in die Metaverse eintrat und ihren Kurs startete Geschäft in der Metaverse-Ökonomie. 

Die Schule ist nicht ganz auf sich allein gestellt. Die Tuck School of Business am Dartmouth College betrieb kürzlich eine Pilotkurs Es ermöglicht seinen Studenten, Südwestindien zu besuchen und „die Bedürfnisse der Verbraucher im Gesundheits- und Wellnesssektor zu bewerten“.

Die Gesundheitsstudenten sahen sich mehrere Filme an, die einem Fischer, einem Bauarbeiter, einem Bauern und einem Sozialarbeiter folgten. Die Schüler konnten dann Orte aus den Filmen in immersivem 3D besuchen und erkunden.

IMAGE: Studenten in Dartmouth besuchten digitale Zwillinge indischer Orte im Metaversum. Foto: Laura DeCapua.

VR ermöglichte den Schülern ein tieferes Verständnis

Vijay Govindarajan, der den Kurs leitete, präsentierte seine Erkenntnisse aus dem Pilotprojekt Anfang dieses Monats und die Ergebnisse waren überwältigend positiv: „Die Studenten hatten das Gefühl, dass VR ihnen ermöglichte, ein tieferes Verständnis des kulturellen und sozialen Kontexts Indiens zu erlangen und sich in die von ihnen befragten Familien einzufühlen , und das tägliche Leben in Tamil Nandu besser zu verstehen.“

Es gab auch einige Vorbehalte, da „einige Studenten die VR-Erfahrung ungünstig mit der Anwesenheit vor Ort verglichen“.

In Ermangelung solcher realen Globetrotter-Möglichkeiten sind VR-Reisen möglicherweise das Nächstbeste. 

Leider sind Metaverse-Reisen möglicherweise nicht für alle eine gute Nachricht. Diejenigen, die anfällig für Reiseübelkeit sind, finden möglicherweise wenig Erholung bei Metaverse-Reisen, da einige Studien zeigen, dass die VR-Nutzung auch dazu führen kann Übelkeit und Übelkeit für einige.

Wie der französische Schriftsteller Jean-Baptiste Alphonse Karr 1849 sagte: „Je mehr sich die Dinge ändern, desto mehr bleiben sie gleich.“

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