Το metaverse θα μπορούσε να ζητήσει συμβουλές από μια ενσωματωμένη κοινότητα τρισδιάστατων ψηφιακών κόσμων. Αυτοί οι κόσμοι μπορεί να είναι προσβάσιμοι μέσω ενός σετ μικροφώνου-ακουστικού ψηφιακής επικαιρότητας στο μέρος όπου οι πελάτες περιηγούνται στο μετασύμπαντο χρησιμοποιώντας τις οπτικές στιγμές ή τις φωνητικές οδηγίες τους
Σκεφτείτε μια ψηφιακή τάξη όπου οι φοιτητές και ο καθηγητής είναι ενημερωμένοι με τη βοήθεια των ακουστικών Digital Actuality (VR), αν και μίλια στην άκρη. Ο εκπαιδευτής ξεναγεί τους μελετητές σε μια ψηφιακή περιήγηση σε ένα μουσείο όπου τους λέει για εντελώς διαφορετικά είδη δεινοσαύρων σε ένα τρισδιάστατο σπίτι. Οι μελετητές εξετάζουν τις μόδες των δεινοσαύρων, κάνουν ερωτήσεις και γνωρίζουν περισσότερα για αυτές με τη βοήθεια του δασκάλου τους, τον οποίο θα δουν μέσα στον τύπο ενός 3D avatar. Αυτός είναι ο δρόμος προς τα εμπρός για τη σχολική εκπαίδευση μέσα στο μετασύμπαν.
Τι είναι το metaverse και η θέση του στη σχολική εκπαίδευση
Το metaverse θα μπορούσε να ζητήσει συμβουλές από μια ενσωματωμένη κοινότητα τρισδιάστατων ψηφιακών κόσμων. Αυτοί οι κόσμοι μπορεί να είναι προσβάσιμοι μέσω ενός ακουστικού ψηφιακής επικαιρότητας, όπου οι πελάτες περιηγούνται στο μετασύμπλεγμα χρησιμοποιώντας τις οπτικές στιγμές ή τις φωνητικές οδηγίες τους. Η πρόσβαση σε αυτό είναι δυνατή μέσω ακουστικών επαυξημένης πραγματικότητας (AR), τηλεφώνων, κονσολών και συνδεδεμένων συσκευών.
Ένας ψηφιακός κόσμος μέσα στον τύπο του μετασύμπαντος έχει μια ποικιλία δυνατοτήτων για να προσφέρει μια πλατφόρμα σε φοιτητές, πανεπιστημιακούς και εργαζόμενους να συνεργαστούν σε ένα περιβάλλον που μπορεί να είναι αποκλειστικά ευέλικτο για να καλύψει εντελώς διαφορετικές επιθυμίες. Σε μια εποχή που το μοντέρνο εκπαιδευτικό σύστημα είναι κάτω από την εστία επειδή είναι αποσυνδεδεμένο από τον πραγματικό κόσμο, το metaverse μπορεί να βοηθήσει στη δημιουργία ψηφιακών κόσμων που μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτές να ενωθούν με τους φοιτητές ανεξάρτητα από γεωγραφικά όρια. Το μετασύμπαν επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν μια επιπλέον καθηλωτική μόδα μελέτης.
Μέθοδοι που πρέπει να διερευνηθούν για μεγαλύτερη εκπαίδευση στο metaverse
Το μετασύμπαν έχει τεράστιες δυνατότητες για μεγαλύτερη εκπαίδευση. Για παράδειγμα, οι ψηφιακές εκδρομές καθηγητών καθιστούν τα επιπλέον σχολεία προσβάσιμα σε φοιτητές. Τέτοιες επισκέψεις είναι επιπλέον προσβάσιμες για φοιτητές με χαμηλό εισόδημα και μειονότητες, οι οποίοι δεν μπορούσαν να έχουν χρόνο ή οικονομικά για να ταξιδέψουν για μια περιοδεία. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, το κανονικό ταξίδι της σχολής μετατράπηκε σε τεχνογνωσία στο Διαδίκτυο. Αυτές οι ψηφιακές εκδρομές στην πραγματικότητα μεταναστεύουν στο metaverse, παρέχοντας στους φοιτητές εναλλακτική λύση για την εξειδίκευση ενός ψηφιακού τύπου σχολής ή πανεπιστημιούπολης.
Ορισμένα πανεπιστήμια και σχολεία ήδη διερευνούν μεθόδους για να αναπτύξουν εμπειρίες μελέτης με δυνατότητα μεταστροφής. Το Κολλέγιο του Μαϊάμι, στις ΗΠΑ, παρέχει καθηλωτικές εμπειρίες σπουδών στην υγειονομική περίθαλψη, τη δομή, την ανάλυση συμπεριφοράς, την τοπική αλλαγή του καιρού και ούτω καθεξής. Κάτω από την πρωτοβουλία XR του κολεγίου, οι φοιτητές ιατρικής σχολής μπορούν να μάθουν να μεταφέρουν αναισθησία σε μια προσομοίωση αίθουσα εργασίας.
Κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, όταν έκλεισαν τα κολέγια και τα σχολεία, τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά ινστιτούτα χρησιμοποίησαν νέες εφαρμοσμένες επιστήμες για να αναπτύξουν την είσοδο και να αυξήσουν τις επιδόσεις τους. Πολλά εκπαιδευτικά ινστιτούτα διερεύνησαν την ευκαιρία των προσεγγίσεων του μετασυμπτώματος και των σχετικών προσεγγίσεων εκτεταμένης πραγματικότητας (XR). Οι ολοκαίνουργιοι ρόλοι των ακαδημαϊκών και των εφαρμοσμένων επιστημών εν μέσω της πανδημίας έχουν ήδη αποδείξει τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσε να διερευνηθεί η μεταστροφή για μεγαλύτερη εκπαίδευση. Εγγυάται ότι θα φέρει επανάσταση στο σχολείο μέσω νέων εφαρμοσμένων επιστημών που μπορούν να συνυπάρχουν σε μια ενιαία πλατφόρμα σε ένα περιβάλλον 5G.
Ανάδυση του μεταβόλου και μακροπρόθεσμα
Η χρονική περίοδος «μετάβερ» εμφανίστηκε για πρώτη φορά σε ένα μυθιστόρημα «Snow Crash» του 1992 του συγγραφέα επιστημονικής φαντασίας Neal Stephenson. Από τότε, η ιδέα έχει εξερευνηθεί σε βιντεοπαιχνίδια και ταινίες που αντιστοιχούν στο «Avatar». Εκτός από αυτό, από τότε που ο Mark Zuckerberg μετονομάστηκε το Fb σε Meta τον Οκτώβριο του 2021, το metaverse έγινε τσιτάτο.
Η Metaverse επιταχύνει τον διαχωρισμό της ανώτερης εκπαίδευσης και θα αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο λαμβάνουμε υπόψη την εξ αποστάσεως μελέτη. Γνωστό ως ο δρόμος προς τα εμπρός για τον ιστό από πολλούς, το metaverse εγγυάται ότι θα είναι πολύ περισσότερο. Μια λευκή βίβλος που κυκλοφόρησε για το Meta στο Might υπολόγιζε ότι το χρηματοπιστωτικό σύστημα μετασύνδεσης μπορεί κάλλιστα να έχει τιμή μεγαλύτερη από 3 τρισεκατομμύρια δολάρια παγκοσμίως σε μια δεκαετία.
Η τεχνογνωσία είναι πιο πιθανό να επιλύσει μια ποικιλία θεμάτων, ωστόσο υπάρχουν ιδιαίτερες προκλήσεις που συνοδεύουν. Για την περίσταση, η διαλειτουργικότητα είναι μια από τις κύριες προκλήσεις στο μετασύστημα. Ένα από τα πολλά βασικά στοιχεία στην υιοθέτησή του θα είναι πιθανώς να διασφαλιστεί ότι τα ψηφιακά αντικείμενα που έχουν δημιουργηθεί σε ένα μόνο μετασύμπαντο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ένα άλλο. Ανεξάρτητα από αυτές τις προκλήσεις, το metaverse έχει τεράστιες δυνατότητες να επηρεάσει αρκετούς τομείς, μαζί με τη σχολική εκπαίδευση. Τα επόμενα λίγα χρόνια θα λύσουν πώς και τι αξίζει η ψηφιακή επικαιρότητα φέρνει και συνδυάζεται με την τρέχουσα σχολική μόδα.
Με σημαντικές επιπτώσεις στη σχολική εκπαίδευση, το metaverse θα κάνει την τεχνογνωσία του ανώτερου σχολείου επιπλέον καθηλωτική. Επιπλέον, οι επιχειρήσεις και οι επιχειρήσεις θα αναζητήσουν γρήγορα ένα ενημερωμένο εργατικό δυναμικό που θα είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις προκλήσεις που τρέχουν αυτά τα νέα ψηφιακά περιβάλλοντα.
