Τα αγαπημένα των παιδιών Lego, Thunderbirds και Pokémon ετοιμάζονται να συμμετάσχουν στο Metaverse

Τα πανεπιστήμια και οι σχολές επιχειρήσεων σε όλο τον κόσμο συνεχίζουν να παρουσιάζουν νέες εμπειρίες μετατροπής για τους μαθητές τους, παρά το γεγονός ότι τα κυρίαρχα μέσα ενημέρωσης αποκλείουν την τεχνολογία.

Ιδρύματα από όλη την Ευρώπη είναι μεταξύ των πρωτοπόρων στην υιοθέτηση και την εφαρμογή της εικονικής πραγματικότητας και του μετασύνδεσης, προσφέροντας ευκαιρίες που δεν ήταν διαθέσιμες στο παρελθόν.

Η πανεπιστημιούπολη VR είναι ακόμα μόνο η αρχή

Το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Επιχειρήσεων της Βιέννης (WU) είναι το πιο πρόσφατο σχολείο που προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να συμμετάσχουν εικονικά σε ένα μεταπτυχιακό μάθημα στο metaverse.

Οι σπουδαστές που επιδιώκουν να αναλάβουν το επαγγελματικό master της αειφορίας της WU θα έχουν την επιλογή να παρακολουθήσουν το μάθημα μερικής απασχόλησης εικονικά. Αναπτύχθηκε σε συνεργασία με μια start-up edtech, την Αύριο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών, το μάθημα θα διευκολύνει την παρακολούθηση μέσω φορητού υπολογιστή με τη βοήθεια τεχνολογίας 3D και ακουστικών VR.

Η Barbara Stöttinger, κοσμήτορας της εκτελεστικής ακαδημίας του WU, είπε στους FT on Κυριακή ότι το μάθημα, «μας παρέχει μεγαλύτερη εμβέλεια, κάνοντας το μάθημα πιο παγκόσμιο». Ο Stöttinger συνέχισε προσθέτοντας ότι, «Η Βιέννη είναι μια εξαιρετική τοποθεσία, οπότε το να έρθετε στην πανεπιστημιούπολη εξακολουθεί να είναι πολύ ελκυστικό για τους περισσότερους μαθητές μας».

Στους FT που αρχικά έσπασαν την ιστορία με τον τίτλο «Μαθήματα στο μετασύμπαν αγωνίζονται να ανταγωνιστούν τον πραγματικό κόσμο», η δεύτερη δήλωση του Stöttinger ήταν αρκετή για να αποδοκιμάσει την ίδια την έννοια της διεξαγωγής μαθημάτων στο metaverse.  

Η εφημερίδα αναφέρει ότι «η μελέτη στον πραγματικό κόσμο έχει τα πλεονεκτήματά της», κάτι που είναι αρκετά αληθινό – αλλά δεν αλλάζει το γεγονός ότι η μελέτη στα μετασύμπανα έχει επίσης πλεονεκτήματα.

Το να διαφωνείς με το πρώτο και μετά να ξεχνάς το δεύτερο σημαίνει ότι χάνεις κάπως ολόκληρο το θέμα: το metaverse δίνει στους μαθητές μεγαλύτερο βαθμό επιλογής όσον αφορά τη μελέτη και τους ανοίγει σε νέες εμπειρίες που δεν ήταν δυνατές στο παρελθόν.

Μια ευγενική υπενθύμιση γεγονότων

Το WU μπορεί να είναι το πιο πρόσφατο σχολείο που προσφέρει μαθήματα στο μετασύμπαν, αλλά δεν είναι σε καμία περίπτωση το πρώτο. Τον Νοέμβριο, το MetaNews είπε την ιστορία του Neoma Business School στη Γαλλία, που τρέχει διαλέξεις στο μετασύμπαντο. Το σχολείο διαθέτει μια επίμονη εικονική πανεπιστημιούπολη ισοδύναμη με 10,000 τετραγωνικά μέτρα, συμπεριλαμβανομένων όλων των εγκαταστάσεων που θα περιμένατε από μια πανεπιστημιούπολη από τούβλα και κονίαμα.

Ο καθηγητής Alain Goudey, ο αναπληρωτής κοσμήτορας για το ψηφιακό στο Neoma, εξήγησε πολύ απλά γιατί ήταν τόσο σημαντικό για τους μαθητές να έχουν έκθεση στην τεχνολογία μετασύνδεσης.

«Θα διαμορφώσει τον κόσμο του αύριο», είπε.

Πέρα από την εικονική πανεπιστημιούπολη, το Polimi Graduate School of Management στο Μιλάνο στοιχηματίζει ότι το metaverse έχει να προσφέρει περισσότερα από μια απλή αναπαραγωγή των υπαρχουσών υπηρεσιών.

Η Polomi δημιούργησε τη δική της start-up VR edtech Fadpro για να προσφέρει στους φοιτητές μαθήματα που θα τους ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο – εικονικά. Η Fadpro θα αξιοποιήσει την έννοια των «ψηφιακών διδύμων» για να τους επιτρέψει να μεταφέρουν φοιτητές επιχειρήσεων σε τοποθεσίες σε όλο τον κόσμο, επισκεπτόμενοι εικονικά δίδυμα κεντρικά γραφεία και εργοστάσια.

Χρησιμοποιώντας ψηφιακά δίδυμα, οι μαθητές θα μπορούσαν να επισκεφθούν τα κεντρικά γραφεία της Toyota το πρωί, της Tesla το απόγευμα και να επιστρέψουν στον χρόνο για τσάι στο Μιλάνο.

Προσπαθήστε να το κάνετε στον πραγματικό κόσμο.

Το μέλλον της εκπαίδευσης

Το London Imperial College και το Vlerick Business School στο Βέλγιο συγκαταλέγονται σε μια παγκόσμια συμμαχία σχολών επιχειρήσεων που επιδιώκουν περαιτέρω μεταστροφή εκπαίδευση.

Το Future of Management Education (FOME), το οποίο περιλαμβάνει επίσης το Norwegian Business School και το ESMT Berlin, αφιερώνεται στη «διαμόρφωση της καθηλωτικής και ελκυστικής διαδικτυακής εκπαίδευσης».

Αν και η ομάδα είναι εξαιρετικά θετική για τον μελλοντικό ρόλο του metaverse εκπαίδευση, αναγνωρίζουν επίσης ότι οι προκλήσεις παραμένουν. Ο Steve Muylle, αναπληρωτής κοσμήτορας ψηφιακής μάθησης στο Vlerick Business School στο Βέλγιο, πιστεύει ότι μία από τις πιο πιεστικές προκλήσεις είναι η τιμή της ανάπτυξης υλικού και λογισμικού.

«Μέρος του προβλήματος είναι ότι η τεχνολογία εξελίσσεται συνεχώς. Έτσι, ακόμα κι αν επενδύσατε, το υλικό και το λογισμικό προχωρούν γρήγορα», λέει ο Muylle.

Ταυτόχρονα, εκπαιδευτικοί όπως ο Muylle θέλουν να προσφέρουν συνεχώς στους μαθητές τους ό,τι καλύτερο μπορεί να προσφέρει ο κλάδος: «Πρέπει να προσφέρουμε στους ανθρώπους μια εμπειρία wow στο μετασύμπαντο», υποστηρίζει.

Το συνάδελφο μέλος του FOME, το London Imperial College, εφαρμόζει πιλοτικά ένα νέο πρόγραμμα στο πλαίσιο της υποχρεωτικής ενότητας «Working in Diverse Organisations». Το σχολείο δεν έχει ακόμη αναλάβει τελική δέσμευση για το πρόγραμμα, αλλά αν η δοκιμή αποδειχθεί επιτυχής, και οι 2,000 μεταπτυχιακοί φοιτητές του θα παρακολουθήσουν τελικά το μάθημα.

Η Sarah Grant, ηγετικό μέλος της ομάδας edtech της Imperial, είναι προσεκτικά αισιόδοξη για τα σχέδια εισαγωγής του μαθήματος.

«Είμαι βέβαιος ότι θα διαπιστώσουμε ότι είναι χρήσιμο. Αλλά θέλω να εξετάσω τα στοιχεία πριν επενδύσουμε σε μια κυκλοφορία», είπε ο Grant.

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://metanews.com/kids-favorites-lego-thunderbirds-and-pokemon-set-to-join-metaverse/