Το εργαστήριο αφρικανικών μέσων εκτός δικτύου ανοίγει τους μαθητές σε ολόκληρο τον κόσμο

Για χρόνια, οι μαθητές του γυμνασίου Mugoidwa υπομένουν την απουσία εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων που πολλοί χρησιμοποιούν ως δεδομένο, όπως απεριόριστη πρόσβαση στο διαδίκτυο, φορητούς υπολογιστές και ολοκληρωμένες τεχνολογίες.

Τώρα, χάρη στο προνοητικό προσωπικό του Κέντρου Ανανεώσιμων Πηγών και Αειφόρου Ενέργειας του Πανεπιστημίου Stellenbosch, καθώς και των Clevertouch Technologies και Interactive AV Solutions, έχουν πρόσβαση στο πρόσφατα κατασκευασμένο εργαστήριο πολυμέσων του σχολείου τους, με διαδραστική οθόνη IMPACT, Chromebook και ηλιακούς συλλέκτες.

Το δευτεροβάθμιο σχολείο Mugoidwa, το οποίο βρίσκεται βαθιά στην επαρχία Limpopo στη Νότια Αφρική, επωφελήθηκε από ένα έργο του Κέντρου Σπουδών Ανανεώσιμων Πηγών και Αειφόρου Ενέργειας του Πανεπιστημίου Stellenbosch για να βοηθήσει σχολεία σε μειονεκτούσες περιοχές στην αγροτική Νότια Αφρική.

Το κέντρο δημιούργησε ένα εργαστήριο πολυμέσων εκτός δικτύου για το σχολείο, αποτελούμενο από δύο ανακυκλωμένα δοχεία αποθήκευσης 12 μέτρων που ενώνονται άψογα για να δημιουργήσουν ένα ενοποιημένο περιβάλλον μάθησης. Ο στόχος είναι να συμβάλει στη γεφύρωση του χάσματος μεταξύ αυτών που έχουν πρόσβαση στη γνώση και εκείνων που δεν έχουν.

Ο Sampson Mamphweli, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Stellenbosch, δήλωσε: «Ο αντίκτυπος είναι τεράστιος, καθώς το εργαστήριο μέσων θα αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο διδάσκουν οι δάσκαλοι στο σχολείο σύμφωνα με την τέταρτη βιομηχανική επανάσταση. Παλαιότερα, είχαμε μαυροπίνακες και οι άνθρωποι έγραφαν με κιμωλία – τώρα έχουμε έξυπνες οθόνες».

Το εργαστήριο είναι ένα βιώσιμο κοντέινερ εκτός δικτύου, που τροφοδοτείται από ηλιακή ενέργεια. Η τεχνολογία είναι διαθέσιμη για να επιτρέψει σε οποιαδήποτε επιπλέον ισχύ που χρησιμοποιείται για την τροφοδοσία του υπόλοιπου σχολείου, γεγονός που μειώνει τους συνολικούς λογαριασμούς ενέργειας.

Τα ηλιακά πάνελ, οι μετατροπείς και οι μπαταρίες κατασκευάστηκαν όλα τοπικά, επιστρέφοντας πόρους στην τοπική κοινότητα. Με κύριο μέλημα την ασφάλεια, το εργαστήριο εγκαταστάθηκε με εξαιρετικά σκληρά παράθυρα από πολυανθρακικό, κάμερες ασφαλείας, καλώδια διακοπής, αισθητήρες υπερύθρων και συναγερμούς και απομακρυσμένη παρακολούθηση.

Η χρήση της διαδραστικής οθόνης IMPACT Clevertouch και των Chromebook επιτρέπει στους μαθητές, ορισμένοι από τους οποίους δεν έχουν χρησιμοποιήσει ποτέ ξανά υπολογιστή, να μαθαίνουν με εντελώς νέους τρόπους. Μπορούν πλέον να ερευνούν, να συνεργάζονται με άλλα σχολεία και να έχουν πρόσβαση σε υλικό που θα ήταν αδύνατο με τις προηγούμενες διαθέσιμες εγκαταστάσεις.

Οι εκπαιδευτικοί ενισχύονται επίσης μέσω της δυνατότητας σύνδεσης στο διαδίκτυο και πρόσβασης σε πόρους ελεύθερα και εύκολα, ιδιαίτερα σε μαθήματα όπως τα μαθηματικά και οι θετικές επιστήμες.

Ο Ramulumo Richard, διευθυντής του δευτεροβάθμιου σχολείου Mugoidwa, πρόσθεσε: «Μερικοί από τους μαθητές μας θα αγγίξουν φορητούς υπολογιστές για πρώτη φορά σε ολόκληρη τη ζωή τους. Η νοοτροπία του χωριού τους θα αφαιρεθεί τώρα γιατί αυτό θα τους εκθέσει σε όλο τον κόσμο και θα μπορούν να αλληλεπιδρούν με μαθητές από άλλες χώρες».

Το λογισμικό που περιλαμβάνεται στη διαδραστική οθόνη διευκολύνει τη διαδικασία διδασκαλίας, με εκατοντάδες εκπαιδευτικές εφαρμογές διαθέσιμες μέσω του Cleverstore, καθώς και προδημιουργημένα μαθήματα μέσω του Λευκού Πίνακα LYNX.

Σε συνδυασμό με την πρόσβαση στο Google Education Suite τόσο μέσω των Chromebook όσο και της οθόνης IMPACT, οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε απεριόριστο όγκο περιεχομένου.

Ο John Ginty, διευθυντής πωλήσεων EMEA για την Clevertouch Technologies, δήλωσε: «Ήταν τιμή μου να συμμετάσχω σε αυτό το έργο, το οποίο ελπίζουμε ότι μπορεί να εμπνεύσει άλλους να ξεκινήσουν καινοτόμα έργα για να βοηθήσουν τους μειονεκτούντες νέους να εκπληρώσουν τα όνειρα και τις φιλοδοξίες τους».

Ο Justin Cooke, Διευθύνων Σύμβουλος της Interactive AV Solutions, πρόσθεσε: "Το Πανεπιστήμιο Stellenbosch αποφάσισε το Clevertouch λόγω της ενσωμάτωσής του με συσκευές Chrome και της ευκολίας χρήσης. Ήμασταν επίσης σε θέση να παραδώσουμε νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα, γεγονός που εξασφάλισε ότι το σχολείο ξεκίνησε τη νέα χρονιά με ένα ολοκαίνουργιο εργαστήριο μέσων και νέες ευκαιρίες».