Hiroshima adopta el metaverso en la educación

El uso del metaverso está en continuo aumento en diferentes sectores, y ahora se ha convertido en parte de las clases universitarias en la ciudad de Hiroshima, Japón. Las universidades de Hiroshima están usando esta tecnología como actividades extracurriculares y parte de las clases también, Japan Times reportaron.

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El metaverso permite a sus usuarios crear avatares para representarse a sí mismos mientras se comunican con personas de todo el mundo. Metaverse hace que el usuario se sienta como si estuviera hablando mirándose a los ojos, a diferencia de Zoom y Teams.

Las universidades de Hiroshima usan el metaverso para clases y actividades extracurriculares. Al crear avatares, los estudiantes pueden comunicarse y socializar con otros desde lejos. #Metaversos

-Sanjar (@sanjar_mohamed) Enero 30, 2023

Resolviendo Problema de Ausencia

Con características tan únicas, también se ha convertido en la solución para los estudiantes que están ausentes de la escuela pero que aún quieren asistir a clases.

“Me sentía angustiada y deprimida porque solo tuve la oportunidad de hablar con mi familia durante mi ausencia de la escuela”, dijo Noa, una estudiante de primer año de secundaria de 16 años de Hiroshima.

Pero el tiempo ha cambiado, pudo participar en un programa incluso cuando estuvo ausente de la escuela mediante el uso de una configuración virtual.

#Metaverso está revolucionando la industria de la educación en Japón! #2023 #Japan #RevoluciónTecnológica

— QED (@wizcap) Enero 30, 2023

“Podría pasar tiempo de calidad sintiéndome relajada”, dijo después de participar en un programa realizado el otoño pasado en un metaverso para apoyar a los ausentes de la escuela.

Tres personas asistieron a ese programa organizado por un grupo local para compensar a los estudiantes ausentes.

Noa ingresó al metaverso como un avatar femenino con orejas de gato y viajó con otros asistentes para escuchar a los estudiantes de secundaria compartir sus experiencias de ausentarse de la escuela.

El mundo virtual también ofrece una solución para aquellos que dudan en hablar en la realidad. Proporciona una plataforma donde las personas pueden comunicarse sin barreras psicológicas, ya que se sienten más cómodos con los demás en el mundo virtual.

“Los estudiantes que estaban en silencio al principio podían hacer una presentación en un escenario (virtual) al final”, dijo Kenichi Okamura, de 23 años, jefe del grupo que organizó el programa. “Realmente sentí el potencial del metaverso”.

La junta de educación de la prefectura de Hiroshima se ha asociado con la organización sin fines de lucro Katariba en Tokio para ofrecer actividades relacionadas con el metaverso como una opción de aprendizaje para los estudiantes, según Japan Times.

Clases Universitarias en Metaverso

No solo el puente para los ausentes de la escuela, el metaverso también se ha convertido en el tema de las clases universitarias en Japón.

“Mirando hacia el futuro con perspectivas neofuturistas, quería probar y ver cómo se pueden expandir las clases”, dijo Hiroaki Kanoe, profesor de educación científica en la Universidad de Hijiyama en Hiroshima, quien enseñó partes de algunas clases en el metaverso el año pasado.

Kanoe preguntó a los estudiantes de tercer año sobre cómo se puede utilizar el metaverso en la educación durante su seminario virtual con ellos.

El potencial de #Metaverso en la educación es ilimitada!

Imagine experiencias inmersivas, lecciones interactivas y oportunidades ilimitadas para los estudiantes.

¿Te gustaría tener excursiones virtuales o proyectos colaborativos cuando eras estudiante?#RevoluciónEducativa #EdTech

— Vladimir Radu-Radulescu (@VladimirRadu_R) Enero 30, 2023

Kanoe quedó intrigado cuando su estudiante se involucró profundamente en la discusión sobre el uso del metaverso en la educación. Incluso propusieron tener un entorno virtual abierto durante las vacaciones de verano, lo que potencialmente podría reducir el ausentismo.

“En comparación con las clases en línea, puedes sentir la presencia de los demás como si estuvieras en un salón de clases”, dijo Soko Hamaen, de 21 años, estudiante de tercer año que asistió a una clase de metaverso.

“Espero explorar los usos del metaverso mientras dejo en claro el propósito de qué hacer con la tecnología, en lugar de saltar a ella solo porque es nueva”, dijo Kanoe.

Con el valor de la industria estimado para tener un valor de $ 13 billones para 2030, el metaverso se está expandiendo a diferentes áreas de sustento.

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