El laboratorio de medios africano fuera de la red abre a los alumnos al mundo entero

Durante años, los alumnos de la Escuela Secundaria Mugoidwa han soportado la ausencia de instalaciones educativas que muchos de los usuarios dan por hecho, como el acceso ilimitado a Internet, computadoras portátiles y tecnologías integradas.

Ahora, gracias al personal con visión de futuro del Centro de Energía Renovable y Sostenible de la Universidad de Stellenbosch, así como a Clevertouch Technologies y Interactive AV Solutions, tienen acceso al laboratorio de medios recién construido de su escuela, que cuenta con una pantalla interactiva IMPACT, Chromebooks y paneles solares.

La Escuela Secundaria Mugoidwa, ubicada en lo profundo de la provincia rural de Limpopo en Sudáfrica, se ha beneficiado de un proyecto del Centro de Estudios de Energía Renovable y Sostenible de la Universidad de Stellenbosch para ayudar a las escuelas en áreas desfavorecidas en las zonas rurales de Sudáfrica.

El centro creó un laboratorio de medios fuera de la red para la escuela, que consta de dos contenedores de almacenamiento reciclados de 12 m unidos a la perfección para crear un entorno de aprendizaje unificado. El objetivo es ayudar a cerrar la brecha entre quienes tienen acceso al conocimiento y quienes no.

Sampson Mamphweli, profesor de la Universidad de Stellenbosch, dijo: “El impacto es masivo, ya que el laboratorio de medios cambiará la forma en que los maestros enseñan en la escuela en línea con la cuarta revolución industrial. Anteriormente, teníamos pizarras y la gente solía escribir con tiza; ahora tenemos pantallas inteligentes”.

El laboratorio es un contenedor sostenible fuera de la red, alimentado por energía solar. La tecnología está en su lugar para permitir que cualquier energía adicional aproveche para abastecer al resto de la escuela, lo que reduce sus facturas de energía en general.

Los paneles solares, los inversores y las baterías se fabricaron localmente, lo que devolvió los recursos a la comunidad local. Dado que la seguridad era una de las principales preocupaciones, el laboratorio se instaló con ventanas de policarbonato súper resistentes, cámaras de seguridad, cables trampa, sensores infrarrojos y alarmas, y monitoreo remoto.

El uso de la pantalla IMPACT interactiva de Clevertouch y los Chromebooks permite a los estudiantes, algunos de los cuales nunca antes habían usado una computadora, aprender de formas completamente nuevas. Ahora pueden investigar, trabajar con otras escuelas y acceder a materiales que habrían sido imposibles con las instalaciones anteriores disponibles.

Los maestros también están empoderados a través de la capacidad de conectarse a Internet y acceder a los recursos de forma libre y fácil, particularmente en materias como matemáticas y ciencias.

Ramulumo Richard, director de la Escuela Secundaria Mugoidwa, agregó: “Algunos de nuestros alumnos tocarán computadoras portátiles por primera vez en toda su vida. Su mentalidad de pueblo se eliminará ahora porque esto los expondrá al mundo entero y podrán interactuar con estudiantes de otros países”.

El software incluido con la pantalla interactiva facilita el proceso de enseñanza, con cientos de aplicaciones educativas disponibles a través de Cleverstore, así como lecciones creadas previamente a través de LYNX Whiteboard.

Combinado con el acceso a Google Education Suite a través de Chromebooks y la pantalla IMPACT, los estudiantes tienen acceso a una cantidad ilimitada de contenido.

John Ginty, director de ventas de EMEA de Clevertouch Technologies, dijo: "Fue un honor ser parte de este proyecto, que esperamos pueda inspirar a otros a embarcarse en proyectos innovadores para ayudar a los jóvenes desfavorecidos a cumplir sus sueños y aspiraciones".

Justin Cooke, CEO de Interactive AV Solutions, agregó: "La Universidad de Stellenbosch se decidió por Clevertouch debido a su integración con dispositivos Chrome y su facilidad de uso. También pudimos entregar antes de lo previsto, lo que aseguró que la escuela comenzara el nuevo año con un nuevo laboratorio de medios y nuevas oportunidades”.