Füüsikud, kes soovivad lahendada maailma suuri väljakutseid, ei vaja mitte ainult sügavaid tehnilisi teadmisi, vaid ka suurepäraseid võrgustamisoskusi. Claire Malone selgitab, et võrgundusest maksimumi võtmine on praktika küsimus – ja nende võimaluste pakkumine on füüsika mitmekesisuse suurendamise võtmeks
Olgu selleks siis puhta vee pakkumine üle maailma või kosmoseaparaatide projekteerimine kliimamuutuste mõju jälgimiseks, tänapäeva noored soovivad leida lahendusi paljudele ühiskonna ees seisvatele väljakutsetele. See pingutus nõuab palju erinevaid lähenemisviise, kuid füüsika õppimine suurendab kahtlemata tööriistade arsenali, mida noor saab nende eesmärkide saavutamiseks kasutada.
Füüsikaklassis aga sageli ei õpetata, et pehmed oskused – nagu võrgustumine ja tööst teavitamine – võib olla teie karjääri jaoks sama oluline nagu tuumasünteesi või kvantmehaanikaga tegelemine. Vähe sellest, nende oskuste praktiseerimine aitab anda noortele enesekindlust kõigis eluvaldkondades ja soodustab omakorda füüsika mitmekesisust.
Võitlus eelarvamustega
Kahjuks vähendavad mõnede inimeste usaldust oma teaduslike võimete vastu teadlikud ja alateadlikud eelarvamused, mille üle nad peavad pidevalt läbi rääkima. Mõnda peletavad valesti mõeldud ideed, mida neile räägitakse füüsikast – näiteks see, et see on üksildane väli asotsiaalsetele "nohikutele". Teistel keelatakse võimalus füüsikat õppida eelarvamuste ja stereotüüpide tõttu, mida nad kogevad selle tõttu, kes nad on. Näiteks tüdrukutele esitatakse sageli müüt, et füüsika sobib rohkem poistele, samas kui paljudele noortele öeldakse, et füüsika pole nende rahvuse, seksuaalse sättumuse, puude või sotsiaalse tausta tõttu nende sarnaste jaoks.
Kahjulikku ja häirivat sõnumit, et füüsika pole naiste jaoks, tugevdati 2019. aastal väga avalikult. räägib Alessandro Strumia CERNi esimesel seminaril teemal High Energy and Gender. Ta väitis ekslikult, et naised on oma olemuselt vähem võimelised füüsikat uurima kui mehed ja et see oletatav lahknevus on teoreetilise füüsika soolise ebavõrdsuse peamine põhjus. Kui sellest veel ei piisanud, väitis Strumia ka, et naiste eelarvamused füüsikas töötavad tegelikult nende kasuks.
16 võtmeoskust ja omadust edukaks füüsikakarjääriks
Tegelikult on palju tõendeid vastupidise kohta (PNAS 109 16474; Nature Chem. 14 1203; PNAS 111 4403). Näiteks naiste loodusteaduste, tehnoloogia, inseneriteaduste ja matemaatika (STEM) ainetes on tõenäolisem, et nende e-kirju eiratakse, kui nad uurivad potentsiaalsete doktorikraadi ametikohtade kohta; on vähem tõenäoline, et neile antakse rahalisi vahendeid ja toetusi; ja peavad olema keskmiselt kolm korda rohkem avaldanud tippajakirjades kui nende meeskolleegid, et tagada sama töökoht akadeemilistes ringkondades. Lisaks on sage ahistamine ja kiusamine, mis sunnib mõnda teadusest sootuks lahkuma.
Lõpptulemus on see, et liiga paljud noored, eriti noored naised, tekitavad tunde, et nad ei saa füüsikaga hakkama või et nad ei sobi, ja seetõttu nad ei omanda füüsikaharidust.
See on probleem, mida süvendab füüsikas nähtavate eeskujude puudumine, millega alaesindatud rühmad saaksid samastuda. Nagu ühiselt avaldatud aruanne Füüsikainstituut (IOP) näitasid Kuninglik Astronoomia Selts ja Kuninglik Keemia Selts, et noored õpivad palju tõenäolisemalt STEM-ainet või teevad STEM-karjääri, kui nad näevad kedagi, kellega nad samastuvad ja kes on seal käinud. esimene ja kes neid inspireerib. Selliste eeskujude leidmine on aga sageli raske, kui just ei näidata õiget suunda.
Võrgustiku loomine muutusteks
Nende hulgas, kes püüavad tegeleda soolise eelarvamuse algpõhjustega, mis läbivad suure osa füüsikast, on silmasisese rõhuasetus, mis mõistab, et selle eelarvamuse parandamise peamine strateegia on edendada kooliõpilaste inspireerimiseks erinevaid eeskujusid. Tegelikult oli see ürituse ajend Võrgustiku loomine füüsika kogukonna juhtivate mõjutajatega2023. aasta mais Londoni Royal Holloway ülikoolis Ühendkuningriigis. See tõi kokku kooliõpilased, üliõpilased, bakalaureuse- ja magistrandid koos naistest koosneva füüsikute paneeliga, kes tegutsevad oma karjääri eri etappides ja erinevates tööstusharudes. Osalesin sellel paneelil, kus demonstreerisime, et huvi füüsikateaduste vastu avab uksi karjäärile mitte ainult akadeemilises ringkonnas, vaid ka tohutult palju muid võimalusi. Paneelis olid esindatud ka ajakirjandus, patendiõigus ja masinaehitus.
Sellised sündmused ei näita ainult seda, kui palju erinevaid karjäärivõimalusi saate füüsika kraadi omandada. Samuti annavad need üliõpilastele võimaluse arendada toetavas ja mitteametlikus keskkonnas oma võrgustike loomise oskusi, mis on äärmiselt kasulikud, kuid mida saab õppida vaid kogemuste kaudu, kuid mis kõrghariduse varases staadiumis sageli tähelepanuta jäetakse. Võrgustiku loomine aitab edendada koostööd, luua enesekindlust oma tööst rääkimisel ja tutvustada teile, mis valdkonnas veel toimub.
Lisaks on sellised võrguüritused nagu maikuus toimunu STEM-i mitmekesisuse parandamiseks hindamatud. Need annavad noortele võimaluse leida eeskujusid, kellel võiks olla positiivne mõju kogu nende karjäärile. Ja võimaldades õpilastel näha inimesi, kellega nad töötavad edukate füüsikutena, võitlevad sellised üritused stereotüüpidega ja näitavad, et teadlasteks võivad olla väga erineva taustaga inimesed.
Nendel üritustel füüsikute karjäärilugusid kuulates näevad õpilased ka seda, et teadus ei ole üksildane tegevus, millena seda sageli kujutatakse. Nagu esinejad selgitasid, ei tähenda teaduskarjääri jätkamine seda, et keskendute ainult valitud erialale, jättes välja muud teadusharud. Näiteks minu enda osakeste füüsika valdkonna katsed hõlmavad tuhandeid teadlasi ja insenere erinevatest erialadest, kes töötavad igapäevaselt koos. Füüsikaõpikute lehekülgedelt jäävad need tunnid sageli vahele.
Vaatamata võrgustiku loomise ilmsetele eelistele võib see tunduda hirmutav või isegi mingil moel käänuline – peaaegu tume kunst
Vaatamata võrgustiku loomise ilmsetele eelistele võib see tunduda hirmutav või isegi mingil moel käänuline – peaaegu tume kunst. See on kasutu ja vale eksiarvamus, mis võib mõnda noort oma karjääris tagasi hoida. Muidugi, võrgustike loomine nõuab teatud kindlustunnet ja praktikat, nagu iga oskus. Kuid tutvustades õpilastele võrgustike loomise olukordi nende karjääri alguses, saame näidata, et see on lihtsalt üks oskus, mida saate piisavalt kõvasti harjutades omandada.
Õppetundi, mida teie karjäär võib aidata juhuslikest vestlustest konverentsidel, on palju lihtsam anda tõsielulugude kaudu kui näiteks karjääribüroo brošüüride kaudu. Peame õpetama tulevastele füüsikutele, et kui soovite lahendada inimkonna suurimaid probleeme, on meeskonnatöö ja erineva taustaga inimesteni jõudmine sama oluline kui võimalus modelleerida veevarusid, lasta välja rakette ja teha kõike seda tehnilist asja, mida me traditsiooniliselt füüsikaks arvame. on kõik umbes.
Viis peamist nõuannet võrgustike loomiseks
Võrgustiku loomist peetakse sageli hirmutavaks tumedaks kunstiks, milles saavad silma paista ainult kõige enesekindlamad inimesed. See pole tõsi – see on lihtsalt harjutamise küsimus. Siin on viis näpunäidet, mis aitavad teil võrgustike loomisest maksimumi võtta.
1 Kui te pole kohal, ei saa te võrku luua
See kõlab lihtsalt, kuid esimene asi on kohale ilmuda. Osakonnad, ülikoolid ja organisatsioonid, nagu Füüsika Instituut (IOP), korraldavad palju üritusi, kus avaneb võimalus võrgustike loomiseks. Need võivad olla osakonna loengud, lõunatunnid, päevakonverentsid, karjääriüritused ja palju muud. Proovige inimestega rääkimiseks kasutada võimalikult palju võimalusi. Isegi kui see sündmus ei ole teie huvidega seotud, võib see olla hea tava võrgustike loomisel. Oluline on olla kindel, et inimesed tahavad sinuga rääkida. Kõigil seal on sama eesmärk kohtuda uute inimestega. Olge üks neist inimestest, kellega nad kohtuvad.
2 "Kes sa oled?" ja mida sa teed?"
Enne võrgustiku loomise võimalust on lihtne harjutada seda, kuidas kirjeldaksite ennast ja oma huvisid. Sageli on inimeste esimesed küsimused "kes sa oled?" ja “mida sa teed?” ning vastused neile saab hõlpsasti ette valmistada. Hea mõte on omada umbes 30-sekundilist sõnakõnet, mis kirjeldab ennast ja oma uurimis- ja/või karjäärihuve. Kuid pidage meeles, et inimestel, kellega räägite, on erinev taust ja teil võib tekkida vajadus kohandada oma helikõnet. Näiteks kui ma räägin osakeste füüsikutega, kirjeldan ma oma doktoritööd kvarkide ja supersümmeetria terminites, samas kui ma räägin teiste valdkondade teadlastega, siis ma kirjeldan oma uurimistööd universumi puuduva aine küsimuses.
3 Vestluse andmine ja võtmine
Pidage meeles, et vestlus on kahepoolne protsess ja võtke aktiivne roll selle voo juhtimisel, et see ei keskenduks ainult ühele inimesele. Huvi ülesnäitamine inimeste vastu, kellega räägite ja neile positiivselt vastamine, aitab jätta endast hea mulje ja luua sidet.
4 Püsige ühenduses
Et teie raske töö raisku ei läheks, vajate viisi, kuidas hoida kontakti inimestega, kellega kohtute. Seda saab teha LinkedInis, e-posti teel või professionaalse sotsiaalmeedia konto kaudu. Võimalik, et vajate ka võimalust kontaktandmete ülesmärkimiseks ja enda andmiseks – visiitkaardid võivad selleks väga kasulikud olla. Seejärel võtke kohe pärast sündmust ühendust, et säilitada loodud ühendus. Seda ei pea venima – see võib lihtsalt öelda, kui tore oli üritusel kellegagi kohtuda ja et loodate varsti jälle rääkida.
5. Olge teadlik oma kohalolekust veebis
Lõpuks, kuna sotsiaalmeedia on ülekaalus, on oluline olla teadlik oma veebipõhisest jalajäljest. Sotsiaalmeedia on suurepärane viis ühenduses püsimiseks, kuid see toimib ka teie nimele lisatud rekordina. Teabe lõplik eemaldamine võib olla keeruline, seega tasub teada, mis on avalikult juurdepääsetav ja kui lihtne on inimestel teid otsides leida.
- SEO-põhise sisu ja PR-levi. Võimenduge juba täna.
- PlatoData.Network Vertikaalne generatiivne Ai. Jõustage ennast. Juurdepääs siia.
- PlatoAiStream. Web3 luure. Täiustatud teadmised. Juurdepääs siia.
- PlatoESG. Süsinik, CleanTech, Energia, Keskkond päikeseenergia, Jäätmekäitluse. Juurdepääs siia.
- PlatoTervis. Biotehnoloogia ja kliiniliste uuringute luureandmed. Juurdepääs siia.
- Allikas: https://physicsworld.com/a/how-networking-can-bolster-diversity-in-physics/
- :on
- :on
- :mitte
- : kus
- $ UP
- 2019
- 2023
- a
- võime
- Võimalik
- MEIST
- Academia
- juurdepääsetav
- konto
- aktiivne
- tegevus
- tegelikult
- lisamine
- aadress
- edendama
- eelised
- pärast
- pärast
- jälle
- Eesmärgid
- Materjal: BPA ja flataatide vaba plastik
- peaaegu
- Ka
- kokku
- am
- an
- ja
- Teine
- vastuseid
- mistahes
- lähenemisviisid
- OLEME
- PIIRKOND
- valdkondades
- vaidlesid
- ümber
- Arsenal
- Kunst
- AS
- küsima
- At
- atribuudid
- keskmine
- anda
- teadlik
- tagasi
- tagapõhi
- taustaga
- põhineb
- alus
- BE
- sest
- enne
- taga
- on
- vahel
- erapoolikus
- kalduvusi
- toetama
- tõi kaasa
- ehitama
- kiusamise
- äri
- kuid
- by
- CAN
- Saab
- võimeline
- Kaardid
- Karjäär
- karjääri
- põhjuste
- kindel
- väljakutseid
- võimalus
- muutma
- keemia
- valitud
- väitis
- klassiruum
- puhastama
- selge
- Kliima
- Kliimamuutus
- koostöö
- kolleegidega
- vastu
- suhtlemine
- KOMMUNIKATSIOON
- konverentsid
- usaldus
- kindel
- seotud
- ühendus
- teadlik
- pidevalt
- kontakt
- vastupidi
- Vestlus
- vestlused
- võiks
- käsitöö
- loodud
- iga päev
- tume
- päev
- sügav
- Kraad
- Näidatud
- keeldutakse
- osakond
- osakonnad
- kirjeldama
- Kirjeldades
- projekteerimine
- detailid
- arendama
- erinev
- raske
- suund
- erialadel
- lahknevus
- mitu
- mitmekesisus
- do
- ei
- Ei tee
- Ära
- uksed
- alla
- kaks
- ajal
- e-post
- Varajane
- lihtsam
- kergesti
- lihtne
- Käsitöö
- jõupingutusi
- teine
- julgustama
- lõpp
- energia
- Inseneriteadus
- Inseneride
- piisavalt
- Kogu
- eriti
- etniline päritolu
- Isegi
- sündmus
- sündmused
- igaüks
- tõend
- näide
- Excel
- suurepärane
- kogemus
- katseid
- teadmised
- Selgitab
- äärmiselt
- nägu
- ees
- asjaolu
- tundma
- väli
- Valdkonnad
- leidma
- leidmine
- esimene
- sobima
- viis
- voog
- Keskenduma
- Jalajälg
- eest
- relvajõud
- sage
- Alates
- rahastamise
- fusioon
- tulevik
- SUGU
- saama
- saamine
- tüdrukud
- Andma
- andmine
- Go
- eesmärk
- läinud
- hea
- toetusi
- suur
- suurim
- Grupi omad
- Käed
- Juhtub
- Raske
- raske töö
- kahjulik
- Olema
- he
- juhataja
- Held
- aitama
- aitas
- kasulik
- aitab
- siin
- Suur
- rohkem
- Kõrgharidus
- hoidma
- õõnes
- lootus
- Kuidas
- aga
- HTTPS
- tohutu
- i
- idee
- ideid
- identifitseerima
- if
- pilt
- mõju
- oluline
- Paranemist
- in
- Teistes
- Tõstab
- kasvav
- tööstusharudes
- mõju
- mõjutajad
- mitteametlik
- info
- olemuselt
- inspireerima
- inspireerib
- Instituut
- huvi
- el
- sisse
- sisse
- hindamatu
- kaasama
- probleem
- IT
- ITS
- töö
- ajakirjandus
- jpg
- lihtsalt
- Keen
- Võti
- Teades
- puudus
- algatama
- Seadus
- juhtivate
- õppinud
- Lahkuma
- loengud
- vähem
- õppetund
- Lessons
- väljaüürimine
- Tase
- elu
- nagu
- Tõenäoliselt
- meeldib
- Kuulamine
- London
- Vaata
- tehtud
- põhiline
- säilitada
- tegema
- palju
- matemaatika
- küsimus
- max laiuse
- mai..
- mehaaniline
- mehaanika
- Meedia
- Vastama
- koosolekul
- Mehed
- sõnum
- vastamata
- puuduvad
- mudel
- mudelid
- Jälgida
- rohkem
- kõige
- Motiveerimine
- palju
- my
- nimi
- loodus
- Vajadus
- vajadustele
- võrk
- võrgustike loomine
- Uus
- kena
- meeles
- tuuma-
- Tuumasünteesi
- Ilmne
- kord
- of
- maha
- Office
- sageli
- on
- ONE
- Internetis
- ainult
- Avaneb
- Võimalused
- Võimalus
- Valikud
- or
- organisatsioonid
- Muu
- teised
- välja
- enda
- lehekülge
- paneel
- dokumendid
- osa
- patent
- teed
- Inimesed
- inimeste
- tajutav
- püsivalt
- inimene
- phd
- füüsiline
- Füüsikalised teadused
- Füüsika
- Füüsika maailm
- Pigi
- Platon
- Platoni andmete intelligentsus
- PlatoData
- rohke
- võrra
- positsioone
- positiivne
- positiivselt
- võimalik
- potentsiaal
- tava
- valmis
- esitatud
- Probleem
- probleeme
- protsess
- professionaalne
- edendama
- edendab
- pakkudes
- avalikult
- avaldatud
- jätkama
- panema
- Kvant
- Kvantmehaanika
- Kvarkid
- küsimus
- Küsimused
- valik
- jõuda
- Reaalsus
- põhjus
- rekord
- asjakohane
- eemaldades
- aru
- esindatud
- Vajab
- teadustöö
- vastates
- kaasa
- õige
- Roll
- juur
- ligikaudu
- kuninglik
- sama
- ütlema
- ütlus
- Kool
- teadus
- TEADUSED
- teaduslik
- teadlased
- kindlustama
- vaata
- teenib
- kehtestamine
- Seksuaalne
- näitama
- näitas
- lihtne
- olukordades
- oskus
- oskused
- So
- sotsiaalmeedia
- Sotsiaalse meedia
- Ühiskond
- Pehme
- Ainult
- Lahendused
- LAHENDAGE
- mõned
- Keegi
- varsti
- helid
- Ruum
- rääkima
- kõlarid
- kõne
- etappidel
- jääma
- reguleeritav
- vars
- Lood
- Strateegia
- Õpilased
- Uuring
- Õppimine
- teema
- edukas
- selline
- tarnete
- toetav
- peaks
- kindel
- sobivalt
- Võtma
- rääkima
- rääkimine
- Läbirääkimised
- õpetas
- meeskonnatöö
- Tehniline
- Tehnoloogia
- tingimused
- kui
- et
- .
- maailm
- oma
- Neile
- SIIS
- teoreetiline
- Seal.
- Need
- nad
- asi
- mõtlema
- see
- need
- tuhandeid
- kolm
- Läbi
- thumbnail
- korda
- nõuanded
- et
- tänane
- kokku
- ütles
- liiga
- võttis
- töövahendid
- ülemine
- puudutama
- suunas
- traditsiooniliselt
- tõsi
- püüdma
- üritab
- Pöörake
- Uk
- kahtlemata
- Universum
- Ülikoolid
- Ülikool
- kasutama
- sort
- väga
- kaudu
- nähtav
- tahan
- oli
- Jäätmed
- Vesi
- Tee..
- we
- Hästi
- olid
- M
- Mis on
- millal
- samas kui
- mis
- kuigi
- WHO
- lai
- Lai valik
- will
- koos
- Naised
- imeline
- Töö
- töö
- töökoda
- maailm
- maailma
- väärt
- oleks
- veel
- sa
- noor
- Sinu
- ise
- sephyrnet