آفلاین شوید و حضوری ملاقات کنید تا پیشرفت کنید، مطالعه ادعایی - دنیای فیزیک

آفلاین شوید و حضوری ملاقات کنید تا پیشرفت کنید، مطالعه ادعایی - دنیای فیزیک

افرادی که ویدئو کنفرانس انجام می دهند
زمان استفاده از صفحه نمایش: طبق یک مطالعه جدید، تیم‌های دانشمندانی که از راه دور کار می‌کنند کمتر به موفقیت‌های تحقیقاتی بزرگ دست می‌یابند (با احترام: iStock/Andrey Popov)

دنیای آنلاین همکاری محققان را آسان‌تر می‌کند - اما منجر به کارهای پیشگامانه‌تر نمی‌شود. این بر اساس یک مطالعه جدید است، که نشان می دهد تیم های دانشمندانی که از راه دور کار می کنند کمتر به پیشرفت های تحقیقاتی بزرگ دست می یابند. این کشف می تواند به توضیح اخیر کمک کند کاهش سرعت نوآوری در علم و فناوری مشاهده شد (طبیعت 623 987).

توسط تیمی به رهبری کارل فرییک اقتصاددان در دانشگاه آکسفورد در بریتانیا، این مطالعه بیش از 20 میلیون مقاله منتشر شده بین سال های 1960 تا 2020 را در سراسر علوم، هنر و علوم انسانی بررسی کرد. این تیم همچنین چهار میلیون درخواست ثبت اختراع را که بین سال‌های 1976 تا 2020 ثبت شده بود، تجزیه و تحلیل کرد.

نویسندگان با استفاده از اطلاعات مربوط به وابستگی های محققان، ابتدا بررسی کردند که همکاران چقدر از هم فاصله دارند و افزایش شدیدی را در همه زمینه ها پیدا کردند. برای علم و مهندسی، میانگین فاصله بین کارگران از حدود 110 کیلومتر به 920 کیلومتر در طول دوره مورد مطالعه افزایش یافت. برای ثبت اختراعات فیزیک، فاصله همکاری از 280 کیلومتر به 840 کیلومتر افزایش یافت.

سپس نویسندگان با مشاهده سوابق استناد، به مقالات و پتنت‌ها نمره «اختلال» اختصاص دادند. اگر مقاله ای به شدت مخرب تلقی شود، مقالات بعدی که به آن استناد می کنند کمتر احتمال دارد که به کارهای قبلی در مورد موضوع نیز استناد کنند. این به این دلیل است که مقاله از ایده های قبلی شکسته شده و پارادایم جدیدی ایجاد کرده است.

هنگامی که محققان میانگین اختلال در مقالات را در برابر فاصله همکاری ترسیم کردند، دریافتند که اختلال با افزایش فاصله کاهش می یابد. این اثر در همه زمینه ها و هم برای مقالات و هم برای ثبت اختراع مشاهده شد. برای مسافت 600 کیلومتر یا بیشتر، مقالات فیزیک حدود 37 درصد کمتر از مقالاتی که نویسندگان آنها در یک شهر بودند، مختل کننده بودند. این کاهش حدود 13 درصد برای پتنت های فیزیک بود.

نویسندگان برای توضیح یافته‌های خود، بین دو نوع کار تمایز قائل می‌شوند: کار مفهومی که شامل توسعه ایده‌ها و نظریه‌های جدید است و کارهای عملی مانند آزمایش و تجزیه و تحلیل داده‌ها. آنها حدس می زنند که نوع کار قبلی ممکن است به احتمال زیاد پیشرفت کند، اما همچنین به ارتباطات فشرده و فرصت هایی برای گفتگوهای غیررسمی نیاز دارد.

برای آزمایش این فرضیه، نویسندگان داده‌های مربوط به نقش بیش از 89,000 محقق را در مقالات تجزیه و تحلیل کردند. آنها دریافتند که افراد مشابه در هنگام همکاری در محل، بیشتر درگیر کارهای مفهومی هستند و اغلب کارهای عملی را از راه دور انجام می دهند.

نسل بعدی

در حالی که این مطالعه می‌تواند پیامدهای متفاوتی برای کار نظری و تجربی داشته باشد، نویسندگان هشدار می‌دهند که تحقیقات زیادی شامل هر دو می‌شود. "حتی در پروژه هایی با تمرکز آزمایشی قوی، مراحل اولیه - با تمرکز حول کار نظری مانند طراحی آزمایش ها - هنوز حیاتی است." یلینگ لین از دانشگاه پیتسبورگ گفت دنیای فیزیک. این امر بر نیاز به حمایت از پروژه ها با بودجه مناسب برای جلسات حضوری مکرر تاکید می کند.

علاوه بر تشویق سیاست گذاران به سرمایه گذاری در زیرساخت های فیزیکی، نویسندگان توصیه می کنند که محققین اصلی به جای اینکه صرفاً کار فنی را به آنها محول کنند، همکاران جوان را در کارهای مفهومی مشارکت دهند. لین می‌افزاید: «این رویکرد قدرت شناختی زیادی را برای تیم به ارمغان می‌آورد و به تربیت نسل بعدی دانشمندان کمک می‌کند.

نویسندگان اکنون قصد دارند بیشتر به مکانیسم‌های پشت آمیختگی خلاقانه ایده‌های مختلف بپردازند. لین توضیح می‌دهد: «صرف جمع‌آوری کارشناسان از حوزه‌های مختلف به‌طور خودکار منجر به یکپارچگی دانش موفق نمی‌شود». "ما می خواهیم ماهیت یکپارچه سازی دانش را درک کنیم - آیا داشتن دانش بیشتر در دسترس، تلفیق این دانش را برای نوآوری آسان تر یا دشوارتر می کند."

تمبر زمان:

بیشتر از دنیای فیزیک