هزینه تعالی: دانشمندان برتر در مورد بی رحمی سیستم دانشگاهی - دنیای فیزیک

هزینه تعالی: دانشمندان برتر در مورد بی رحمی سیستم دانشگاهی - دنیای فیزیک

اما چپمن بررسی شیفتگی علم: 60 رویارویی با محققان پیشگام زمان ما نوشته هرلینده کولبل (ترجمه لوئیس هویال)

دو عکس سیاه و سفید که هر کدام فردی را نشان می دهد که دست خود را بالا گرفته است
الگوها؟ هرلینده کولبل برای مجموعه پرتره های خود از 60 دانشمند خواست تا جوهر تحقیق خود را روی یکی از دستان خود بکشند یا بنویسند. سوژه های او شامل بیوشیمیدان فرانسیس آرنولد (سمت چپ) و فیزیکدان کوانتومی جیان وی پان (راست) است. مصاحبه های همراه، تحقیقات علمی هر فرد و همچنین خواسته های بالای یک حرفه دانشگاهی را بررسی می کند. (با احترام: Herlinde Koelbl)

من همیشه یک دفترچه یادداشت با خودم حمل می کنم، در صورتی که در مورد یک واقعیت یا ایده جالب برای یک مقاله اتفاق بیفتم. ممکن است استدلال کنید که یک برنامه یادداشت برداری در تلفن هوشمند من برای ایجاد یک رکورد دائمی کارآمدتر است و وقتی صحبت از حافظه دیجیتال به میان می آید حق با شماست. اما شخصاً متوجه می‌شوم که چیزی در مورد عمل نوشتن روی کاغذ به من اجازه می‌دهد تا هسته‌ای از دانش را به مراتب قوی‌تر به حافظه خود اختصاص دهم، در حالی که یادداشت‌های دیجیتال اغلب محکوم به ناشناختگی هستند. بیشتر از آن، عمل نوشتن آنقدر سرعتم را کند می کند که وقت فکر کردن و پرسش کردن دارم.

امروزه، تلفن های هوشمند همیشه حاضر ما تضمین کرده اند که ما به عنوان بزرگسالان هرگز در موقعیتی قرار نگیریم که مجبور باشیم به نوشتن روی پوست خود متوسل شویم. اما یادم می‌آید که مدام در مدرسه مجبور بودم از پشت دستم جوهر پاک کنم، و اغلب از خواندن مخفیانه نام‌های کاربری Roblox و تاریخ مهمانی که روی بازوهای دخترم خالکوبی می‌کردند، اطلاعات بیشتری در مورد روز دخترم پیدا می‌کردم. چیزی فوق‌العاده جوان‌آمیز و بی‌گناه در نوشتن یادداشت‌ها یا دودل کردن قلب‌ها با حروف اول برای هر کسی وجود دارد که روی دستان شما ببیند.

در کتاب شیفتگی علم: 60 رویارویی با محققان پیشگام زمان ما، عکاس و نویسنده آلمانی هرلینده کولبل (ترجمه لوئیس هویال) این ایده بازیگوشی را می گیرد و 60 دانشمند را به چالش می کشد تا جوهر تحقیق خود را روی یکی از دستان خود ترسیم یا بنویسند. کوئلبل به دنبال این است که نحوه تفکر محققان در مورد کار خود را فشرده کند و پرتره های آنها را از نمای نزدیک و در حالی که کف دست خود را به سمت دوربین گرفته است، ثبت کند. تصویر هر دانشمند با مصاحبه ای همراه است که از ترکیبی از سوالات شخصی، علمی و گاهی عجیب و غریب تشکیل شده است («آیا گاهی به مرگ فکر می کنید؟»؛ «آیا قبلاً ثروتمند هستید؟»).

برخی از آثار هنری خود توضیحی است. کارتون‌هایی وجود دارد: یک زیست‌شناس دریایی با خیالی آسوده یک اسکله را می‌کشد که در اعماق دریاها حرکت می‌کند که حاوی ماهی‌های خندان و یک اختاپوس است. در حالی که یک باکتری "خوب" در کنار یک "بد" درخشان روی دست یک میکروبیولوژیست پوزخند می زند. سپس توصیه‌های بی‌آرایشی وجود دارد، «از شکست‌ها بیاموزید» و اهداف زندگی مانند «تاریخ مالاریا را بسازید». با این حال، این معادلات و توطئه‌ها هستند که بیشتر علاقه من را به خود جلب می‌کنند – هر کدام خلاصه‌ای از یک عمر کار، اگر یک جایزه نوبل نباشد. "تابع موج لافلین" در کف دست فیزیکدان همنام ظاهر می شود رابرت لافلین، در حالی که نموداری از دو قله همپوشانی نشان می دهد که راه سریعتر برای ایجاد آنزیم های جدید همانطور که توسط کشف و ارائه شده است. بیوشیمیدان فرانسیس آرنولد. اینها اغلب بدون توضیح نمادها غیرقابل دسترسی هستند و در حالی که حدس می زنم که زمینه تحقیق یک بازی سرگرم کننده است، برای من ناامید کننده است که هیچ عنوان یا مرجعی در متن وجود ندارد تا توضیح دهد که طرح یا معادله چه چیزی را نشان می دهد.

نزاع و فداکاری

نویسنده در کنار بررسی نحوه تفکر سوژه هایش، قصد دارد الگوهای الهام بخش ارائه دهد. در مرحله اول او موفق می شود، اما در انجام این کار، می ترسم او هدف دوم را قربانی کرده باشد. Koelbl قادر است تصویری جامع از مسیری که هر محقق برای دستیابی به عظمت در رشته خود طی کرده است، ترسیم کند، و گزارش های جذابی را استخراج کند که با این وجود اغلب خواندن آنها دشوار است. زیرا این دانشمندان فداکاری هایی را که در این راه انجام داده اند و به طور کلی وحشیگری سیستم دانشگاهی را پنهان نمی کنند. آنها خود را لزوماً تهاجمی و پیروز توصیف می کنند زیرا تلاش می کردند بهترین باشند و اول باشند.

روانشناس اونور گونتورکون به ما اطلاع می‌دهد که «در مبارزه برای بقا در زندگی آکادمیک، زخم‌های بیشتری به دست آورده تا در ویلچر بودن»، در حالی که آرنولد خوشحال است که از غرور خود دفاع می‌کند و می‌گوید: «اگر نبودم، زنده نمی‌ماندم». در واقع، بقا یک موضوع تکرارشونده در سبک زندگی آکادمیک «انتشار یا از بین رفتن» است، که اغلب مستلزم آن است که از هر زمان شخصی قابل توجهی صرف نظر کند. هفته‌های هشتاد ساعته ظاهراً عادی هستند، و خواب بیش از پنج ساعت در شب به نظر می‌رسد در میان این دسته از افراد با موفقیت بالا، یک جاه‌طلبی عالی باشد.

سوال کوئلبل آنقدر هدفمند برای ترسیم ماهیت سمی زندگی آکادمیک است که برایم سخت است باور کنم هدف او صرفاً الهام بخشیدن به نسل بعدی است. در عوض، به نظر می‌رسد که او برنامه‌ای دارد، و نه بد، برای افشای کار ناخوشایند بهترین بودن. او از زنان می‌پرسد که چگونه توانسته‌اند بچه‌دار شوند و شغل خود را حفظ کنند (پاسخ: تکنیک‌های ویرایش ژن را در حین تعویض پوشک اختراع کردند) و مردان را در مورد مشارکت خانواده‌شان بررسی می‌کند ("من رابطه نزدیکی با آنها ندارم. همسرم. از بچه ها مراقبت کرد»).

من فقط می توانم برای همسر فیزیکدان برنده جایزه نوبل متاسفم کلاوس فون کلیتسینگاو که به بی توجهی به خانواده اش اعتراف می کند، اما اکنون با بردن همسرش به کنفرانس هایی با "فعالیت های جانبی خوب" سعی در جبران آن دارد. این مصاحبه باعث می‌شود که او برنامه‌ریزی کند تا وقتی دفتر خاطراتش مشخص شد - تا دو سال دیگر، نوه‌هایش را ببیند. در واقع، وسواس با علم عنوان مناسب تری برای این کتاب خواهد بود، زیرا مصاحبه شوندگان اشتیاق همه جانبه ای به علم دارند که نمی توانند آن را خاموش کنند. آنها تعادل کار و زندگی ندارند زیرا کار آنها زندگی است و از هویت آنها جدا نیست.

این کتاب حاوی توصیه‌های ارزشمند زیادی در مورد اینکه چگونه یک دانشمند باید انتظار شکست در اکثر مواقع را داشته باشد و هر چه زودتر شکست خوردن را با مهربانی بیاموزد، شامل می‌شود. شیمیدان دیوید آونیر این درس ارزشمند را در سه سالگی آموخت که خسته از جیره غذایی، سعی کرد مرغ دیگری را با کاشت پر در زمین و آبیاری آن پرورش دهد. ژنتیک پل پرستار صحبت در مورد از دست دادن یک شوالیه به دلیل اینکه دولت آدرس پستی اشتباهی داشت. این لحظات آسیب پذیری و شوخ طبعی کتاب را حمل می کند و مانع از نفس گیری بیش از حد خواننده با سندرم ایمپوستر می شود.

دو عکس سیاه و سفید از افرادی که یک کف دستشان را بالا گرفته اند

تمایل به شکست با موضوع مشترک دوم همراه است: نیاز به کنجکاوی. متأسفانه، دانشگاه صرفاً یک زمین بازی برای افراد کنجکاو و عاری از محدودیت‌های آسیب‌های اجتماعی نیست. Koelbl از پرسیدن از مصاحبه‌شوندگان مرد و زن ابایی ندارد که چرا زنان در حوزه‌های کاری خود کمتر حضور دارند. گاهی اوقات می پرسند که آنها شخصاً در مورد آن چه کرده اند و به وضوح برخی را اشتباه می کنند. این نظرات همه تکه‌هایی از یک بحث بسیار ظریف‌تر هستند، و این به خواننده بستگی دارد که تصمیم بگیرد چه کسی نشان می‌دهد که آنها بخشی از مشکل هستند و چه کسی پیام‌رسانی است که اینرسی یا عدم امکان تغییر را برجسته می‌کند.

La پیتر سیبرگر شیمیدان اظهار می کند که از میان فارغ التحصیلان زنش، «تعداد بسیار کمی خواهان کرسی استادی بودند» به این دلیل که چگونه کار و فرهنگ آکادمیک ترکیب شغل و خانواده را «از لحاظ زیست شناختی» برای آنها دشوارتر می کند. در همین حال، مردان می توانند بعداً «به خانواده خود برسند». من به عنوان یک واکنش اجباری به یک سیستم تبعیض آمیز، در مقابل انتخاب ، عاری از موانع جنسیتی دانشمند علم مواد برنده جایزه نوبل دن ششتمن از دیدگاه خود مبنی بر اینکه زنان کمتر رقابتی هستند، با اظهار نظر اینکه «معمولاً» به زنان اعتماد دارد، دفاع می کند و «برای مثال، من یک دستیار اداری دارم که قابل اعتماد است. من به او اعتماد دارم که از تمام سفرها و ارتباطات من به خوبی مراقبت کند.»

به عنوان یک مبارز برابری جنسیتی، می دانم که تغییر یک فرهنگ چقدر سخت است. من در مورد مقیاس زمانی تغییرات واقعی عملگرا هستم و حتی کوچکترین پیروزی ها را جشن می گیرم. اما هنوز خواندن سخنان لافلین برنده جایزه نوبل برایم غم انگیز است که می گوید: «زنان نیز باید بپذیرند که این امری مردانه است که باید غلبه کنند... زنان نمی خواهند به عنوان مبارز دیده شوند. این به طور طبیعی برای آنها پیش نمی آید.»

معضل اخلاقی

شیفتگی علم هر بار که با کودکان، به ویژه دخترانی که قصد دنبال کردن شغل تحقیقاتی را دارند، با مشکل مواجه می شوم، به معضلی توجه می کنم. من در مسیر تصدی پست با تبعیض، تبعیض جنسیتی و آزار و اذیت مواجه شده ام و بیش از یک بار دچار فرسودگی شغلی شده ام. اما من هنوز به بچه‌ها می‌گویم که بهترین شغل دنیا را دارم، که نمی‌توانم باور کنم کسی بابت آن به من پول می‌دهد، با تک تک 60 دانشمندی که با آنها مصاحبه شده است. آیا من مردم را از دریچه دانشگاه تشویق می کنم که در آن نسخه پیچ خورده ای از رویای خود را پیدا کنند، محیطی که فعالانه علیه آنها انتخاب می کند؟ چگونه می توان بین نیاز به صداقت و نیاز به جذب گروه های کم نمایندگی برای ورود به دانشگاه و تغییر مورد نیاز تعادل ایجاد کرد؟ آیا به آنها می گویم که داشتن یک زندگی خانوادگی تنها زمانی برایم امکان پذیر شد که با بهترین نبودن، اولین نبودن در حرفه ام صلح کردم؟

به عنوان نمایه ای از نخبگان دانشگاهی، این کتاب واقعاً جذابی است که جنبه وحشی دانشگاه را با چنان صداقتی نشان می دهد که می تواند به عنوان فهرستی از وظایف فعالان برابری، تنوع و شمول برای آنچه باید تغییر کند عمل کند.

خواندن این کتاب همچنین سندروم فریبنده من را دوباره شعله ور کرد، و من یک دانشگاهی هستم، بنابراین قطعاً از آن به عنوان منبع مورد نظر برای الهام بخشیدن به کودکان استفاده نمی کنم. با این حال، به عنوان نمایه ای از نخبگان دانشگاهی، این کتاب واقعاً جذابی است که جنبه وحشی دانشگاه را با چنان صداقتی به نمایش می گذارد که می تواند به عنوان فهرست وظایف فعالان برابری، تنوع و شمول برای آنچه باید تغییر کند عمل کند. آیا این قصد پنهانی کوئلبل بود؟ مطمئن نیستم. تصور می‌کنم خیلی‌ها ممکن است این کتاب را بخوانند و به وسواس تک‌نگر به‌عنوان فداکاری خالص احترام بگذارند، و من کیستم که از شیوه زندگی و کار کسی انتقاد کنم؟ اگر دیگران مجبور نباشند از این مثال پیروی کنند، من می گویم "تا زمانی که آنها را خوشحال کند". با این تفاوت که همیشه اینطور نیست - برای مثال، مهندس برق و برنده جایزه نوبل شوجی ناکامورا به ما می گوید: "ناراحتی موتور مهمی برای من است."

من در مسیر جایزه نوبل نیستم، و نزدیک ترین چیزی که می توانم به تمام شب ها بکشم، زمانی است که بچه هایم مریض هستند. من علم را دوست دارم، اما خواب را بیشتر دوست دارم. خواندن شیفتگی علمنمی‌توانم به احترامی که به نمایش گذاشته می‌شود، احترام بگذارم، اما اگر این واقعاً چیزی است که برای بهترین بودن لازم است، من با کمال میل در لیگ‌های کوچک جایگاهی خواهم داشت.

  • 2023 MIT Press 392pp £32.38pb

تمبر زمان:

بیشتر از دنیای فیزیک