6 vinkkiä oppimisen säilyttämisasteen nostamiseen eLearning-kursseilla

Koulutuskoordinaattorina sinun on tiedettävä, mikä tekee erinomaisesta verkko-oppimiskokemuksesta, kuten mukaansatempaava, hyvin suunniteltu, osuva ja informatiivinen sisältö. Yksi kriittinen komponentti on kuitenkin oltava läsnä, jotta sisältösi menestyy, ja se on varmistaa, että jotain ei vain opi, vaan myös säilytetään.

Tosiasia on, että ihmisluonnolle on ominaista unohtaa paljon siitä, mitä opimme, katsomme, ajattelemme ja jopa työskentelemme kovasti muistaaksemme. Uutta tietoa siirretään lyhytaikaisesta muististamme pitkäaikaiseen muistiin prosessin kautta, jota kutsutaan oppimisen säilyttämiseksi. Toisin sanoen kyse on uuden tiedon saamisesta kiinni. Vaikka on väistämätöntä, että ihmiset unohtavat asioita, verkko-ohjaajat etsivät aina käytännöllisiä tapoja auttaa yrityksen oppijoita muistamaan tiedot tehokkaasti pitkiä aikoja.

Tämä artikkeli antaa sinulle arvokkaita vinkkejä koulutusistuntojen suunnitteluun oppimisen säilyttämisen parantamiseksi.

• Laita tärkeät tiedot alkuun

Mitä työntekijät muistavat, jos he eivät muista kaikkea? Olisi ihanteellista, jos oppijat muistaisivat vain tärkeimmät tiedot, mutta sinun on selvennettävä näitä osia ja käsitteitä; Todennäköisesti he ottavat pois satunnaisen valikoiman tosiasioita.

Siksi keskittyminen tärkeään tietoon on välttämätöntä, jotta oppilaiden todennäköisyys muistaa ne ulkoa. On olemassa useita tapoja saavuttaa tämä, kuten kiinnittämällä oppijan huomio tärkeisiin kohtiin tekemällä niistä rohkeita ja merkittävämpiä. Oppimistuloksissasi tulee mainita olennaiset kohdat tärkeimpien huomioiden korostamiseksi. Varmista, että kaikki lisätiedot tukevat tärkeimpiä asioita, eivät häiritse, ja tee yhteenveto oleellisista kohdista päättäessäsi sisältöä.

• Vahvistus sosiaalisen oppimisen kautta

Missä tahansa yritysoppimisympäristössä vertaisviestintä on tärkeä osa oppimistamme. Oppimisen vahvistamismahdollisuuksien tarjoaminen auttaa myös tiedon säilyttämisessä. Tämä antaa sinulle mahdollisuuden taata, että tieto kulkee sujuvasti. Voit varmistaa oppijoillesi jatkuvan oppimisvirran herättämällä keskusteluja keskustelupalstoilla ja antamalla yhteistöitä tauluille. Samoin verkkokokouksia ja teemakohtaisia ​​verkkoyhteisöjä voidaan käyttää varmistamaan aiheen tiedon siirto.

• Pienikokoista oppimista Microlearningillä

Uusien taitojen oppiminen voi olla pelottavaa, etenkin pitkien videoiden ja tekstimateriaalien kanssa. Laajennetut koulutusmoduulit voivat johtaa pitkiin arviointien väliin, mikä on niiden suurin haittapuoli. Se myös riistää oppijalta mahdollisuuden valita, mistä kurssi aloittaa. Lisäksi työntekijöiden sitouttaminen laajennetuilla moduuleilla vaatii paljon vaivaa.

Valitse parhaiden joukosta LMS-sovellukset jotka sisältävät sosiaalisen oppimisen ja mikrooppimisen ominaisuuksia ja joiden avulla voit tarjota työntekijöillesi pieniä oppimiskokemuksia. Mikrooppiminen parantaa merkittävästi tiedon säilyttämistä ja tarjoaa oppijoille monia muita etuja, kuten mukavuutta ja joustavuutta.

• Sisällytä interaktiivisia elementtejä

Muistamme paljon todennäköisemmin kiinnostavia ja vuorovaikutteisia oppimiskokemuksia, jotka valloittavat meidät täysin. Suunnittele koulutusohjelmasi interaktiivisilla elementeillä, kuten klikkaa ja opi sekä vuorovaikutteisilla toiminnoilla. Paremman säilyttämisen mahdollistavat kurssimateriaalien väliset interaktiiviset arvioinnit ja välitön palaute. Suurin osa yritysten oppijoista on samaa mieltä siitä, että kyky osallistua tiedon kanssa auttaa taitojen kehittämisessä.

• Käytä simulaatiopohjaista oppimista

Simulaatiopohjaisen oppimisen avulla voit tarjota oppijoillesi aktiivisen oppimiskokemuksen ja samalla antaa heidän käyttää oppimaansa todellisissa tilanteissa. Käytännön oppimiskokemus jää todennäköisemmin mieleemme kuin teoreettinen. Tunnemme omistajuuden oppimistamme kohtaan, kun voimme soveltaa oppimaansa käytäntöön, mikä inspiroi ja sitouttaa meitä. Tästä syystä useimmat parhaista LMS-ohjelmistopaketeista sisältävät työkalut, joita tarvitaan simulaatiopohjaisen oppimisen tarjoamiseen.

• Käytä tarinoita tiedon välittämiseen

Mitä tulee säilyttämiseen, tarinankerronta on kiistatta tehokkain koulutusmenetelmä. Tuhansien vuosien ajan ihmiset ympäri maailmaa ovat välittäneet tietoa tarinoiden kautta. Voi olla yhtä tehokasta kuulla tarina, joka sisältää oppitunnin, kuin käydä kokemukset itse läpi. Tarinat toimivat kuitenkin vain tietyntyyppisille tiedoille. Numeroiden ja tietojen lisääminen tarinaan ei todennäköisesti toimi. Tarinat välittävät paljon tehokkaammin toimien tuloksia.

Yhteenveto

Viime kädessä avain hyvän oppimisen säilyttämisen saavuttamiseen on hyödyntää aikuisten aivojen kykyä imeä ja säilyttää tietoa, pitää oppimistavoitteet selkeinä, pitää koulutuskurssit lyhyinä, luoda selkeä yhteys opitun ja todellisen kontekstin välillä ja lopuksi, saada työntekijät käyttämään tätä tietoa mahdollisimman pian.