Varo näitä virheitä, kun sijoitat mukautettuun eLearning-suunnitteluun

Verkkokoulutusohjelmista on tullut suosittuja eri organisaatioissa, mikä antaa niille korvaamattoman mahdollisuuden kehittää tehokkaita yrityskoulutusohjelmia. Jos et kuitenkaan toteuta näitä ratkaisuja oikein, ne voivat johtaa kalliisiin virheisiin.

Näiden virheiden välttäminen on entistäkin tärkeämpää investoitaessa mukautettu eLearning-suunnittelu onnistuneen yrityskoulutuksen varmistamiseksi. Tässä artikkelissa käydään läpi yleisimmät virheet, joita yritykset tekevät käyttäessään rahaa räätälöityihin eLearning-ratkaisuihin. Annamme myös oikeat neuvot näiden virheiden välttämiseksi. Aloitetaan. 

Ei määrittele tavoitteita

Tärkein tekijä tehokkaiden räätälöityjen eLearning-ratkaisujen suunnittelussa yrityskoulutukseen on selkeät tavoitteet. Yritysten on tiedettävä nämä tavoitteet luodakseen onnistuneen oppimisratkaisun, joka vastaa heidän tarpeitaan. 

Räätälöityä verkko-oppimista luotaessa on tärkeää varmistaa, että koulutuksen tavoitteet ja tavoitteet ovat selkeät ja mitattavissa. Koulutuksessa tarvittavien taitojen ja tietojen tarkka tunteminen on erittäin tärkeää, sillä se ohjaa koulutuksen sisällön suunnittelua. 

Välttämällä tämän virheen investoiessaan räätälöityyn eLearning-suunnitteluun yritykset voivat varmistaa, että heidän yrityskoulutusaloitteensa ovat käytännöllisiä ja onnistuneita. Toisin sanoen tavoitteiden määrittäminen on olennainen osa minkä tahansa onnistuneen yrityskoulutusohjelman kehittämistä, eikä sitä saa ottaa kevyesti. 

Ei arvioida oppilasprofiilia

Luodessaan räätälöityjä eLearning-ratkaisuja yrityskoulutukseen, yksi yritysten yleisimmistä virheistä on oppijaprofiilin arvioimatta jättäminen. Vaikka on tärkeää keskittyä kehitysprosessiin ja luoda hyvä suunnittelu, kurssin menestys riippuu oppilaidesi tarpeiden ymmärtämisestä. 

Varmistaaksesi, että eLearning-ratkaisusi vastaa kohdeyleisösi tarpeita, on tärkeää tehdä kattava analyysi heidän oppimistavoitteistaan ​​ja -mieltymyksistään.

Oppijoidesi väestötiedot ja tausta huomioon ottaen voit luoda kurssin, joka on räätälöity heidän yksilöllisiin tarpeisiinsa. Tämä auttaa sinua myös määrittämään sopivimmat opetusmenetelmät sitoutumisen ja ymmärtämisen maksimoimiseksi. 

Lisäksi oppijaprofiilin arviointi auttaa sinua tunnistamaan, mitkä työkalut ja ominaisuudet sopivat parhaiten heidän oppimistavoitteisiinsa. Kun käytät aikaa oppijaprofiilin arvioimiseen, tuloksena on räätälöity eLearning-suunnittelu, joka on tehokkaampi ja kiinnostavampi.

Ei sisällä pelillistämistekniikoita

Pelitekniikoista on tullut yhä suositumpi tapa saada oppijat mukaan yrityksen koulutusprosessiin. Yhdistämällä pelimaisia ​​elementtejä mukautettuun eLearning-suunnitteluun yritykset voivat tehdä oppimisesta interaktiivisempaa, nautinnollisempaa ja tehokkaampaa. Jos näitä tekniikoita ei kuitenkaan sisällytetä riittävästi kurssille, haluttuja tuloksia ei ehkä saavuteta.

Yksi tärkeimmistä muista asioista, kun pelillistäminen sisällytetään mukautettuun eLearning-suunnitteluun, on se, että se tulee räätälöidä yrityksen erityistarpeiden mukaan. 

Oletetaan esimerkiksi, että koulutusohjelmalla pyritään lisäämään myyntiä tai edistämään uusia tuotteita. Tässä tapauksessa asiakaspalveluun keskittyvä peli ei välttämättä ole yhtä tehokas kuin se, joka kannustaa aktiivisesti osallistumaan oppimisprosessiin. Pelit tulee myös suunnitella haastamaan oppijat ja motivoimaan heitä osallistumaan materiaaliin.

Tarveanalyysiä ei tehdä

Yritysten on tehtävä tarveanalyysi investoiessaan räätälöityihin eLearning-suunnitelmiin yrityskoulutuksessa. Tarveanalyysi tunnistaa organisaation nykyiset koulutusvaatimukset ja tavoitteet tarvittavien oppimisratkaisujen määrittämiseksi. 

Tarveanalyysi voi myös auttaa yrityksiä kehittämään mukautetun eLearning-ratkaisun, joka vastaa heidän tarpeitaan tai tavoitteitaan. Ilman selkeää ymmärrystä siitä, mitä he tarvitsevat, he voivat päätyä investoimaan tarpeettomiin ominaisuuksiin, jotka nostavat ohjelmiston kustannuksia. Perusteellinen tarveanalyysi voi auttaa tunnistamaan kurssille sopivat tiedot, muodon ja toimitustavan. 

En seuraa ADDIE:tä

Käytännön yrityskoulutusta kehitettäessä oikea suunnitteluprosessi on olennaista. ADDIE-malli (Analysis, Design, Development, Implementation ja Evaluation) on ollut käytössä vuodesta 1975, ja se on opetussuunnittelijoiden ja koulutusammattilaisten käyttämä hyvin tunnettu lähestymistapa. Tämä malli tarjoaa tehokkaan tavan varmistaa, että luot onnistuneen mukautetun eLearning-ratkaisun organisaatiollesi.

Valitettavasti monet yritykset eivät noudata ADDIE-mallia investoidessaan räätälöityyn eLearning-kehitykseen. Tämä rajoittaa heidän kykyään luoda kattava, tehokas yrityskoulutusohjelma ja lisää mahdollisuuksia kohdata kalliita virheitä tai laiminlyöntejä.

Ohitamalla ADDIE-mallin analyysivaiheen voit tehdä päätöksiä, jotka eivät ole tietoisia tai jotka eivät ole linjassa liiketoimintatavoitteidesi kanssa. Kun investoit tarpeettomiin ominaisuuksiin ja sisältöön, tämä voi johtaa ajan ja rahan hukkaan. Toisaalta, jos suunnittelet huolellisesti suunnitteluvaiheessa, saatat huomata itsesi toteuttavan asiaankuuluvia ja kiinnostavia ominaisuuksia.

On myös tärkeää olla tietoinen kehitysvaiheesta. Tässä sinun tulee käyttää sopivia työkaluja ja ohjelmistoja räätälöidyn eLearning-ratkaisun suunnittelussa. Oikein tehtynä voit luoda kiinnostavaa sisältöä, joka täyttää tavoitteesi ja noudattaa eLearning-suunnittelun parhaita käytäntöjä. Jos et halua investoida kalliisiin työkaluihin ja ohjelmistoihin, eLearning-kehityksen ulkoistaminen ulkopuoliselle kumppanille on loistava idea.

Oletetaan, että et pysty arvioimaan mukautettua eLearning-ratkaisuasi oikein toteutus- ja arviointivaiheessa. Siinä tapauksessa et ehkä tiedä, saavatko oppijasi tarvitsemaansa tietoa vai täyttääkö ohjelma tavoitteesi. Siksi on tärkeää testata, seurata ja mitata oppilaidesi edistymistä. Tämä on toinen alue, jolla eLearning-kehitysyrityksen asiantuntemuksesta voi olla hyötyä.

Varmistamalla, että ADDIE-mallin jokaista vaihetta noudatetaan, voit varmistaa yrityskoulutuksesi onnistumisen.

Ei mittaa tuloksia

Kun yritykset investoivat räätälöityyn eLearning-suunnitteluun, ne usein jättävät huomiotta yhden onnistuneen koulutusohjelman kriittisimmistä elementeistä: tulosten mittaamisen. Koulutuksen käytännöllisyyden selvittäminen on mahdollista vain ymmärtämällä, kuinka hyvin heidän työntekijänsä omaksuvat koulutusmateriaalin.

Tulosten mittaaminen voi olla yksinkertainen prosessi. Yritykset voivat käyttää olemassa olevia työkaluja, kuten kyselyitä tai tietokilpailujen tuloksia, seuratakseen oppijoiden edistymistä. Lisäksi yritykset voivat käyttää analytiikkaa seuratakseen edistymistä ja tunnistaakseen käyttäytymismalleja. Tämä tietotyyppi voi antaa arvokasta tietoa siitä, kuinka hyvin työntekijät ymmärtävät esitetyn materiaalin.

Tuloksia mittaamalla yritykset voivat saada arvokkaan katsauksen räätälöityjen eLearning-suunnitteluohjelmistojensa tehokkuuteen. Näin tehdessään he voivat tehdä tarvittavat muutokset varmistaakseen, että heidän koulutusohjelmansa ovat kiinnostavia ja tehokkaita.

Yhteenveto

Aina kun yrityksesi päättää investoida räätälöityyn eLearning-suunnitteluun, sinun on pyrittävä välttämään nämä virheet. Kun otat huomioon omat tavoitteesi ja työntekijöidesi oppimistarpeet, voit varmistaa, että saat parhaan hyödyn sijoituksestasi räätälöityyn verkko-oppimiseen. 

• SEO-pohjainen sisällön ja PR-jakelu. Vahvista jo tänään.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Tietoa laajennettu. Pääsy tästä.
• Lähde: https://www.fintechnews.org/watch-out-for-these-mistakes-when-investing-in-custom-elearning-design/