Ce collège communautaire de NC mène une campagne pour élargir la main-d'œuvre de la biofabrication de NC

SANFORD – Le Central Carolina Community College a récemment accueilli son premier navigateur de parcours en biotechnologie pour donner aux étudiants en biotravail et en biotechnologie un coup de pouce lorsqu'ils poursuivent une carrière dans la biofabrication et les sciences de la vie.

Le rôle nouvellement créé fournit des ressources de développement de carrière et des liens avec l'industrie, tout en garantissant que les étudiants sont sur le bon parcours éducatif pour atteindre leurs objectifs de carrière.

Ce poste n'est qu'une façon pour le collège d'utiliser 1.3 million de dollars qu'il a reçu en tant que membre de la Accelerate NC – Life Sciences Manufacturing Coalition et le projet NC BioBetter.

« Ensemble, en tant que coalition régionale, NC BioBetter soutiendra directement les étudiants de tout l'État afin de maximiser l'impact collectif et positif de nos collèges communautaires sur le développement d'une main-d'œuvre qualifiée en biotechnologie », a déclaré Lisa Smelser, directeur biotechnologie du CCCC.

L’objectif du projet NC BioBetter est d’augmenter le nombre de travailleurs formés dans le secteur des sciences de la vie en inscrivant des adultes de tout l’État à BioWork et à d’autres programmes de formation en sciences de la vie.

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Créer des partenariats pour pourvoir les emplois en biofabrication

Gregg Parr est le premier navigateur de parcours en biotechnologie du collège. Dans le cadre de ses fonctions, il travaillera en étroite collaboration avec les étudiants en biotravail et en biotechnologie du collège. En plus d'enseigner aux étudiants comment créer un profil LinkedIn, rédiger un CV axé sur la biotechnologie et réussir un entretien d'embauche, il mettra également les étudiants en contact avec des postes vacants qui nécessitent leur formation et leurs compétences professionnelles.

L’une des clés pour trouver les étudiants au bon emploi, a déclaré Parr, est l’équipe de direction commerciale et industrielle (BILT) du CCCC, qui rassemble les leaders de l’industrie universitaire et biotechnologique.

«Grâce à ce partenariat, nous demandons aux entreprises de quelles compétences elles avaient besoin», a expliqué Parr. « En conséquence, nous recevons des commentaires directement des entreprises qui ont besoin de travailleurs. »

La création de ces partenariats est essentielle pour garantir que les étudiants puissent transférer leurs études et leur expérience vers un poste en biofabrication ou en biotechnologie.

« Nous passons du temps à suivre les postes vacants et à développer des relations avec les entreprises afin de favoriser les partenariats et de mettre en contact les étudiants qualifiés avec des offres d'emploi », a déclaré Parr.

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Basé sur les points forts

En tant que coach de points forts certifié Gallup, Parr est hautement qualifié pour jumeler les étudiants à des emplois.

« J'apprécie les qualités qui rendent nos étudiants uniques et je me concentre sur leurs talents », a déclaré Parr. « Je regarde chaque personne individuellement pour qu’elle réussisse mieux dans sa carrière. Cela commence par apprendre à les connaître et à comprendre leur parcours.

Parr identifie également des outils, tels que des listes de contrôle, qui peuvent être facilement adaptés par les étudiants dont les horaires rendent souvent difficiles les réunions en personne.

« Je suis toujours à la recherche de ressources professionnelles que nos étudiants peuvent utiliser pour les préparer au mieux au marché du travail », a déclaré Parr. «Pour guider le développement de ces ressources, j'ai inclus certaines bonnes pratiques utilisées par les conseillers d'orientation dans les écoles, notamment Yale et UNC Chapel Hill. Comment aident-ils leurs étudiants dans une perspective de carrière ? »

Cette recherche est intégrée aux modules de carrière que Parr enseigne dans le cadre du programme BioWork, qui garantit aux étudiants d'apprendre à créer un CV axé sur la biotechnologie, à se préparer à des entretiens en personne et virtuels et à tirer le meilleur parti d'un salon de l'emploi.

"Cette nouvelle approche se traduira par un plus grand nombre de personnes issues de nos programmes de formation qui obtiendront un emploi dans l'industrie en raison de l'accent mis sur les forces pour renforcer la confiance des étudiants, associé à la formation technique biopharmaceutique que les étudiants reçoivent du CCCC", a déclaré Smelser.

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À propos du prix du défi régional Reconstruire en mieux

Le Centre de biotechnologie de Caroline du Nord a dirigé une coalition d'organisations et d'institutions publiques et privées pour obtenir une récompense de près de 25 millions de dollars du défi régional Build Back Better de l’Administration américaine du développement économique.

Ce prix, qui constitue la deuxième phase du défi, renforcera davantage le cluster manufacturier des sciences de la vie de Caroline du Nord en élargissant, connectant et promouvant les opportunités de formation et de carrière auprès des communautés mal desservies et en difficulté, y compris les communautés historiquement exclues.

Les collèges communautaires impliqués dans le projet NC BioBetter comprennent Alamance Community College, Caldwell Community College and Technical Institute, Central Carolina Community College, Durham Tech Community College, Forsyth Technical Community College, Johnston Community College, Pitt Community College, Vance-Granville Community College, Wake Collège communautaire technique et Collège communautaire Wilson.

© Centre de biotechnologie de Caroline du Nord