हमें विश्वविद्यालय की डिग्री मुद्रास्फीति से निपटने की आवश्यकता क्यों है

स्नातक समारोह शैक्षणिक कैलेंडर का एक अद्भुत हिस्सा है, जहां छात्र अपनी कड़ी मेहनत से हासिल की गई उपलब्धियों का जश्न मनाते हैं। और ये आनंददायक घटनाएँ पिछले दशक में और भी अधिक सुखद हो गई हैं। 2011 में ब्रिटेन के विश्वविद्यालयों में सभी विषयों के लगभग आधे (51%) स्नातकों ने उच्च द्वितीय श्रेणी की डिग्री हासिल की, जबकि छठे (16%) को प्रथम श्रेणी की डिग्री प्रदान की गई। केवल सात साल बाद, सभी छात्रों में से 79% को ये शीर्ष दो डिग्रियाँ मिल रही थीं, लगभग एक तिहाई (29%) को पहली डिग्री दी जा रही थी। 

दूसरे शब्दों में, शीर्ष ग्रेड प्राप्त करने वाले छात्रों का अनुपात लगभग दोगुना हो गया था - किसी भी मानक से शानदार वृद्धि। लेकिन हमें शायद ही आश्चर्यचकित होना चाहिए। किसी विश्वविद्यालय के प्रावधान की कथित गुणवत्ता आजकल छात्रों की संतुष्टि और रोजगार योग्यता से मापी जाती है - इन दोनों को शीर्ष ग्रेड की संख्या बढ़ाकर बढ़ाया जा सकता है। दबाव केवल एक ही दिशा में है. 

प्रथम श्रेणी के प्रश्न 

डिग्री वर्गीकरण मायने रखता है। उदाहरण के लिए, कई भर्तीकर्ता केवल उन्हीं आवेदकों पर विचार करते हैं जिनके पास "अच्छी" डिग्री है। कुछ पेशे बेहतर डिग्री वाले स्नातकों को उच्च प्रारंभिक वेतन प्रदान करते हैं, जबकि पीएचडी कार्यक्रमों के लिए अनुदान सुरक्षित करने की क्षमता आमतौर पर डिग्री वर्ग पर निर्भर करती है। इसलिए शीर्ष ग्रेड में तेजी से वृद्धि तीन महत्वपूर्ण मुद्दों को उठाती है। डिग्री वर्गीकरण का क्या अर्थ है? हम विभिन्न विषयों और संस्थानों के बीच मानकों की तुलना कैसे करते हैं? और क्या समस्या को ठीक करने की आवश्यकता है? 

अधिकांश विश्वविद्यालयों में, उदाहरण के लिए, प्रथम श्रेणी के प्रदर्शन की पहचान करने के लिए वर्णनकर्ता होते हैं। हालाँकि वे छात्रों को यह बताने में उपयोगी हैं कि किन गुणों के कारण उच्च अंक प्राप्त होने की संभावना है, ये वर्णनकर्ता निरपेक्ष से बहुत दूर हैं। उदाहरण के लिए, कुछ विश्वविद्यालय ग्रेडों के बीच अंतर करने के लिए "उत्कृष्ट", "उत्कृष्ट" या "बहुत अच्छा" जैसे शब्दों का उपयोग करते हैं, बिना यह बताए कि वे कैसे भिन्न हैं। 

इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि डिग्रियां आम तौर पर "मानदंड संदर्भ" के आधार पर प्रदान की जाती हैं, न कि "मानदंड संदर्भ" के आधार पर। दूसरे शब्दों में, प्रत्येक विश्वविद्यालय विभाग अपने छात्रों के अनुरूप कार्य और परीक्षा प्रश्नपत्र निर्धारित करता है और तदनुसार अंकन करता है। विश्वविद्यालयों द्वारा अन्यथा दिखावा करने के बावजूद, डिग्री पुरस्कारों के लिए कोई सामान्य मुद्रा नहीं है - यह विषय और विश्वविद्यालय पर निर्भर करता है। स्पष्ट रूप से कहें तो, कुछ विश्वविद्यालयों में प्रथम स्थान प्राप्त करना आसान है और कुछ में कठिन। 

दुर्भाग्य से संस्थानों के बीच मानकों की तुलना करने के कोई प्रभावी तरीके नहीं हैं। किसी दिए गए विषय में, जैसे कि भौतिकी, न तो बाहरी मान्यता (जैसा कि यूके और आयरलैंड में भौतिकी संस्थान के माध्यम से होता है) और न ही बाहरी परीक्षकों की प्रणाली एक सामान्य मानक की ओर ले जाती है। और मुझे यह भी पता नहीं है कि विषयों के बीच मानकों की तुलना कैसे शुरू की जाए। 

तो क्या डिग्री मुद्रास्फीति को ठीक करने की आवश्यकता है? इसका उत्तर देने से पहले, हमें यह पूछना होगा कि ऐसा क्यों हो रहा है। यह सोचना सुखद होगा कि स्नातक स्तर के छात्र बेहतर हो गए हैं, लेकिन सभी विश्वविद्यालयों में सभी विषयों में इसकी संभावना शायद ही है। मुझे यह भी संदेह है कि इतने कम समय में शिक्षण में नाटकीय रूप से सुधार हुआ है। इसके बजाय, मेरा मानना ​​है कि ग्रेड मुद्रास्फीति मुख्य रूप से यूके जैसे गुणवत्ता के बाहरी मध्यस्थों द्वारा संचालित हो रही है शिक्षण उत्कृष्टता फ्रेमवर्क (टीईएफ) और यूनिवर्सिटी लीग टेबल। 

विभाग जानबूझकर उच्च ग्रेड देने के लिए तैयार नहीं हैं, लेकिन ये प्रणालियाँ उच्च अंकों का पक्ष लेती हैं। टीईएफ के मामले में, इसके निर्णय स्नातकों की रोजगार क्षमता, छात्र संतुष्टि और डिग्री के पहले वर्ष से दूसरे वर्ष तक प्रगति करने वाले छात्रों के अनुपात से सूचित होते हैं। चूंकि टीईएफ की रोजगार योग्यता की परिभाषा में यह शामिल है कि कितने छात्र स्नातकोत्तर अध्ययन (सिर्फ काम करने के बजाय) पर जाते हैं, किसी विश्वविद्यालय के लिए अपने स्कोर में सुधार करने का सबसे आसान तरीका अधिक छात्रों को अच्छी डिग्री देना है। पहले वर्ष से प्रगति की निगरानी करना भी अधिक उदार होने का निमंत्रण है, जबकि उच्च अंक देने से छात्रों की संतुष्टि को भी नुकसान नहीं होगा। 

मुद्रास्फीति के दो अन्य कारक हैं। सबसे पहले, कुछ लीग टेबल गुणवत्ता के माप के रूप में प्रथम श्रेणी की डिग्री के प्रतिशत का उपयोग करते हैं। दूसरा, और अधिक सूक्ष्मता से, व्याख्याताओं के लिए यह आवश्यक होता जा रहा है कि वे अपने पाठ्यक्रमों के लिए नोट्स का एक पूरा सेट और साथ ही किसी भी समस्या के समाधान प्रदान करें। यह देखते हुए कि अधिकांश औपचारिक भौतिकी परीक्षाओं में रटने की तुलना में थोड़ा अधिक परीक्षण होता है, यह व्यवस्था छात्रों के लिए अच्छा प्रदर्शन करना आसान बनाती है। 

एक नया मानक स्थापित करना 

कुछ बदलने की जरूरत है. प्रदर्शन की निरंतरता में खींची गई मनमानी रेखाएँ (पहली, ऊपरी दूसरी, आदि) कोई मतलब नहीं रखती हैं और एक सार्वभौमिक मानक की धारणा को पुष्ट करती हैं। लेकिन ग्रेड-पॉइंट औसत पर स्विच करने से भी तुलनीयता के मुद्दे का समाधान नहीं होता है। इसके अलावा, संस्थानों और विशेष रूप से विषयों के बीच सीधी तुलना का कोई मतलब नहीं है क्योंकि कार्यक्रम अलग-अलग चीजें करने की कोशिश कर रहे हैं। 

एक विश्वविद्यालय का भौतिकी विभाग गणितीय भौतिकी पर ध्यान केंद्रित कर सकता है, जबकि दूसरा अधिक व्यावहारिक दृष्टिकोण अपनाता है। दोनों मामलों में, विभाग अपने पास मौजूद छात्रों के अनुरूप स्तर पर मूल्यांकन करेंगे, अनिवार्य रूप से मानक संदर्भ। उनके ग्रेड सीधे तौर पर तुलनीय नहीं हैं और न ही हो सकते हैं। हमें यह भी सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि गुणवत्ता आश्वासन मुद्रास्फीतिकारी दबाव लागू न करे बल्कि यह पहचाने कि प्रत्येक कार्यक्रम अद्वितीय है।

इसलिए मैं चाहूंगा कि सभी कार्यक्रम यह बताएं कि वे क्या हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं, यह बताएं कि वे किस प्रकार के छात्रों को आकर्षित करने की कोशिश कर रहे हैं और उनके स्नातकों के रोजगार गंतव्य क्या हैं। एक विभाग एक चुनौतीपूर्ण लक्ष्य के विरुद्ध सफल हो सकता है, लेकिन संभावित छात्रों को इसके बारे में पता होगा और वे उचित निर्णय ले सकते हैं। वैकल्पिक रूप से, यदि कोई विभाग उच्च महत्वाकांक्षा का दावा करता है, उदाहरण के लिए ए-लेवल के बिना छात्रों को लेने और उच्च वेतन वाले स्नातक तैयार करने का दावा करता है, तो वे इसे बेहतर ढंग से प्रदर्शित करने में सक्षम होंगे।  

यदि हम ग्रेड मुद्रास्फीति को रोकना चाहते हैं, तो हमें ग्रेड की एक सामान्य मुद्रा होने का दिखावा करना बंद करना होगा और विश्वविद्यालयों को वे जो हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं, उसके आधार पर मापना शुरू करना होगा। शायद तब हम केवल योग्यता हासिल करने के बजाय डिग्री के जोर को वापस शिक्षा की ओर स्थानांतरित कर सकते हैं।