A pályakezdő kutatók nagyobb valószínűséggel esnek ki az akadémiából, ha sikeres mentorokkal dolgoznak, akik nagy csoportokat vezetnek. Egy nemzetközi kutatócsoport szerint ez a hatás annak tudható be, hogy a mentoráltok nagyobb versenyt folytatnak a mentorok idejéért.arXiv: 2208.05304).
Egy nagy csoport futtatását gyakran a tanulmányi siker jelének tekintik. Valójában korábbi tanulmányok kimutatták, hogy azok az akadémikusok, akiket sikeres mentorok nagy csoportokban képeznek ki, nagyobb valószínűséggel lesznek sikeresek, és több jövőbeli mentorált is lesz. Ezek a tanulmányok azonban gyakran csak azokat az egyéneket vizsgálták, akik tovább folytatták a tudományos életet, így nem volt világos, hogy a „túlélők elfogultsága” hogyan befolyásolja az eredményeket.
A legújabb munka kvantitatívan vizsgálja annak előnyeit és hátrányait, ha pályakezdő tudósként nagy vagy kis csoportokban mentorálnak. A szerzők elemezték az akadémiai genealógiára vonatkozó információkat Akadémiai családfa honlap és publikációs adatok innen Microsoft Academic Graph.
Ezeket az adatkészleteket összehasonlítva 309,654 9,248,726 tudós genealógiai adatait egyeztették 1900 2021 XNUMX publikációval, amelyeket XNUMX és XNUMX között publikáltak a fizika, a kémia és az idegtudomány területén.
Miután megvizsgálták az egyének társ-mentáltak számát, a szerzők 25%-ot „nagycsoportban”, 25%-ot „kiscsoportban” mentoráltnak minősítettek. Ezután azt találták, hogy az 1950-es évektől napjainkig a „túlélési arány” – vagy a tudományos életben maradók százalékos aránya – szignifikánsan alacsonyabb volt a nagy csoportokban mentoráltoknál, mint a kiscsoportokban. 1990-ben például a fizikában a túlélési arány 61% volt a kiscsoportos mentoráltoknál, de csak 33% a nagycsoportos mentoráltoknál.
Amikor a kutatók csak azokat az egyéneket vették figyelembe, akik a tudományos életben maradtak, ugyanazt a hatást tapasztalták, mint a korábbi kutatásokban. Más szóval, a nagycsoportos mentoráltak nagyobb valószínűséggel értek el nagyobb tanulmányi sikereket a publikációk, az idézetek és az általuk felügyelt mentoráltak száma tekintetében.
Kapcsolatok létesítése
Adattudós és társszerző Roberta Sinatra A Koppenhágai Egyetem munkatársa azt sugallja, hogy a legfrissebb, szakértői felülvizsgálatra váró megállapítások fontos vitát indíthatnak el.
"Az általános narratíva szerint növelnünk kell a megtartást, különösen a végzős hallgatókét, és javítanunk kell jólétüket" - mondta Sinatra. Fizika Világa. „A tudományos vállalkozás azonban implicit módon támogatja a nagy hatást, a nagy termelékenységet és a publikációkat a legmagasabb szintű folyóiratokban. Ha valóban hiszünk kitűzött céljainkban, akkor meg kell vizsgálnunk ennek a magas lemorzsolódási aránynak az okait, és elő kell segíteni a pályakezdő kutatók egyenlőbb elosztását.”
Kerülje a nagy csoportokat, hogy bomlasztó tudós legyen
Hálózatelméleti szakember Iris Wanzenböck Az Utrechti Egyetem munkatársa, aki nem vett részt a legújabb munkában, azt mondja, hogy az eredmények összhangban vannak saját megfigyeléseivel. "Ezek az eredmények megerősítik, hogy a tudomány társadalmi törekvés, amelyet a hálózatok és a kapcsolatok minősége befolyásolnak" - mondja. „Úgy gondolom, hogy jobban tudatában kellene lennünk annak, hogy az akadémikusok a következő generáció képzésével hosszan tartó hatást gyakorolnak a rendszerre. A legtöbb számára ez a hatás sokkal közvetlenebb lesz, mint a publikációik vagy az idézetek száma.”
