Lépjen offline állapotba, és találkozzon személyesen, hogy áttörést érjen el, állítások tanulmányozása – Physics World

Lépjen offline állapotba, és találkozzon személyesen, hogy áttörést érjen el, állítások tanulmányozása – Physics World

Videokonferenciát szervező emberek
Képernyőidő: a távolról dolgozó tudóscsoportok kisebb valószínűséggel érnek el nagy kutatási áttörést – állítja egy új tanulmány (iStock/AndreyPopov jóvoltából)

Az online világ megkönnyíti a kutatók együttműködését, de nem eredményez úttörő munkát. Ez egy új tanulmány szerint, amely szerint a távolról dolgozó tudóscsoportok kisebb valószínűséggel érnek el nagy kutatási áttörést. A felfedezés segíthet megmagyarázni a közelmúltban a tudomány és a technológia innovációs ütemének lassulását figyelték meg (Természet 623 987).

által vezetett csapat végezte Carl Frey, az Egyesült Királyság Oxfordi Egyetemének közgazdásza, a tanulmány több mint 20 millió, 1960 és 2020 között publikált tudományos, művészeti és humán tudományos közleményt vizsgált. A csapat négymillió, 1976 és 2020 között benyújtott szabadalmi bejelentést is elemzett.

A kutatók hovatartozására vonatkozó információk felhasználásával a szerzők először azt határozták meg, milyen messze vannak egymástól a munkatársak, és minden területen meredek emelkedést tapasztaltak. A tudomány és a mérnöki tudományok esetében a dolgozók közötti átlagos távolság 110 km-ről 920 km-re nőtt a vizsgált időszakban. A fizikai szabadalmak esetében az együttműködési távolság 280 km-ről 840 km-re nőtt.

A szerzők ezt követően az idézettségrekordok alapján a dolgozatokhoz és a szabadalmakhoz „zavaró” pontszámot adtak. Ha egy tanulmányt erősen bomlasztónak ítélnek, akkor az arra hivatkozó későbbi cikkek kisebb valószínűséggel hivatkoznak a témával kapcsolatos korábbi munkákra is. Ennek az az oka, hogy a lap szakított a korábbi elképzelésekkel, és új paradigmát alakított ki.

Amikor a kutatók ábrázolták a papírok átlagos bomlékonyságát az együttműködési távolság függvényében, azt találták, hogy a bomlékonyság a távolság növekedésével csökken. Ez a hatás minden területen megfigyelhető volt, mind a papírok, mind a szabadalmak esetében. 600 km-es vagy annál nagyobb távolságon a fizikai tanulmányok körülbelül 37%-kal kisebb valószínűséggel voltak zavaróak, mint azok, amelyek szerzői ugyanabban a városban voltak. A csökkenés körülbelül 13%-os volt a fizikai szabadalmak esetében.

Eredményeik magyarázata érdekében a szerzők kétféle feladatot különböztetnek meg: koncepcionális munkát, amely új ötletek és elméletek kidolgozását foglalja magában, és gyakorlati feladatokat, mint például a kísérletezés és az adatelemzés. Feltételezik, hogy az előbbi típusú munka nagyobb valószínűséggel hozhat áttörést, de intenzív kommunikációt és kötetlen beszélgetési lehetőséget is igényel.

Ennek a hipotézisnek a tesztelésére a szerzők több mint 89,000 XNUMX kutatónak a közleményekben betöltött szerepére vonatkozó adatokat elemezték. Azt találták, hogy ugyanazok az egyének nagyobb valószínűséggel vettek részt a koncepcionális munkában, amikor a helyszínen együttműködtek, és gyakrabban végeztek gyakorlati feladatokat távolról.

A következő generáció

Noha a tanulmánynak különböző vonatkozásai lehetnek az elméleti és a kísérleti munkára nézve, a szerzők arra figyelmeztetnek, hogy sok kutatás mindkettőt magában foglalja. "Még az erős kísérleti fókuszú projekteknél is a korai szakaszok – amelyek az elméleti munkára, például a kísérletek tervezésére összpontosulnak - továbbra is kritikusak" Yiling Lin a Pittsburghi Egyetemről mesélte Fizika Világa. "Ez aláhúzza a projektek támogatásának szükségességét a gyakori személyes találkozók megfelelő finanszírozásával."

A szerzők amellett, hogy arra ösztönzik a döntéshozókat, hogy fektessenek be a fizikai infrastruktúrába, azt javasolják, hogy a vezető kutatók vonják be fiatal kollégáikat a koncepcionális feladatokba, ne csak technikai munkát bízzanak rájuk. „Ez a megközelítés rengeteg kognitív erőt biztosít a csapatnak, és segít a tudósok következő generációjának képzésében” – teszi hozzá Lin.

A szerzők most azt tervezik, hogy tovább ássák magukat a különböző ötletek kreatív fúziója mögött meghúzódó mechanizmusokba. „A különböző területek szakértőinek összegyűjtése nem vezet automatikusan sikeres tudásintegrációhoz” – magyarázza Lin. „Szeretnénk megérteni a tudásintegráció természetét – hogy a rendelkezésre álló több tudás megkönnyíti-e vagy megnehezíti ennek a tudásnak az innovációs célú integrálását.”

Időbélyeg:

Még több Fizika Világa