Adjon vizsgákat, interjúkat távolról a Metaverse-ben

Adjon vizsgákat, interjúkat távolról a Metaverse-ben

A metaverzum használata folyamatosan növekszik a különböző szektorokban, és mára a japán Hirosima városában az egyetemi órák részévé vált. A hirosimai egyetemek ezt a technológiát tanórán kívüli tevékenységként és az órák egy részeként is használják, Japan Times jelentett.

Lásd még: Állások a metaverzumban, most és holnap

A metaverzum lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy avatarokat hozzanak létre, hogy képviseljék magukat, miközben kommunikálnak az emberekkel a világ minden tájáról. A Metaverse olyan érzést kelt a felhasználóban, mintha egymás szemébe nézne, ellentétben a Zoommal és a Teams-szel.

Hiányzási probléma megoldása

Az ilyen egyedi tulajdonságokkal az iskolából hiányzó, de az órákat még el akaró tanulók számára is megoldást jelentett.

„Szomorúnak és depressziósnak éreztem magam, mivel csak az iskolából való távollétem alatt volt lehetőségem beszélni a családommal” – mondta Noa, egy 16 éves hirosimai elsőéves középiskolás diák.

De az idő megváltozott, egy virtuális beállítás segítségével iskolából való távollétében is részt vehetett egy programban.

„Minőségi időt tölthetek, miközben kipihentnek éreztem magam” – mondta, miután részt vett egy tavaly ősszel megrendezett programon, amelyet egy metaverzumban tartottak az iskolából hiányzók támogatására.

A helyi csoport által szervezett programon hárman vettek részt a hiányzó diákok pótlására.

Noa macskafülű női avatárként lépett be a metaverzumba, és más résztvevőkkel együtt utazott, hogy hallja, amint középiskolás diákok osztják meg tapasztalataikat az iskolából való távolmaradásról.

A virtuális világ azoknak is megoldást kínál, akik haboznak megszólalni a valóságban. Olyan platformot biztosít, ahol az egyének pszichológiai akadályok nélkül kommunikálhatnak, mivel jobban érzik magukat másokkal a virtuális világban.

Hirosima elfogadja a Metaverse-t az oktatásban

Hirosima elfogadja a Metaverse-t az oktatásban

„Azok a diákok, akik eleinte hallgattak, a végén egy (virtuális) színpadon prezentációt tarthattak” – mondta Kenichi Okamura (23), a programot szervező csoport vezetője. "Valóban éreztem a metaverzumban rejlő lehetőségeket."

A Hirosima Prefektúra oktatási igazgatósága a tokiói Katariba non-profit szervezettel együttműködve metaverzumhoz kapcsolódó tevékenységeket kínál tanulási lehetőségként a diákok számára a Japan Times szerint.

Egyetemi kurzusok a Metaverse-ben

Nem, csak az iskolai hiányzók hídja, a metaverzum az egyetemi órák témája is lett Japánban.

„Azáltal, hogy neofuturisztikus távlatokkal tekintek előre, meg akartam próbálni, hogyan bővíthetők az osztályok” – mondta Hiroaki Kanoe, a hirosimai Hijiyama Egyetem természettudományos oktatási professzora, aki tavaly a metaverzum egyes osztályainak egy részét tanította.

Kanoe a velük tartott virtuális szemináriumon a harmadéves hallgatókat kérdezte arról, hogyan hasznosítható a metaverzum az oktatásban.

Kanoe felkeltette az érdeklődését, amikor tanítványa mélyen bekapcsolódott a metaverzum oktatásban való használatáról szóló vitába. Még azt is javasolták, hogy a nyári szünidő alatt legyen nyitva egy virtuális környezet, ami potenciálisan csökkentheti a hiányzásokat.

„Az online órákhoz képest úgy érezheti mások jelenlétét, mintha egy osztályteremben lennénk” – mondta Soko Hamaen (21), egy harmadéves diák, aki metaverzumban vett részt.

"Remélem, hogy feltárom a metaverzum felhasználási lehetőségeit, miközben világossá teszem a technológiával kapcsolatos célt, ahelyett, hogy csak azért vágnék neki, mert új" - mondta Kanoe.

Az ipar értékével becsült hogy 13-ra 2030 billió dollárt érjen el, a metaverzum a megélhetés különböző területeire bővül.

Időbélyeg:

Még több MetaNews