A diplomás képzés felhatalmazza az offshore megújuló szektort

Az éghajlati válság erősödésével és az üzemanyagárak egyre ingatagabbá válásával a megújuló energiaforrások a biztonságos és fenntartható jövő értékes reményét kínálják. Az Egyesült Királyságot körülvevő tengervizek bőséges szél- és tengeri energiaellátást biztosítanak, ami a tengeri energiarendszerek gyors műszaki innovációját, valamint egy virágzó ipari szektor kialakulását ösztönözte. Ennek eredményeként az Egyesült Királyság a világ egyik legnagyobb tengeri szélenergia piaca, amely jelenleg az Egyesült Királyság teljes energiafelhasználásának 12%-át teszi ki, és az ország globális vezetővé vált a természetes energiát hasznosító energiaplatformok fejlesztésében. a szélről, a hullámokról és az árapályról.

Az ilyen lenyűgöző haladás ellenére a tengeri megújulóenergia-ágazat további terjeszkedése kulcsfontosságú lesz ahhoz, hogy az Egyesült Királyság elérje célját, azaz 2050-re nulla üvegházhatásúgáz-kibocsátás elérését. Ehhez több tudósra és mérnökre lesz szükség, hogy rendelkezzenek a tervezéshez offshore energiaplatformok építése és üzemeltetése, amelyek hatékony és megbízható energiatermelést tesznek lehetővé a tengeri környezet károsítása nélkül. Valóban, a PwC tanácsadó cég által összegyűjtött adatok azt sugallja, hogy a megújuló energiaágazatban a munkahelyek száma négyszer gyorsabban növekszik, mint az Egyesült Királyság teljes munkaerőpiaca, és a zöld gazdaságban meghirdetett pozíciók 2022-ben csaknem megháromszorozódnak.

Az ilyen speciális készségek fejlesztése a legfőbb motiváció az Egyesült Királyság egyetlen, a szél- és tengerenergiával foglalkozó doktori képzési programja mögött. Az Oxfordi Egyetem offshore mérnöki, az Edinburghi Egyetem tengerenergiájának és a Strathclyde-i Egyetem szélenergiájának vezető kutatócsoportjainak összefogása, a Doktori Képzési Központ (CDT) Szél- és tengeri energiarendszerek és szerkezetek célja, hogy felvértezi hallgatóit azokkal a műszaki ismeretekkel és szakmai készségekkel, amelyek szükségesek a jövőbeni fejlesztések előmozdításához ebben a gyorsan növekvő ágazatban. A négyéves programot a Mérnöki és Fizikai Tudományok Kutatótanácsa támogatja, és számos ipari partner részben finanszírozza.

A CDT koordinátora, Drew Smith, a Strathclyde Egyetem munkatársa szerint minden évben a kohorsz körülbelül 70%-a közvetlenül a tengeri megújulóenergia-iparba költözik, a fennmaradó rész pedig az akadémiai szektorban marad, hogy a következő generációs offshore energiarendszerekkel kapcsolatos kutatásokat folytassa.

„Tudtam, hogy doktori fokozatot akarok végezni, de gondolkodtam a jövőbeni álláslehetőségeimen is” – mondja Orla Donnelly, egy fizikából végzett, most a program második évében. „Az utolsó évben volt egy megújuló energia modulom, amit nagyon élveztem, és a CDT ideális lehetőségnek tűnt számomra, hogy karriert építsek az offshore energiaszektorban.”

Mivel a legtöbb hallgatónak nagyon kevés előzetes ismerete van a megújuló energiaforrások technológiájáról, amikor belép a programba, az első hat hónapban minden új csatlakozó elvégzi a Strathclyde Egyetem alapvető moduljait – az aerodinamikától és az energiaátalakítástól a biztonságig terjedő témákban. az offshore platformok kockázata és megbízhatósága. A hallgatók ezután választhatnak három további tanított modult az első év során, vagy elindíthatják kutatási projektjüket, majd a program későbbi részében további három modult választhatnak.

Donnelly úgy döntött, hogy első évét a formális képzésnek szenteli, amely értékes betekintést nyújtott számára a tengeri energiarendszerek kiépítéséhez és üzemeltetéséhez szükséges különféle technológiákba. „Amikor elkezdtem, nem igazán tudtam eleget a megújuló technológiákról ahhoz, hogy tudjam, melyik területre szeretnék összpontosítani a doktori fokozatomra” – mondja. „A képzési év során megismerkedtem a szél-, tenger- és árapály-energia alapjaival, valamint megismerhettem az oktatókat és a különböző szakterületeiket. Ez sokkal magabiztosabbá tett a kutatási projektem kiválasztásában.”

Az alapvető modulok különböző tudományos és mérnöki hátterű hallgatókkal való átdolgozása segít az újonnan érkezőknek, hogy megbirkózzanak az ismeretlen technológiákkal, és feltárják a tágabb értelemben vett gazdasági és környezeti tényezőket. „A mi évünkben 18 emberünk volt, köztük fizikusok és matematikusok, valamint gépész-, építő- és villamosmérnökök” – mondja Donnelly. „Speciális tudásunkkal tudtuk egymást segíteni, és ez sokkal könnyebbé tett mindent.”

Az első évben a hallgatók között kialakult kötelékek erős támogató hálózatot is létrehoznak, amely az egész CDT-ben megmarad. „A legtöbben egyéni törekvésnek tekintik a doktori fokozatot, de én egy nagy csoport tagja lettem, akik mind ugyanazon a területen dolgoznak” – folytatja Donnelly. „Lehet, hogy kutatási projektjeink különböző problémákra összpontosítanak, de akkor is tudunk véleményt mondani, ha valaki valamilyen problémába ütközik.”

Jade McMorland, aki most az utolsó évét tölti a CDT-ben, szintén nagyra értékelte a program kollaboratív jellegét. Kutatási projektje a következő generációs szélturbinák üzemeltetésére és karbantartására összpontosul, beleértve a lebegő-szél-konstrukciókat is, amelyeket azért fejlesztenek ki, hogy lehetővé tegyék az energiaplatformok mélyebb, tehát szelesebb vizekben való építését. „Amikor elkezdtem, csak egy másik diák dolgozott a szél lebegésén, de most már körülbelül 10-en vagyunk” – mondja. „Létrehoztuk a saját kutatócsoportunkat, amely lehetővé tette számunkra, hogy igazán szórakoztató dolgokat végezzünk, például adatsprinteket valós műveleteken. Ha valami igazán konkrét kérdésem van, tudom, hogy lesz valaki a csoportban, aki megfelelő szakértelemmel segít nekem.”

McMorland emellett a Professional Engineers Training Scheme (PETS) fő mozgatója volt, egy hallgatók által vezetett kezdeményezésben, amelynek célja olyan készségek és kompetenciák fejlesztése, amelyeket egyébként nehéz lenne megszerezni egy PhD-projekt során, mint például a csapatvezetési és vezetői készségek. Ez nagyrészt egy tájékoztató programon keresztül valósul meg, amely magában foglalja a helyi iskolákban végzett oktatási tevékenységeket, hálózati eseményeket és szemináriumokat, valamint a CDT éves konferenciájának megszervezését.

A PETS bizottság felügyeli a hallgatók számára a charter státusz eléréséhez szükséges szakmai képzést és készségfejlesztést is, ami különösen előnyös az iparban dolgozni vágyó hallgatók számára. „A PETS-en és néhány további képzésen keresztül igyekszünk teljesíteni a charterhajózáshoz szükséges összes fő kompetenciát” – mondja McMorland. „Szponzorált diákjaink és ipari tanácsadó testületünk visszajelzései azt sugallják, hogy egyre fontosabb, hogy okleveles mérnökké váljunk, hogy gyorsan fejlődhessünk az offshore megújuló iparban.”

A PETS a hallgatók karrierkilátásainak javítása mellett fontos szerepet játszik a kohorszok és a CDT-t alkotó három intézmény közötti kapcsolatok erősítésében. A bizottság társadalmi tevékenységeket szervez, baráti rendszert működtet, hogy az újonnan érkezők részesülhessenek az idősebb diákok tapasztalataiból, és közvetlen kapcsolata van a CDT-menedzsmenttel, hogy hangot adjon a hallgatói közösségnek. „A PETS nagy eladási pont volt számomra a CDT-vel kapcsolatban” – mondja McMorland, aki tavaly a bizottság elnöke volt, most pedig társelnök. „Jó, ha van egy óra távolságra a kutatástól, ahol egyszerűen cseveghet másokkal a különféle tevékenységekről, amelyekben részt vesznek.”

Míg sok új diplomát megkísérelhet az ilyen lendületes iparágban elérhető azonnali karrierlehetőség, McMorland úgy érzi, hasznot húzott abból a tapasztalatból, hogy saját kutatási projektjét olyan környezetben vezette, amely lehetővé tette számára, hogy sok új kapcsolatot teremtsen.

„Nagyszerű volt felfedezni egy területet, megtalálni egy olyan problémát, amelyet fontos továbbvinni, és mélyen beleásni magam egy olyan témába, amely igazán érdekel” – mondja. „A doktori képzés megkezdése után néhány hónapon belül Dániában voltam, ahol bemutattam a munkámat, és nagyon élveztem a lehetőséget, hogy kapcsolatba léphessek különböző offshore megújulóenergia-ipar vállalataival, és részt vegyek olyan konferenciákon, ahol más embereket valóban érdekelnek a kutatásaim. ”

• Pályázatok a CDT a szél- és tengeri energiarendszerekben és szerkezetekben a 2023. szeptemberében kezdődő tanévre már nyitva állnak. A kiváló jelölteknek első osztályú vagy felső másodosztályú matematikából vagy bármely tudományos vagy mérnöki tudományágból szerzett diplomával kell rendelkezniük, és kitűnő matematikai készségeket kell bizonyítaniuk.

• SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
• Platoblockchain. Web3 metaverzum intelligencia. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
• Forrás: https://physicsworld.com/a/graduate-training-powers-offshore-renewables-sector/