A zene különböző érzékszerveket foglal magában, és érzelmi jellegű, és a zenészek jobban érzékelik az audiovizuális időbeli eltéréseket és az érzelmek felismerését, mint a nem zenészek. Azt azonban meg kell határozni, hogy a zenei képzés létrehozza-e ezeket a fokozott képességeket, vagy a zenészekkel veleszületett.
A kutatók új tanulmánya University of Bath bemutatja, hogy a hangszeren játszani tanulni milyen pozitív hatással van az agy azon képességére, hogy feldolgozza a látványokat és a hangokat. A tanulmány azt is bemutatja, hogyan segíthet feldobni a kék hangulatot.
Harmincegy felnőtt résztvevőt véletlenszerűen besoroltak a zene tréning, zenehallgatás vagy kontrollcsoport, akik 11 héten keresztül heti egyórás foglalkozást végeztek. Azokat az embereket, akiknek nem volt előzetes zenei oktatásuk vagy szaktudásuk, azt mondták, hogy heti egyórás foglalkozásokat végezzenek. A kontrollcsoportok vagy zenét hallgattak, vagy arra használták az időt, hogy befejezzék a feladataikat, miközben az intervenciós csoportok zenéltek.
Azok a kezdők, akik 11 héten keresztül heti egy órát vettek zongoraleckéket, jelentős javulást mutattak az audiovizuális környezeti változások felismerésében, és kevesebb depresszióról számoltak be, feszültségés szorongás.
A tudósok azt találták, hogy az emberek képessége a multimodális információk, például a látás és a hang feldolgozására néhány héten belül javult az órák megkezdése után*.
A multiszenzoros rendszer ezen előrelépései túlmutattak a zenei képességeken. Az emberek audiovizuális feldolgozási pontossága a zenei képzést követően a feladatok során nőtt. Arra a kérdésre, hogy a hang- és képi „események” egyszerre történtek-e, a zongoraoktatásban részt vevők pontosabban teljesítettek.
Ez igaz volt a villogást és hangjelzést mutató egyszerű kijelzőkre, valamint a beszélő személyt mutató összetettebb kijelzőkre. Az egyének kognitív képességeinek ilyen finomhangolása nem volt jelen a zenehallgató csoportban (ahol a résztvevők ugyanazt a zenét hallgatták, mint a zenei csoport), sem a nem zenei csoportban (ahol a tagok tanultak vagy olvastak).
A tudósok megjegyezték, „Az eredmények túlmutattak a kognitív képességek javulásán, és azt mutatják, hogy a résztvevők csökkentek depresszió, szorongás és stressz pontszámok az edzés után az azt megelőzőhez képest. A zenei képzés előnyös lehet a mentális problémákkal küzdők számára, és jelenleg további kutatások folynak ennek tesztelésére.”
Dr. Karin Petrini kognitív pszichológus és zenei specialista, a Bathi Egyetem Pszichológiai Tanszékéről magyarázható: „Tudjuk, hogy a zene lejátszása és hallgatása gyakran örömet okoz az életünkben, de ezzel a vizsgálattal arra voltunk kíváncsiak, hogy többet megtudjunk arról, milyen közvetlen hatásai lehetnek egy rövid zenei tanulásnak kognitív képességeinkre.”
„Egy olyan hangszeren, mint a zongora, megtanulni játszani egy összetett feladat: egy zenésznek el kell olvasnia egy kottát, mozdulatokat kell generálnia, és figyelnie kell a hallási és tapintási visszacsatolást, hogy módosítsa a további cselekvéseit. Tudományos értelemben a folyamat a vizuálist hallási jelekkel párosítja, és multiszenzoros képzést eredményez az egyének számára.
"A tanulmányunk eredményei azt sugallják, hogy ez jelentős, pozitív hatással van arra, hogy az agy hogyan dolgozza fel az audiovizuális információkat még felnőttkorban is, amikor az agy plaszticitása csökken."
Journal Reference:
- Yuqing Che, Crescent Jicol, Chris Ashwin, Karin Petrini. Egy RCT tanulmány, amely néhány hetes zeneleckéket mutat be, javítja az audiovizuális időbeli feldolgozást. Tudományos jelentései, 2022; 12 (1) DOI: 10.1038/s41598-022-23340-4
