Gyermekeink digitális jövőjének védelme: Felhívás cselekvésre

Képzelje el, milyen sokkoló üzenetet kap egy hackertől, aki azt mondja, hogy gyermeke legérzékenyebb információi – az útlevelektől és születési anyakönyvi kivonatoktól a profilképekig és az osztálytermi helyszínekig – megjelennek az interneten, hacsak az iskola adminisztrátorai nem fizetnek váltságdíjat. 

Ez a szörnyű helyzet A közelmúltban a nevadai Clark megyei iskolai körzetben (CCSD), az ország ötödik legnagyobb iskolai körzetében történt, ahol 300,000 XNUMX diák jár. Ez egy folyamatos rémálom, amely a kerületben hagyja a szülőket, akik szenvedtek két évvel ezelőtti jogsértés, jobban tájékozottak a hackerek, mint az iskolai tisztviselők, akik kevésbé tűnnek átláthatónak a történésekről.

Noha a CCSD helyzete egyedülálló, reakciói elszomorítóan ismerősek. Országszerte az iskolák váltak elsődleges célponttá. 2022-ben 1,436 különálló iskola és főiskola esett kibertámadások áldozatává, amely több mint egymillió diákot érintett. Az oktatás a leginkább megcélzott ágazatok közé tartozik, és itt a legmagasabb a váltságdíjfizetés aránya. 

Miért válnak az iskolák gyakori áldozataivá a kiberbűnözésnek?

Az oktatási szektor támadásokkal szembeni sebezhetősége mögött négy ok állhat:

A problémák megoldása

Sürgősen meg kell oldani ezeket a problémákat, mert minden gyermekünk biztonsága forog kockán. Bizonyára a világ technológiailag legfejlettebb nemzete jobban meg tudja védeni legértékesebb kincsét: a jövő generációinak személyes adatait.

Javítsa ki a tanárhiányt

A mai tanárok egy éles valósággal szembesülnek: még évek óta eltöltött munkával is keresnek a fizetés fele of kiberbiztonsági szakemberek, miközben ugyanolyan megerőltető munkaidőben és gyakran további adminisztratív felelősséggel jár. A COVID-hoz kapcsolódó munkafolyamat-hiányok sok tanárt kénytelenek vállalni jelentősebb munkaterhelések, ami csökkenti a szakma presztízsét és elriasztja a frissen végzetteket a pályára lépéstől. A terület újjáélesztése érdekében a tanárok fizetését a valós szabványokhoz kell kötni, és ezzel arányos teret kell adni a szakmai előmenetelnek és a mobilitásnak. Gyermekeink adatainak biztonságának biztosítása és digitális jövőjük megerősítése átfogó megközelítést tesz szükségessé, amely magában foglalja a technológiai fejlesztéseket, valamint a tanárok versenyképes javadalmazását és stratégiai toborzását.

Reform Hitelfigyelés

Másodszor, meg kell reformálnunk a hitelfelügyeleti rendszert. Jelenleg díjköteles szolgáltatásként működik, a magánszemélyek azt kapják, bármennyi ideig is megszegik a cégek, és vállalják, hogy fizetnek érte. A díjmentes univerzális hitelfelügyeletnek és az azonosító védelemnek rendelkezésre kell állnia a teljes élettartam alatt, függetlenül attól, hogy valakit megsértettek-e. Ez nagymértékben javítaná az általános hitelmegfigyelési adatok minőségét (mielőtt a kiberbűnözés megsértené őket), és a szülőknek nem kellene zárolniuk gyermekeik hitelét, és nem kellene aggódniuk amiatt, hogy a fizetős szolgáltatásuk lejártakor elveszítik a védelmet. Ez a megközelítés védi az amerikaiak hitelképességét, megőrzi a pénzügyi rendszer integritását és elősegíti a gazdasági növekedést.

Ideje túllépni a korlátozott, díjalapú modelleken, és létrehozni egy univerzálisan hozzáférhető rendszert, amely megvédi az amerikaiakat a fejlődő kiberfenyegetésektől és a személyazonosság-lopástól, és tartós befektetést eszközöl nemzetünk pénzügyi stabilitásába. Egy átfogó, univerzálisan hozzáférhető rendszer segít megvédeni minden amerikai hitelét a kibertámadások és a személyazonosság-lopás folyamatosan fejlődő fenyegetései ellen. Ez a kollektív pénzügyi jólétünkbe való befektetés mérhetetlen előnyöket fog hozni a következő generációk számára.

Diákok képzése

Végül a közép-12-es tanulók kiberhigiénés képzését kell előnyben részesítenünk. A Fehér Ház nemzeti számítógépes munkaerő- és oktatási stratégiája hangsúlyozza a kiberoktatás sürgősségét a gyermekek formálódó éveiben. Míg az olyan államok, mint New York, lépéseket tettek a bevezetésével számítástechnikai és adatfolyékonysági szabványok, ezek a kezdeményezések elmaradnak. A digitális jártasság jelenlegi célja az, hogy megtanítsuk a gyerekeket arra, hogy ne gyújtsanak tüzet. Túl kell lépnünk, és fel kell ruháznunk a gyerekeket a tüzek oltásának készségeivel. Ehhez átfogóra van szükség kiberhigiénés képzés — a gyermekek oktatása adataik védelmére az átvitel során, online személyazonosságuk védelmére, valamint a támadások hatékony reagálására és visszaszorítására.

Nem elég, ha a gyerekek megértik az adatko-opciót; fel kell ismerniük a kooptált adatok lehetséges kiaknázását. A átfogó K-12 kiberhigiéniai program átadja a jövő generációinak felkészítéséhez szükséges ismereteket, technikás médiaszokásokat és megtévesztés-felismerési készségeket.

Ha nem cselekszünk, az a gyermekeink kudarca

A háborúkról és természeti katasztrófákról szóló, véget nem érő hírek miatt a kibertámadások ma ritkán kerülnek a címlapokra. Elkerülhetjük ennek megvitatását, és megengedjük az ügyvédeknek, hogy kifürkészhetetlen üzeneteket fogalmazzanak meg, hogy megvédjék a szervezeteket a jogsértési felelősségtől. De valójában azt csináljuk, hogy eladjuk gyermekeink jövőjét. Elengedhetetlen annak felismerése, hogy mai tetteink hatással vannak gyermekeink jövőjére. A cselekvés ideje most van.

• SEO által támogatott tartalom és PR terjesztés. Erősödjön még ma.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Erősítse meg magát. Hozzáférés itt.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Felerősített tudás. Hozzáférés itt.
• PlatoESG. Carbon, CleanTech, Energia, Környezet, Nap, Hulladékgazdálkodás. Hozzáférés itt.
• PlatoHealth. Biotechnológiai és klinikai vizsgálatok intelligencia. Hozzáférés itt.
• Forrás: https://www.darkreading.com/cyberattacks-data-breaches/safeguarding-our-childrens-digital-future