Samsung Flip mengurangi kurva belajar di Stevens Institute

Terletak di Hoboken, New Jersey, Stevens Institute of Technoloy adalah universitas riset swasta utama yang berfokus pada mempersiapkan 8,000 mahasiswa sarjana dan pascasarjana untuk menghadapi dunia yang semakin kompleks dan berpusat pada teknologi.

Bangga karena berada di garis depan teknologi, Stevens sudah menjadi pemimpin mapan dalam pendidikan online melalui program pascasarjana. Di awal pandemi Covid-19, profesor dan mahasiswa Stevens dengan cepat beralih ke pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan alat konferensi video yang ada dan kamera yang mengarah ke papan tulis tradisional yang bisa dihapus kering.

Penyiapan awal ini akhirnya terbukti menantang karena profesor harus datang ke kelas dengan beberapa perangkat, termasuk laptop, tablet, dan kamera. Beberapa pendidik memanfaatkan papan tulis digital dari berbagai vendor yang sebelumnya telah dibeli oleh tim TI Stevens. Namun, perangkat ini memerlukan penyetelan intensif dan menawarkan kemampuan terbatas. Mereka juga menampilkan jeda yang membuat frustrasi antara menulis di papan tulis dan kapan teks digital akan muncul, yang mengganggu aliran instruksi.

Stevens menemukan solusi ideal untuk menata ulang pengalaman belajar online langsung di kampus. Tim TI Stevens sebelumnya telah berinvestasi dalam dua layar digital Flip 55 inci Samsung di laboratorium sekolah. Setelah menyiapkan salah satu tampilan di ruang kelas, tim TI menyadari bahwa teknologi interaktif Samsung dapat menghubungkan profesor dan pelajar jarak jauh serta memungkinkan mereka berkolaborasi seolah-olah berada di ruang kelas yang sama.

Menawarkan konektivitas Wi-fi dan Bluetooth, koneksi HDMI dan pencerminan layar, tampilan interaktif Samsung terintegrasi mulus dengan perangkat lunak dan alat konferensi video Stevens.

Tampilan intuitif segera menarik bagi para profesor dan fakultas karena sangat mengurangi kurva pembelajaran untuk diadopsi. Mereka dapat mulai mengajar dan mempresentasikan slide dan video informasi kepada siswa jarak jauh dengan tampilan langsung dari kotaknya. Profesor juga menikmati kemampuan untuk merekam seluruh presentasi, mengambil tangkapan layar, menyimpan file, dan mengirimkannya ke siswa—semuanya langsung di layar.

“Ini benar-benar plug and play. Anda hanya menyalakannya, dan Anda pergi. Anda tidak memiliki fitur itu dengan banyak papan lainnya,” kata Harry Ortiz, direktur asosiasi layanan multimedia akademik di Stevens.

Tampilan interaktif Samsung juga memungkinkan profesor untuk membuat anotasi di papan tulis dengan konten yang dicerminkan langsung ke perangkat siswa jarak jauh secara real time. Siswa dapat secara bersamaan mencatat dan berinteraksi dengan konten secara langsung di layar perangkat mereka sendiri. Saat pembatasan pandemi mereda dan sebagian populasi mahasiswa Stevens telah kembali ke kampus, kolaborasi waktu nyata melalui tampilan interaktif Samsung menjadi penting untuk menjembatani pembelajaran jarak jauh dan tatap muka. Yang penting, siswa melaporkan merasa lebih terlibat dari sebelumnya di ruang kelas yang terhubung ini.

“Saat ini, profesor Stevens yang terhormat dapat menciptakan pengalaman kelas yang imersif di mana siswa dapat berkolaborasi secara setara dan menikmati akses ke sumber daya pendidikan yang sama, baik mereka berada di kelas atau bergabung dari jarak jauh. Saat universitas merenungkan pelajaran yang didapat selama pandemi dan pembelajaran hybrid menjadi perlengkapan di pendidikan tinggi, sekolah seperti Stevens akan membedakan diri mereka dengan pola pikir inovatif dan keahlian serta infrastruktur yang diperlukan untuk meningkatkan program hybrid berkualitas tinggi bagi siswa,” kata Chris Mertens, wakil presiden AS. penjualan dalam Tampilan B2B di Samsung.

Setelah menyadari dampak tampilan interaktif di ruang kelas, Stevens kini sepenuhnya merangkul tampilan digital di seluruh kampusnya, termasuk dengan merancang ruang kelas baru dan gedung canggih yang berpusat di seputar teknologi interaktif. Layar Samsung 55 inci baru telah dipasang di ruang konferensi, di luar gedung departemen, dan area lalu lintas tinggi lainnya. Pajangan ini memungkinkan Stevens untuk mempromosikan acara, berbagi berita, meningkatkan semangat sekolah, dan menghubungkan kampusnya dengan cara yang belum pernah ada sebelumnya.

“Anda berharap memiliki teknologi canggih yang tidak hanya terlihat keren. Anda juga harus membuatnya fungsional dan mudah digunakan. Bagi orang-orang yang ingin bekerja di sini dan bagi orang-orang yang ingin bersekolah di sini, ini menunjukkan bahwa Stevens serius ketika kami mengatakan kolaborasi dan inovasi adalah nilai-nilai inti universitas,” tambah Ortiz.

[Embedded content]