Ekonomi Pembelajaran Baru: Saatnya Membangun Kecerdasan Data PlatoBlockchain dalam Pendidikan. Pencarian Vertikal. Ai.

Ekonomi Pembelajaran Baru: Saatnya Membangun Pendidikan

Memasuki tahun ajaran ketiga era Covid, sebuah kenormalan baru yang meresahkan melanda negeri ini. Siswa terus menjadi absen kronis; hampir 50,000 siswa sekolah umum Los Angeles tidak hadir pada hari pertama sekolah. Tingkat matematika dan membaca anak-anak berusia sembilan tahun telah turun ke posisi terendah dalam 20 tahun, dan penurunan dalam nilai membaca adalah penurunan paling tajam dalam lebih dari 30 tahun. Lowongan guru adalah mencapai tingkat krisis. Sekolah adalah bahkan beralih ke membawa kembali pensiunan dan melonggarkan persyaratan pengajaran dasar untuk mengisi kesenjangan. 

Mengapa ini sangat penting? Pendidikan adalah sebuah Industri senilai $1.8 triliun dolar di AS. Lebih penting lagi, sistem pendidikan kita membentuk siapa pemimpin dan pembangun masa depan kita—lebih dari 1 dari 5 orang di AS adalah K saat ini.-12 dan mahasiswa.

Pandemi mengkatalisasi perubahan besar di semua tingkat pendidikan, dalam beberapa kasus membalikkan tren yang sebelumnya lambat selama satu dekade. Adopsi teknologi di ruang kelas dipercepat; orang tua menarik mereka jutaan anak putus sekolah umum setelah melihat secara langsung kekurangan sistem pendidikan kita saat ini; remaja menjadi influencer belajar di TikTok dan membuat pembelajaran menjadi keren lagi (alias #belajar); dan pemerintah turun tangan dengan ratusan miliar dolar untuk pendidikan publik. Pergeseran ini mendorong perluasan EdTech di luar ruang kuliah dan ruang kelas, di luar K-12 sekolah dan perguruan tinggi, untuk pembelajaran seumur hidup dan apa yang kami sebut Ekonomi Pembelajaran. 

Penentang dapat mencatat bahwa pengembalian dana ventura pendidikan telah mengikuti pengembalian yang dihasilkan oleh pasar lain, atau bahwa hanya tiga perusahaan (Coursera, Duolingo, dan Udemy) yang go public pada tahun lalu. Namun kami percaya bahwa Ekonomi Pembelajaran adalah sektor yang jauh lebih luas—dan sektor yang mencakup jangka waktu yang lebih lama—daripada yang dipikirkan kebanyakan orang. Ekonomi Pembelajaran tidak hanya mengacu pada alat akademik dan teknologi yang dihadapi siswa/guru. Sebaliknya, itu mencakup semua cara berbeda yang kita kembangkan sebagai manusia, baik itu mengambil hobi atau belajar menjadi bos, orang tua, atau teman yang lebih baik.

DAFTAR ISI

4 Perubahan Makro Menggerakkan Ekonomi Pembelajaran

Lebih mudah dari sebelumnya untuk memulai perusahaan Learning Economy. Mengingat lingkungan saat ini, rekor jumlah pakar domain dalam pendidikan (guru yang kecewa, dll.) tersedia untuk bekerja sama dengan sejumlah pembuat produk yang terlatih untuk membangun pengalaman konsumen modern. Bersama-sama, kemitraan ini dapat memberikan inti dari bisnis pendidikan apa pun: produk yang menggabungkan dan menyampaikan konten, atau produk dan komunitas yang membentuk perilaku kunci untuk pembelajaran seperti akuntabilitas dan konsistensi.

Kedua, pandemi telah menciptakan peluang ekonomi sekali seumur hidup bagi perusahaan tahap awal untuk mencapai basis pelanggan yang bersemangat. Dana Bantuan Darurat Sekolah Dasar dan Menengah pemerintah AS (dana ESSER) adalah suntikan dana satu kali terbesar dalam pendidikan dari pemerintah federal dengan hampir tanpa ikatan. Secara historis, mencari tahu siapa yang membayar produk pembelajaran telah menjadi tantangan terbesar bagi perusahaan. Di antara orang tua menghabiskan lebih banyak dari dana saku dan ESSER, ada masuknya sumber pendanaan baru dan signifikan untuk membayar teknologi yang sangat dibutuhkan di sekolah-sekolah AS. Secara total, pemerintah telah mengalokasikan ~$190 miliar untuk sekolah dalam tiga paket. Dana tahap pertama harus dialokasikan pada bulan ini dan kedua pada September 2023. Yang paling kritis, ESSER III yang fokus pada dukungan akademik dan merupakan yang terbesar dari tiga paket, harus dialokasikan pada September 2024. Ini jumlah yang sangat besar. uang yang harus dikeluarkan sekolah (atau hilang!) selama beberapa tahun ke depan, dan perusahaan rintisan akan diuntungkan.

Ketiga, orang Amerika dari semua generasi mencari jalur pendidikan alternatif. Dalam K-12, kekurangan guru memaksa sekolah untuk mengalihdayakan kurikulum dan pengembangan pelajaran, serta pengajaran yang sebenarnya, kepada vendor pihak ketiga. Pilihan sekolah, didorong oleh dana pemerintah ESA, sedang meningkat. Di lusinan negara bagian, orang tua dapat mengajukan permohonan dana pemerintah dan mengirim anak-anak mereka ke sekolah swasta dan lembaga pendidikan lain yang mereka pilih. Bahkan ada perusahaan seperti Agora yang mengkhususkan diri dalam hal ini: merampingkan aplikasi dan transfer dana pemerintah kepada orang tua. Di perguruan tinggi, mahasiswa adalah melengkapi kelas Zoom dan tugas sekolah akademis tradisional dengan peluang belajar dunia nyata, seperti kontrak/kerja lepas, magang, kerja sampingan, dan pembuatan konten dan bisnis dengan tarif lebih tinggi. Bagi mereka yang sudah berada di tempat kerja, terima kasih kepada “Pengunduran Diri Hebat,” jutaan orang berganti karier. Tetapi mereka melakukan ini bukan dengan mendaftar di sekolah pascasarjana untuk secara formal meningkatkan kemampuan mereka, melainkan dengan memilih lebih banyak bentuk pembelajaran di tempat kerja, seperti menggunakan Ruang bangun untuk belajar tentang membangun aplikasi web3, Membentuk ulang untuk bertemu dengan manajer produk dan pertumbuhan karier menengah yang berpikiran sama, dan serikat buruh (melalui perusahaan mereka) untuk meningkatkan keterampilan mereka. 

Akhirnya, dua tahun terakhir telah membawa kemajuan besar dalam adopsi teknologi, yang secara tradisional tertinggal dalam pendidikan, menciptakan peluang baru. Tren ini hanya akan terus meningkat. Butuh beberapa dekade bagi TV untuk menjadi arus utama dan satu dekade untuk ponsel, tetapi hanya beberapa tahun untuk media sosial dan smartphone untuk mengambil alih. Mengingat kecepatan kita sekarang melalui siklus adopsi teknologi, kita semua perlu belajar dan beradaptasi dengan alat dan teknologi baru lebih sering dan lebih cepat dari sebelumnya. Pembelajaran sepanjang hayat sekarang menjadi keharusan di tempat kerja. Ambil konferensi video misalnya. Karena semua orang sekarang nyaman menggunakan Zoom, video telah menjadi standar untuk pendidikan, dan perusahaan rintisan sekarang memiliki akses ke kumpulan guru, tutor, pakar pembelajaran, siswa, dan rekan global yang dapat mereka manfaatkan untuk perusahaan mereka. Startup juga dapat memanfaatkan fakta bahwa VR telah menjadi pasar massal, dengan pendidikan sebagai salah satu kasus penggunaan utamanya. 2021 khususnya adalah tahun spanduk untuk VR. Oculus menjual lebih banyak headset VR — 8.7 juta-dibandingkan Microsoft membuat Xbox, kira-kira dua kali lipat penjualan dari tahun sebelumnya. Secara global, Pengguna VR melampaui 171 juta pengguna. Prisma sudah memanfaatkan VR untuk mengajar STEM, melayani ratusan K-12 distrik sekolah. 

Kita semua perlu belajar dan beradaptasi dengan alat dan teknologi baru lebih sering dan lebih cepat dari sebelumnya. Pembelajaran sepanjang hayat sekarang menjadi keharusan di tempat kerja. Klik Untuk Tweet

DAFTAR ISI

Peluang dalam Ekonomi Pembelajaran

Kami pertama kali mulai melacak perubahan ini dua tahun lalu dan membuat beberapa prediksi tentang masa depan K-12 pendidikan. Seperti yang kami harapkan, para guru terus berbondong-bondong meninggalkan sistem sekolah yang ada. 6% dari semua K-12 guru telah berhenti pekerjaan mereka dalam dua tahun terakhir, dan 55% berencana untuk meninggalkan profesi lebih awal dari yang diharapkan karena pandemi. Kami juga memprediksi dengan tepat format yang lebih menarik dan retentif untuk pembelajaran di luar MOOC (kursus online terbuka besar-besaran, pikirkan: Coursera, Udemy) akan muncul, seperti kursus berbasis kohort yang dipimpin oleh pembuat konten dan pembelajaran gamified. Meskipun sekolah Zoom telah membuka ruang kelas lagi, kami masih melihat banyak peluang untuk inovasi. Ketika kita melihat melampaui K-12 ke pendidikan tinggi dan berkelanjutan, seiring dengan perubahan pasar tenaga kerja, masih ada lebih banyak ruang untuk inovasi karena para profesional mencari keterampilan dan karier baru. Hanya 35% dari mereka yang berhenti dalam dua tahun terakhir mengambil pekerjaan baru dalam industri yang sama. Ketika kita melihat lanskap saat ini, berikut adalah beberapa area yang paling membuat kita bersemangat:

Perusahaan yang memanfaatkan pendanaan ESSER dan Judul 1 sebagai irisan untuk K-12 penjualan sekolah. Karena meningkatnya kekurangan guru, sekolah mencari solusi pihak ketiga untuk melakukan outsourcing dan menambah sumber daya mereka sendiri. Ada ~$190 miliar dalam pendanaan pemerintah ESSER bagi sekolah untuk mengadopsi dan berinovasi menggunakan teknologi dan puluhan miliar lagi dalam pendanaan Judul 1 per tahun. Pemain terkemuka dalam kategori ini termasuk kertas, yang menyediakan bimbingan akademik 24/7 berbasis obrolan dan dukungan untuk kehilangan dan percepatan belajar, dan Subjek, yang menawarkan katalog pembelajaran terakreditasi yang besar, terus berkembang, dan berkualitas tinggi untuk melengkapi penawaran sekolah sendiri. Beberapa negara bagian juga mengumumkan anggaran dan peraturan khusus untuk ilmu komputer dan program kesehatan mental (California, Illinois). Yang terakhir ini sangat tepat waktu, karena kunjungan ER untuk dugaan upaya bunuh diri meningkat sebesar 51% untuk remaja perempuan dan 4% untuk anak laki-laki selama pandemi.

Produk yang menghubungkan pembelajaran dengan promosi, karier baru, dan hasil langsung lainnya. Perguruan tinggi non-kejuruan dan sekolah pascasarjana saat ini tidak selalu mempersiapkan siswa mereka untuk peran industri. Faktanya, survei menunjukkan bahwa 1 dari 5 lulusan perguruan tinggi menemukan bahwa perguruan tinggi tidak cukup mempersiapkan mereka untuk pekerjaan pertama mereka. Itulah mengapa pembelajaran tambahan untuk pekerjaan penuh waktu telah menjadi "universitas" baru dan terbaik bagi banyak mahasiswa, profesional awal dan pertengahan karir, dan seterusnya. Pada saat yang sama, pengusaha menjadi lebih terbuka terhadap kandidat dengan jalur karir alternatif dan non-tradisional. Sejak awal pandemi, lowongan pekerjaan untuk posisi entry level yang membutuhkan gelar sarjana Jatuh oleh 45%. jabatan tangan telah mengubah cara pemberi kerja dan siswa papan atas terhubung dan terlibat dalam proses wawancara, dan Reforge produk karir menengah, pertumbuhan, dan bakat teknik tingkat atas. Kami sangat ingin melihat lebih banyak perusahaan memfasilitasi perubahan serupa untuk kandidat non-tradisional. 

Perangkat lunak pintar yang menyelamatkan orang tua dari menciptakan kembali roda atau pekerjaan berat admin untuk fokus pada apa yang bermakna. Belajar menjadi orang tua untuk pertama (atau kedua, atau ketiga) sudah cukup sulit. Lebih sulit lagi ketika Anda juga kurang tidur atau menghabiskan waktu berjam-jam di kantor. Startup dapat mempermudah orang tua pada umumnya untuk mengakses bantuan spesialis dengan biaya yang lebih murah. Mereka dapat melakukan ini dengan membangun fitur produk otomatis, dan memanfaatkan bentuk komunikasi berukuran tepat untuk kebutuhan spesifik (misalnya, obrolan, video atau audio sinkron atau asinkron), dan kumpulan pakar pasokan global. Sebagai contoh, Setelan yang kuat adalah produk berlangganan yang membantu orang tua secara proaktif mengelola dan secara otomatis melaksanakan "tugas kehidupan" dan tonggak perkembangan anak-anak. Tugas-tugas ini mencakup semuanya, mulai dari menemukan pakar pendidikan spesialis dan menjadwalkan pemeriksaan kesehatan, hingga merencanakan pesta ulang tahun atau menjadwalkan perawatan rumah. 

Startup mengambil keuntungan dari pasokan yang semakin kurang dimanfaatkan mulai dari guru hingga orang tua homeschooling hingga siswa berprestasi. Puluhan ribu guru kehilangan penghasilan tambahan setelah China dijepit di industri bimbingan online yang ada di mana-mana di negara ini. Seperti yang kami sebutkan, lebih banyak guru sekolah negeri berhenti dari peran penuh waktu mereka selama pandemi. Orang tua juga menjadi pendidik penuh waktu dengan hak mereka sendiri, membuat dan mengatur konten dan sumber daya pendidikan karena pandemi membuat sekolah tutup dan homeschooling berkembang pesat. Dan influencer siswa di TikTok yang mengajarkan segalanya mulai dari STEM hingga hukum hingga pembelajaran, produktivitas, dan kiat pengujian standar menumbuhkan pengikut dan komunitas mereka sendiri. Kami tertarik pada platform yang memanfaatkan gelombang bakat mengajar yang menyediakan pertunjukan paruh waktu bagi mereka. kawanan, misalnya, adalah pasar dan komunitas bagi orang tua untuk memonetisasi rencana pelajaran homeschooling yang mereka buat. Dan Sistem dan pengetahuan keduanya membangun komunitas yang memungkinkan siswa berprestasi untuk memonetisasi proyek dan/atau keahlian dan waktu mereka. 

Tren lain yang kami amati meliputi: produk penerimaan perguruan tinggi untuk era opsional pengujian standar; produk untuk siswa dengan perbedaan belajar; "YPO" (Organisasi Presiden Muda) zaman baru yang membentuk komunitas di sekitar kelompok sebaya yang berpikiran sama (misalnya, Kepala untuk wanita eksekutif, Rampai untuk pemimpin baru, dan Di dek untuk calon dan pendiri baru); solusi bimbingan kelompok seefektif instruksi 1:1 (memecahkan masalah 2 sigma Bloom yang terkenal); platform edutainment; dan pelatihan bahasa dan aksen. Dan masih banyak lagi—terutama jika Anda menganggap Ekonomi Pembelajaran dapat berlangsung seumur hidup!

Jika Anda ingin berbagi perspektif Anda tentang pendidikan atau mendiskusikan apa yang sedang Anda bangun, silakan hubungi langsung Anne di Kami juga membangun komunitas untuk menyatukan para pendiri yang membangun Ekonomi Pembelajaran; beri tahu kami jika Anda tertarik untuk mempelajari lebih lanjut.

***

Pandangan yang diungkapkan di sini adalah pandangan individu AH Capital Management, LLC (“a16z”) yang dikutip dan bukan pandangan a16z atau afiliasinya. Informasi tertentu yang terkandung di sini telah diperoleh dari sumber pihak ketiga, termasuk dari perusahaan portofolio dana yang dikelola oleh a16z. Meskipun diambil dari sumber yang dipercaya dapat dipercaya, a16z belum memverifikasi informasi tersebut secara independen dan tidak membuat pernyataan tentang keakuratan informasi yang bertahan lama atau kesesuaiannya untuk situasi tertentu. Selain itu, konten ini mungkin termasuk iklan pihak ketiga; a16z belum meninjau iklan tersebut dan tidak mendukung konten iklan apa pun yang terkandung di dalamnya.

 Konten ini disediakan untuk tujuan informasi saja, dan tidak boleh diandalkan sebagai nasihat hukum, bisnis, investasi, atau pajak. Anda harus berkonsultasi dengan penasihat Anda sendiri mengenai hal-hal itu. Referensi ke sekuritas atau aset digital apa pun hanya untuk tujuan ilustrasi, dan bukan merupakan rekomendasi investasi atau penawaran untuk menyediakan layanan konsultasi investasi. Selanjutnya, konten ini tidak ditujukan atau dimaksudkan untuk digunakan oleh investor atau calon investor mana pun, dan dalam keadaan apa pun tidak dapat diandalkan saat membuat keputusan untuk berinvestasi dalam dana yang dikelola oleh a16z. (Penawaran untuk berinvestasi dalam dana a16z hanya akan dilakukan dengan memorandum penempatan pribadi, perjanjian berlangganan, dan dokumentasi lain yang relevan dari dana tersebut dan harus dibaca secara keseluruhan.) Setiap investasi atau perusahaan portofolio yang disebutkan, dirujuk, atau dijelaskan tidak mewakili semua investasi dalam kendaraan yang dikelola oleh a16z, dan tidak ada jaminan bahwa investasi tersebut akan menguntungkan atau bahwa investasi lain yang dilakukan di masa depan akan memiliki karakteristik atau hasil yang serupa. Daftar investasi yang dilakukan oleh dana yang dikelola oleh Andreessen Horowitz (tidak termasuk investasi yang penerbitnya tidak memberikan izin kepada a16z untuk mengungkapkan secara publik serta investasi yang tidak diumumkan dalam aset digital yang diperdagangkan secara publik) tersedia di https://a16z.com/investments /.

Bagan dan grafik yang disediakan di dalamnya hanya untuk tujuan informasi dan tidak boleh diandalkan saat membuat keputusan investasi apa pun. Kinerja masa lalu tidak menunjukkan hasil di masa depan. Konten berbicara hanya pada tanggal yang ditunjukkan. Setiap proyeksi, perkiraan, prakiraan, target, prospek, dan/atau pendapat yang diungkapkan dalam materi ini dapat berubah tanpa pemberitahuan dan mungkin berbeda atau bertentangan dengan pendapat yang diungkapkan oleh orang lain. Silakan lihat https://a16z.com/disclosures untuk informasi penting tambahan.

Stempel Waktu:

Lebih dari Andreessen Horowitz