Lego, Thunderbirds e Pokémon preferiti dai bambini si uniranno al Metaverso

Le università e le business school di tutto il mondo continuano a proporre nuove esperienze nel metaverso per i loro studenti, nonostante i media mainstream abbiano cancellato la tecnologia.

Le istituzioni di tutta Europa sono tra i pionieri nell'adozione e nell'implementazione della realtà virtuale e del metaverso, offrendo opportunità che prima non erano disponibili.

Il campus VR è ancora solo l'inizio

L'Università di Economia e Commercio di Vienna (WU) è l'ultima scuola che offre agli studenti la possibilità di unirsi a loro virtualmente per un corso post-laurea nel metaverso.

Gli studenti che desiderano intraprendere il master professionale di sostenibilità di WU avranno la possibilità di frequentare virtualmente il corso part-time. Sviluppato in collaborazione con una start-up edtech, the Domani Università di Scienze Applicate, il corso faciliterà la frequenza attraverso un computer portatile con l'ausilio della tecnologia 3D e un visore VR.

Barbara Stöttinger, preside dell'accademia esecutiva di WU, ha detto al FT Domenica che il corso "ci fornisce una portata maggiore, rendendo il corso più globale". Stöttinger ha continuato aggiungendo che "Vienna è un'ottima posizione, quindi venire al campus è ancora piuttosto attraente per la maggior parte dei nostri studenti".

Per il FT che inizialmente ha rivelato la storia con il titolo "I corsi nel metaverso lottano per competere con il mondo reale", la seconda affermazione di Stöttinger è stata sufficiente per rimproverare l'idea stessa di tenere corsi nel metaverso.  

Il giornale redige un editoriale che "studiare nel mondo reale ha i suoi vantaggi", il che è abbastanza vero, ma non cambia il fatto che anche studiare nei metaversi ha dei vantaggi.

Discutere la prima e poi dimenticare la seconda significa perdere in qualche modo l'intero punto: il metaverso offre agli studenti un maggior grado di scelta quando si tratta di studiare e li apre a nuove esperienze che prima non erano possibili.

Un dolce promemoria dei fatti

La WU potrebbe essere l'ultima scuola a offrire un corso nel metaverso, ma non è affatto la prima. A novembre, MetaNews ha raccontato la storia del Neoma Business School in Francia, che tiene conferenze nel metaverso. La scuola ha un campus virtuale permanente dell'equivalente di 10,000 metri quadrati, comprese tutte le strutture che ti aspetteresti da un campus universitario fisico.

Il professor Alain Goudey, decano associato per il digitale presso Neoma, ha spiegato molto semplicemente perché era così importante per gli studenti avere un'esposizione alla tecnologia del metaverso.

"Darà forma al mondo di domani", ha detto.

Al di là del campus virtuale, la Polimi Graduate School of Management di Milano scommette che il metaverso ha più da offrire di una semplice replica di servizi esistenti.

Polomi ha creato la propria start-up VR edtech Fadpro per offrire agli studenti corsi che li porteranno in giro per il mondo, virtualmente. Fadpro sfrutterà il concetto di "gemelli digitali" per consentire loro di trasportare studenti di business in località di tutto il mondo, visitando gemelli virtuali di sedi e fabbriche.

Utilizzando i gemelli digitali, gli studenti potrebbero plausibilmente visitare il quartier generale di Toyota al mattino, quello di Tesla nel pomeriggio e tornare in tempo per il tè a Milano.

Prova a farlo nel mondo reale.

Il futuro dell'istruzione

Il London Imperial College e la Vlerick Business School in Belgio fanno parte di un'alleanza globale di business school che cercano di promuovere ulteriormente il metaverso continua.

The Future of Management Education (FOME), che comprende anche la Norwegian Business School e l'ESMT Berlin, si dedica a "dare forma a un'istruzione online coinvolgente e coinvolgente".

Sebbene il gruppo sia estremamente positivo riguardo al ruolo futuro del metaverso continua, riconoscono anche che permangono delle sfide. Steve Muylle, decano associato dell'apprendimento digitale presso la Vlerick Business School in Belgio, ritiene che una delle sfide più urgenti sia il prezzo dello sviluppo di hardware e software.

“Parte del problema è che la tecnologia è in continua evoluzione. Quindi, anche se hai investito, l'hardware e il software passano rapidamente", afferma Muylle.

Allo stesso tempo, educatori come Muylle vogliono offrire continuamente ai propri studenti il ​​meglio che il settore può offrire: "Dobbiamo offrire alle persone un'esperienza stupefacente nel metaverso", sostiene.

Un altro membro del FOME, il London Imperial College, sta attualmente sperimentando un nuovo schema nell'ambito del suo modulo obbligatorio "Lavorare in diverse organizzazioni". La scuola deve ancora prendere un impegno definitivo per il programma, ma se il processo dovesse avere successo, tutti i suoi 2,000 studenti master alla fine seguiranno il corso.

Sarah Grant, un membro di spicco del team edtech di Imperial, è cautamente ottimista sui piani per introdurre il corso.

“Sono fiducioso che scopriremo che è utile. Ma voglio esaminare le prove prima di investire in un'implementazione", ha affermato Grant.

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• Fonte: https://metanews.com/kids-favorites-lego-thunderbirds-and-pokemon-set-to-join-metaverse/