Università del futuro: la trasformazione tecnologica nell'istruzione superiore

Una corretta implementazione della tecnologia nelle classi può trasformare le scuole come le conosciamo. La moderna tecnologia Ed consente una maggiore flessibilità e adattabilità nell'apprendimento, un maggiore coinvolgimento, un maggiore supporto per gli studenti e altro ancora. Tali cambiamenti stanno già avvenendo in tutto il mondo. 

in 2019, oltre il 60% delle scuole ha affermato di fare affidamento sulla tecnologia per aiutarle nel processo di apprendimento. Questa statistica continuerà a crescere nei prossimi cinque anni. Il valore del mercato dell'e-learning dovrebbe raggiungere $325 miliardi by 2025. 

Così, dal 2019, 60% delle università hanno scelto di continuare con l'apprendimento a distanza, cosa ovviamente impossibile senza le tecnologie cloud. Il settore del cloud computing per l'istruzione dovrebbe aumentare $1.74 miliardi nei prossimi cinque anni, indicando un aumento dell'e-learning nel mondo. 

Nel 2018, 12% degli insegnanti di oltre 40 scuole statunitensi che si dice abbiano utilizzato regolarmente tecnologie di insegnamento personalizzate. In un sondaggio del 2021, 41% dei dirigenti di AR/VR/XR ha menzionato l'istruzione come il secondo settore più grande per la promozione delle tecnologie. Tali statistiche sono solo l'inizio della trasformazione tecnologica globale nell'istruzione superiore.

In questo articolo esploreremo le sfide odierne nell'istruzione superiore, come la tecnologia può aiutare ad affrontarle e quali trasformazioni sono previste nel futuro dell'istruzione.

Le sfide dell'istruzione superiore nel XXI secolo   

La strategia digitale per l'istruzione superiore offre un nuovo approccio al sistema educativo del 21° secolo. Può aiutare a migliorare e far progredire i processi di apprendimento più tradizionali. Oggi, l'istruzione superiore deve già affrontare diverse serie sfide che fatica a superare senza le moderne tecnologie. Ecco cinque di queste sfide.

Limitazione della posizione e del tempo per l'istruzione superiore

L'apprendimento tradizionale viene fornito con restrizioni di luogo e di tempo. Pertanto, l'istruzione di persona è vincolata a luoghi specifici e determinati orari. Naturalmente, tali limitazioni possono essere scomode per molti studenti. Inoltre, la pandemia globale ha mostrato la necessità di un piano di riserva per l'apprendimento faccia a faccia. 

Le tecnologie di apprendimento digitale, d'altra parte, apportano flessibilità al processo di studio. Pertanto, gli studenti spesso preferiscono studiare a distanza o tramite app di apprendimento. 

Gestire i rischi per la sicurezza

I rischi per la sicurezza rappresentano una sfida enorme per le scuole moderne. Un semplice problema tecnico può costare a un'istituzione anni di dati. Un attacco informatico può mettere studenti e insegnanti a rischio nella vita reale. Inoltre, la mancata protezione delle informazioni personali degli studenti negli attacchi informatici metterà a dura prova anche la reputazione della scuola. 

Trovare fondi per uno staff IT interno è un'altra sfida per le scuole con budget limitato. Inoltre, molti insegnanti non hanno una formazione di base nella gestione delle moderne tecnologie. Questi fattori aumentano le possibilità di errori umani nelle violazioni della sicurezza. 

Quindi, è comprensibile il motivo per cui molte istituzioni non sono disposte a sopportare i rischi per la sicurezza presentati dalla tecnologia moderna. 

Impossibilità di fornire laboratori di persona da remoto

Le scuole hanno ancora difficoltà a passare completamente all'apprendimento a distanza. Certo, alcuni aspetti dell'apprendimento a distanza, come l'erogazione delle lezioni, sono facili da organizzare. Tuttavia, diventa più difficile quando un corso richiede lezioni pratiche. Pertanto, fornire una sessione di laboratorio in remoto può trasformarsi in una sfida. 

Organizzare esperimenti di laboratorio senza la tecnologia moderna è quasi impossibile. Non tutti gli studenti possono avere accesso alle attrezzature e alle forniture necessarie. Tuttavia, privare i liceali delle esperienze di lavoro in laboratorio non è la risposta. L'impossibilità di fornire laboratori di persona in remoto può influire sui progressi degli studenti nelle scienze fisiche e naturali.

Infrastruttura di rete scarsa

La mancanza di una solida infrastruttura di rete è un altro ostacolo tra le scuole e il futuro dell'istruzione. Una rete adeguata dovrebbe fornire a studenti e insegnanti l'accesso 24 ore su 7, XNUMX giorni su XNUMX, alle risorse digitali e ai materiali di studio. Può aiutare a tenere traccia dei progressi degli studenti, costruire corsi, archiviare materiali di classe, ecc. Pertanto, funge da sistema di gestione che mette in contatto insegnanti e studenti on-line. 

È anche un luogo in cui conservare i dati e le informazioni personali degli studenti. Pertanto, privacy, sicurezza e Wi-Fi veloce sono elementi essenziali per creare l'infrastruttura di rete di una scuola. 

Resistenza al cambiamento

Infine, le grandi istituzioni conservatrici come il mondo accademico sono notoriamente lente a cambiare. Certo, l'implementazione di nuovi concetti e tecnologie nei programmi scolastici tradizionali può essere difficile. Le generazioni più anziane di educatori possono avere difficoltà a comprendere e accettare la nuova tecnologia.

Tuttavia, l'obiettivo dell'istruzione dovrebbe essere l'adeguamento dei "vecchi" concetti alle esigenze moderne. Le scuole devono preparare i loro studenti al futuro. In questo momento, è impossibile ottenere senza avvicinare i bambini alle tecnologie fin dalla giovane età. 

Come la tecnologia sta plasmando l'apprendimento nell'istruzione superiore 

La trasformazione digitale nell'istruzione superiore cambia il modo in cui percepiamo il processo di apprendimento. Le moderne tecnologie hanno il potere di rimodellare l'intero sistema educativo così come lo conosciamo. Ecco cinque esempi di come abilitare la trasformazione digitale può farlo. 

L'intelligenza artificiale accresce il ruolo di insegnante

Gli oppositori dell'IA nell'istruzione affermano che tale tecnologia potrebbe sostituire gli insegnanti nei loro ruoli di educatori. In realtà, tuttavia, tale tecnologia può solo aumentare l'importanza degli insegnanti in una classe. 

Pertanto, gli educatori possono ora concentrarsi sulle attività essenziali lasciando all'intelligenza artificiale i processi di apprendimento e l'analisi secondari più ripetitivi. Il ruolo dell'IA nell'istruzione sarà quello di adattare i programmi di studio, monitorare i progressi e creare un ambiente di studio produttivo. Nel frattempo, gli insegnanti possono prestare maggiore attenzione a ogni studente e alle sue esigenze.   

La tecnologia di apprendimento adattivo personalizza il processo di apprendimento 

La personalizzazione di un processo di apprendimento richiede strumenti e abilità speciali spesso non disponibili senza tecnologia. Un metodo di studio standardizzato non consente agli studenti di utilizzare il loro pieno potenziale. La tecnologia di apprendimento adattivo, d'altra parte, è in grado di riconoscere i bisogni di ogni studente. 

Questa tecnologia può monitorare i progressi di tutti, il ritmo, le preferenze di studio, ecc. Utilizzando queste informazioni, gli insegnanti possono distribuire compiti personalizzati. Gli insegnanti ora si affidano alla tecnologia per monitorare i progressi, il successo e le difficoltà degli studenti. Secondo queste analisi, gli insegnanti possono aumentare l'autonomia degli studenti nelle classi, a seconda del successo dell'apprendimento personalizzato. 

Pertanto, questa tecnologia aiuterà a creare un ambiente di apprendimento personale produttivo. In tali aule, gli studenti si sentono autorizzati a prendere decisioni personali riguardo al loro apprendimento e a seguire programmi di studio individuali.  

La multimedialità migliora il processo di apprendimento

Il multimediale rimane un metodo di apprendimento non tradizionale oggi. Tuttavia, gli educatori hanno iniziato a utilizzare TV e video nei programmi scolastici negli anni '1960. È stato dimostrato ancora e ancora quella multimediale migliora il processo di apprendimento.

Crea un ambiente di apprendimento più interattivo e coinvolgente. Gli studenti prestano maggiore attenzione alle videolezioni. Sono inclini a ricevere e ricordare grandi volumi di informazioni.

Le tecnologie cloud consentono l'apprendimento a distanza

Il cloud computing nell'istruzione superiore è diventato un punto di svolta. Grazie a questa tecnologia, l'apprendimento a distanza è più che una possibilità ora. È la norma. In effetti, il concetto di classi virtuali ha cambiato la nostra percezione delle scuole e del processo di apprendimento. 

Il cloud computing per le università ha consentito agli insegnanti di tenere lezioni da remoto. Ora gli studenti possono studiare insieme ai loro coetanei o individualmente senza essere fisicamente presenti in una scuola. 

Aule interattive con Realtà Aumentata

La realtà aumentata per l'istruzione è lì per rendere le lezioni divertenti e coinvolgenti. Tale tecnologia aiuta gli studenti a prestare maggiore attenzione e a memorizzare le cose più facilmente. Pertanto, è un modo semplice per ricevere ed elaborare nuove informazioni. 

La realtà aumentata utilizza vari effetti multimediali ed effetti sonori per creare un'esperienza di apprendimento più interattiva. Pertanto, migliora il messaggio dietro una lezione con un approccio digitale più coinvolgente. 

Inoltre, a differenza della tecnologia della realtà virtuale, AR per l'istruzione non richiede alcuna attrezzatura aggiuntiva. Può essere utilizzato su qualsiasi dispositivo. Pertanto, è altamente accessibile e disponibile per la maggior parte degli studenti. 

Conclusione

La digitalizzazione di un sistema educativo è un work in progress. Questo campo si evolve ogni giorno. Ogni anno ci offre più opportunità per diversificare e modernizzare i nostri programmi di studio. Anche la tecnologia di cui disponiamo oggi può già affrontare la maggior parte delle sfide attuali nel campo dell'istruzione. 

Naturalmente, dobbiamo ancora scoprire il pieno potenziale di tecnologie come la Realtà Aumentata o l'Intelligenza Artificiale per quanto riguarda il processo di apprendimento. Eppure, ogni giorno, diventa chiaro che il futuro dell'istruzione dipende fortemente dal regno digitale.