הכשרה לבוגרים מעצימה את מגזר האנרגיה המתחדשת בים

ככל שמשבר האקלים מתגבר ומחירי הדלק הופכים תנודתיים יותר ויותר, מקורות אנרגיה מתחדשים מציעים את התקווה היקרה לעתיד בטוח ובר קיימא. מי הים המקיפים את בריטניה מספקים אספקה ​​שופעת של כוח רוח וגם ימית, מה שהניע חדשנות טכנית מהירה במערכות אנרגיה ימיות, כמו גם את הופעתו של מגזר תעשייתי משגשג. כתוצאה מכך, בריטניה היא כיום אחד מהשווקים הגדולים בעולם לרוח ימית, המהווה כעת עד 12% מכלל השימוש באנרגיה בבריטניה, והמדינה הפכה למובילה עולמית בפיתוח פלטפורמות אנרגיה המנצלות את הכוח הטבעי. של הרוח, הגלים והשפל.

למרות התקדמות מרשימה שכזו, התרחבות נוספת במגזר האנרגיה המתחדשת מהחוף תהיה חיונית עבור בריטניה כדי להגיע ליעד שלה להשיג פליטת גזי חממה אפס נטו עד 2050. זה ידרוש יותר מדענים ומהנדסים להיות בעלי הכישורים והידע הדרושים לתכנון, לבנות ולהפעיל פלטפורמות אנרגיה ימיות המשיגות ייצור חשמל יעיל ואמין מבלי לפגוע בסביבה הימית. אכן, נתונים שנאספו על ידי חברת הייעוץ PwC מצביע על כך שמספר המשרות במגזר האנרגיה המתחדשת גדל פי ארבעה מהר יותר משוק התעסוקה הכולל בבריטניה, כאשר המשרות המפורסמות בכלכלה הירוקה כמעט פי שלושה במהלך 2022.

פיתוח מיומנויות מיוחדות כאלה הוא המוטיבציה העיקרית מאחורי תוכנית ההכשרה היחידה של בריטניה לדוקטורט באנרגיה רוח וימית. איחוד קבוצות מחקר מובילות בהנדסה ימית באוניברסיטת אוקספורד, אנרגיה ימית באוניברסיטת אדינבורו, ואנרגיית רוח באוניברסיטת סטרטקלייד, המרכז להכשרת דוקטורט (CDT) ב מערכות ומבנים של אנרגיית רוח וימית שואפת לצייד את תלמידיו בידע הטכני ובכישורים המקצועיים הדרושים כדי להניע התפתחויות עתידיות במגזר הצומח במהירות זה. התוכנית הארבע שנתית נתמכת על ידי מועצת המחקר להנדסה ומדעי הפיזיקה וממומנת על ידי מספר שותפים תעשייתיים.

לפי מתאם ה-CDT, דרו סמית' מאוניברסיטת Strathclyde, כ-70% מהקבוצה של כל שנה עוברים ישירות לתעשיית האנרגיה המתחדשת הימית, והשאר נשארים במגזר האקדמי כדי להמשיך במחקר על מערכות אנרגיה ימיות מהדור הבא.

"ידעתי שאני רוצה לעשות דוקטורט, אבל חשבתי גם על אפשרויות העבודה העתידיות שלי", אומרת אורלה דונלי, בוגרת פיזיקה שלומדת כעת בשנה השנייה של התוכנית. "בשנה האחרונה שלי היה לי מודול באנרגיה מתחדשת שמאוד נהניתי ממנו, וה-CDT נראה לי כמו הזדמנות אידיאלית להתחיל לבנות קריירה בתחום האנרגיה הימית".

מכיוון שלרוב הסטודנטים יש מעט מאוד ידע מוקדם בטכנולוגיה מתחדשת כשהם נכנסים לתוכנית, בששת החודשים הראשונים כל המצטרפים החדשים משלימים סדרה של מודולי ליבה באוניברסיטת Strathclyde - עם נושאים שנעים בין אווירודינמיקה והמרת כוח ועד לבטיחות, סיכון ואמינות של פלטפורמות ימיות. לאחר מכן, לסטודנטים יש אפשרות לקחת שלושה מודולים נלמדים נוספים במהלך השנה הראשונה שלהם, או להתחיל את פרויקט המחקר שלהם ולאחר מכן לבחור שלושה מודולים נוספים בהמשך התוכנית.

דונלי בחרה להקדיש את השנה הראשונה שלה להכשרה הרשמית, שסיפקה לה תובנה חשובה לגבי הטכנולוגיות השונות הכרוכות בבנייה ובהפעלה של מערכות אנרגיה ימיות. "כשהתחלתי באמת לא ידעתי מספיק על טכנולוגיות מתחדשות כדי לדעת באיזה תחום אני רוצה להתמקד לדוקטורט שלי", היא אומרת. "שנת ההכשרה הפגישה אותי עם היסודות של אנרגיית רוח, ימית וגאות, וגם אפשרה לי להכיר את הסגל האקדמי ותחומי התמחותם השונים. זה גרם לי להיות הרבה יותר בטוח לגבי הבחירה בפרויקט המחקר שלי."

עבודה דרך מודולי הליבה עם סטודנטים מרקע מדעי והנדסי שונה עוזרת לעולים חדשים להתמודד עם טכנולוגיות לא מוכרות, ולחקור את הגורמים הכלכליים והסביבתיים הרחב יותר במשחק. "היו לנו 18 אנשים בשנה שלנו, כולל פיזיקאים ומתמטיקאים, כמו גם מהנדסי מכונות, אזרחיים וחשמל", מעיר דונלי. "הצלחנו לעזור אחד לשני עם הידע המומחה שלנו, וזה הפך את הכל להרבה יותר קל".

הקשרים שנרקמו בין הסטודנטים באותה שנה א' מייצרים גם רשת תמיכה חזקה שנמשכת לאורך כל ה-CDT. "רוב האנשים חושבים על דוקטורט כעל מאמץ אינדיבידואלי, אבל הפכתי לחלק מקבוצה גדולה של אנשים שכולם עובדים באותו אזור", ממשיכה דונלי. "פרויקטי המחקר שלנו עשויים להיות ממוקדים בבעיות שונות, אבל אנחנו עדיין יכולים להציע דעה אם מישהו נתקל בבעיה."

ג'ייד מקמורלנד, שנמצאת כעת בשנתה האחרונה ב-CDT, העריכה גם את האופי השיתופי של התוכנית. פרויקט המחקר שלה מתמקד בתפעול ובתחזוקה של טורבינות רוח מהדור הבא, כולל עיצובי רוח צפה שמפותחים כדי לאפשר בניית פלטפורמות אנרגיה במים עמוקים יותר, ולפיכך סוערים יותר. "כשהתחלתי היה רק ​​סטודנט אחד נוסף שעבד על רוח צפה, אבל עכשיו אנחנו בערך 10", היא אומרת. "הקמנו קבוצת מחקר משלנו, שאפשרה לנו לעשות דברים ממש כיפיים כמו ספרינטים של נתונים על פעולות בחיים האמיתיים. אם יש לי שאלה לגבי משהו ממש ספציפי, אני יודע שיהיה מישהו בקבוצה שיש לו את המומחיות המומחית לעזור לי".

מקמורלנד היה גם מניע ראשי בתוכנית ההכשרה של מהנדסים מקצועיים (PETS), יוזמה בהובלת סטודנטים שמטרתה לפתח מיומנויות וכישורים שאחרת יהיה קשה לרכוש במהלך פרויקט דוקטורט, כגון ניהול צוות וכישורי מנהיגות. במידה רבה, הדבר מושג באמצעות תכנית הסברה הכוללת פעילות חינוכית בבתי ספר מקומיים, אירועי נטוורקינג וסמינרים וארגון הכנס השנתי של ה-CDT.

ועדת PETS מפקחת גם על ההכשרה המקצועית ופיתוח המיומנויות הדרושים לסטודנטים כדי להשיג מעמד אמנת, וזה יתרון מיוחד לסטודנטים המעוניינים לעבוד בתעשייה. "באמצעות PETS וקצת הכשרה נוספת אנו מנסים למלא את כל הכישורים העיקריים הדרושים עבור צ'רטר", אומר מקמורלנד. "משוב מהסטודנטים הממומנים שלנו ומהמועצה המייעצת התעשייתית שלנו מצביע על כך שזה הופך להיות חשוב יותר להיות מהנדס מוסמך כדי להתקדם במהירות בתעשיית האנרגיה המתחדשת מהחוף."

בנוסף לחיזוק סיכויי הקריירה של התלמידים, ל-PETS תפקיד חשוב בחיזוק הקשרים בין המחזורים לשלושת המוסדות המרכיבים את ה-CDT. הוועדה מארגנת פעילויות חברתיות, מפעילה מערכת חברים כדי לאפשר למצטרפים חדשים ליהנות מניסיונם של תלמידים מבוגרים, ויש לו קישור ישיר לניהול CDT כדי לתת קול לקהילת הסטודנטים. "PETS הייתה נקודת מכירה גדולה עבורי עם ה-CDT", אומר מקמורלנד, שעמד בראש הוועדה בשנה שעברה וכיום הוא יו"ר משותף. "זה נחמד להיות במרחק של שעה מהמחקר שלך שבו אתה יכול פשוט לשוחח עם אנשים אחרים על כל הפעילויות השונות שהם מעורבים בהן."

בעוד בוגרים חדשים רבים עשויים להתפתות להזדמנויות הקריירה המיידיות הזמינות בתעשייה כה שוקקת, מקמורלנד מרגישה שהיא הרוויחה מהניסיון של ניהול פרויקט מחקר משלה בסביבה שאפשרה לה ליצור הרבה קשרים חדשים.

"היה נהדר לחקור אזור, למצוא בעיה שחשוב לקחת קדימה ולהעמיק בנושא שאני באמת מתעניינת בו", היא אומרת. "בתוך כמה חודשים מתחילת הדוקטורט שלי הייתי בדנמרק והצגתי את עבודתי, ומאוד נהניתי מההזדמנות לתקשר עם חברות שונות בתעשיית האנרגיה המתחדשת מהחוף ולהשתתף בכנסים שבהם אנשים אחרים באמת מתעניינים במחקר שלי. ”

• יישומים עבור CDT במערכות ומבנים של אנרגיית רוח וימית פתוחים כעת לשנת הלימודים המתחילה בספטמבר 2023. מועמדים ברמה גבוהה צריכים להיות בעלי תואר מדרגה ראשונה או מדרגה ב' במתמטיקה או כל דיסציפלינה מדעית או הנדסית, וחייבים להיות מסוגלים להפגין כישורי מתמטיקה מצוינים.

• הפצת תוכן ויחסי ציבור מופעל על ידי SEO. קבל הגברה היום.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. ידע מוגבר. גישה כאן.
• מקור: https://physicsworld.com/a/graduate-training-powers-offshore-renewables-sector/