ילד בן 14 חולק את מחשבותיו על טכנולוגיה ועל ההשלכות הפוטנציאליות של הפרטיות והאבטחה של האינטרנט
לדבר עם ילדים ובני נוער זו לא תמיד משימה קלה - כולנו היינו בני נוער בעבר, הא? כשפניתי לראשונה לחאווייר, בן 14, כדי לדבר על איך הוא מתעסק עם העולם המקוון, הייתי די מודאג מכך שאראה אותי כעוד מבוגר שמנסה להפחית את זמן המסך שלו. ובנוסף לכך, אצטרך להסביר שהמחשבות שלו ישמשו בפוסט בבלוג המסמן את יום הורים עולמי כמו גם יום הילדים (מה שחוגג במדינות מסוימות היום), למרות שכולנו יודעים שילד בן 14 הוא כבר לא ילד!
אבל שום דבר מזה לא היה בעיה. בשיחת וידאו, הסברתי ל-Xavier שהראיון הזה נועד להוות מעין פתיחת שיחה להורים וילדיהם על שימוש ובטיחות באינטרנט, משהו כמו נקודת מוצא לדיונים על נושא שלעתים קרובות גורם לחילוקי דעות, אם לא לוהט. ויכוחים בין הורים לילדיהם.
האם העולם המקוון הוא חלק מהעולם האמיתי?
למרות היותו רק בן 14, חאווייר כבר חי בכמה מדינות. הוא נולד בברזיל, עבר למוזמביק, אז פורטוגל, וחי בצרפת כעת. מסיבה זו, בעוד שרוב הילדים בגילו למדו אולי רק בשני בתי ספר, חאווייר עבר מערכות חינוך שונות ואפילו שפות הוראה שונות. אבל, מעל לכל, הוא פגש ילדים אחרים בכל המקומות האלה, ומצא כמה חברים בכל מקום שהוא גר.
זו חלקית הסיבה לכך, אמר אקסבייר, פלטפורמות מדיה חברתית הן הדרך היחידה עבורו לעשות זאת שמור על קשר עם חברים במרחק של כמה אלפי קילומטרים, ולפעמים גם עם חבריו הנוכחיים ללימודים. "אני משתמש בוואטסאפ, בהודעות ישירות ב-TikTok ובדיסקורד. אני ממש ביישן כאדם. אני לא ממש כותב טקסט טוב ומעדיף שיחות וידאו”, הוא אומר.
"אז אתה חושב שהחיים המקוונים הם החיים האמיתיים?" אני תוהה. "כן, זה חלק מהחיים שלי. אני מתנהג יותר כמו האדם שאני בעצם", הודה. אופליין, בינתיים, הוא אומר שלפעמים הוא מפחד ממה שאחרים חושבים עליו. "אני לא יודע למה אני לא מתנהג יותר כמוני. אבל אני די עובד על זה".
מקום של גילוי (עצמי).
כשהחלו הסגרות שנגרמו מהמגפה, כולם נאלצו פתאום להסתגל להיפרדות פיזית מחבריהם ומחבריהם ללימודים. ואכן, חינוך ביתי שינה את חייהם של כל הילדים, לא רק בגלל שמחשב נייד הפך להיות צורך יומיומי (לא נגיש לכולם). עם זאת, עבור בני המזל, זמן הבילוי מול המסכים הפך לנושא מינורי, שכן שיעורים, שיעורי בית ובידור הוגבלו כולם לכמה מטרים רבועים. עבור ההורים, זה היה גם ברכה וגם סיוט.
עבור ילדים, בעיקר עבור אלה בגיל ההתבגרות כמו חאווייר, זה אולי אפילו הפך לרגע שקט של גילוי עצמי. "מכיוון שפשוט הייתי נשאר בבית, הייתי מבלה חלק מהזמן הפנוי שלי במשחקי וידאו, בצפייה בתוכניות טלוויזיה. ולמרות שזה נראה ממש רע, זה ממש עזר לי. זה גרם לי ללמוד קצת יותר על עצמי ועל האישיות שלי. בזמן שהייתי תקוע ל'מוד' מקוון, יצא לי לחוות ולהבין דברים חדשים".
תמונת מלאי (מקור: Unsplash)
לדוגמה, המשיך חאווייר, "זה עזר לי להיכנס לאנימה, קומיקס, מנגה, ספרים ומשחקי וידאו שלא ידעתי על קיומם... לפני כן, אהבתי את המוזיקה שהייתי מאזין לה ברדיו, אבל כשהתחלתי לחפש מוזיקה בעצמי באינטרנט, גיליתי שאני אוהב סוגים אחרים של מוזיקה כמו פופ קוריאני".
עבור אקסבייר, המציאות שבה כל התוכן הזה נמצא ברשת, שבה "אפילו האלילים שלנו מקוונים" היא משהו שהורים אולי לא מבין. הם שוכחים, הוא מציין, שהיו להם "טלוויזיה ומגזינים, ועכשיו כל מה שיש באינטרנט".
ילדים מכל הדורות, מסביר חאווייר, "הם צודקים סקרן ורוצה למצוא דברים חדשים", למרות שהוא מודע לסכנות שיש לאינטרנט עבור ילדים. "אלא אם זה לא בטוח או לא מתאים לגילם, הורים צריכים לשקול לאפשר לילדיהם לחקור את העולם המקוון בביטחון ו'לגלות את עצמם', אם כי לא בלי פיקוח מסוים. ההורים עשויים לחשוב שמשהו מזעזע, כי זה משהו שהם אולי לא היו רגילים אליו, כמו ג'ינס קרועים או מגפיים גדולים! זה חופש הביטוי. אנשים צריכים פשוט להיות מסוגלים לבטא את עצמם".
משחקי וידאו ואפליקציות
שניים מהמשחקים האהובים על אקסבייר
רוב ההורים שמעו על Roblox, פלטפורמת המשחקים שהיא גם השירות המקוון האהוב על Xavier. "זה לא שיש לך רק משחק וידאו אחד ספציפי. Roblox שונה מפלטפורמות רבות אחרות בכך שזו אפליקציה שיש בה משחקים שונים, והמשחקים לא נוצרו על ידי Roblox, אלא על ידי בני נוער אמיתיים”. רובלוקס זה לא רק כיף - זה עשוי גם לתת לבני נוער קצת בסיס בקידוד ובמודלים תלת מימדיים, כל זאת תוך כדי סיוע להם ללמד את החשיבות של עבודת צוות.
האם זה אומר שאתה משחק עם ילדים אחרים? "כן", ענה חאווייר. "יש גם הרבה משחקי וידאו אחרים שבהם אתה יכול לשחק עם חברים. אחד המשחקים שאני משחק בהם, Genshin Impact, הוא בעיקר כמו העולם שלך, ואתה בעצם חוקר אותו, אבל לפעמים, גם החברים שלך יכולים להצטרף". אבל מי בדיוק אותם "חברים" הוא, מובן, הדאגה העיקרית של הורה, אמרתי לו, ורמז בחלקו על 'סכנה זרה' באינטרנט ועל הצורך להיות זהיר מאנשים שהילדים לא פגשו בחיים האמיתיים.
האינטרנט ככלי לימוד
"יש הורים שחושבים שילדים הולכים לאינטרנט רק כדי לבזבז זמן ושזה לא עוזר להם בלימודים, אבל למעשה יש כל כך הרבה מידע שאולי אפילו המורים שלך לא נותנים לך מספיק", טוען חאווייר. כל המכשירים הפכו למקור לידע כמעט בלתי מוגבל, והם נגישים כמעט לכל אחד, כך ש"אפילו מחשבונים מקצועיים יקרים ניתן להשתמש באינטרנט בחינם".
מקור תמונה: Unsplash
"האינטרנט הוא לא רק בזבוז זמן - זה גם מקום ללמוד", ויותר מהידע בבית הספר, לאינטרנט יש גם "את הידע שהורים עלולים לסרב לדבר עליו. יש נושאים שגם הורים וגם ילדים עשויים להיות ביישנים מכדי לדבר עליהם ואנחנו יכולים למצוא משאבים רבים שגורמים לנו להיות פתוחים יותר מההורים שלנו". האינטרנט, מסכם חאווייר, "נותן לנו הרבה יותר מידע ממה שהייתה להורים שלנו אי פעם גישה אליו".
איך הורים יכולים לעזור לילדים שלהם להישאר בטוחים באינטרנט?
עבור אקסבייר, ברור ש"זה של ההורים אחריות להכין את ילדיהם לעולם המקוון ולפקח עליהם באינטרנט", והדגיש שהוא עצמו עדיין זקוק להסכמת הורים כדי לשחק ולהשתמש באפליקציות. אבל הדברים כן לא תמיד חלק בין שני הצדדים של שולחן האוכל. כדי לעזור לפתור את זה, חאווייר מציע במילותיו שלו את חמשת הטריקים האלה כדי לעזור למבוגרים להתמודד עם הצעירים שלהם:
- שימו עין על הילדים שלכם, במיוחד כשהם מתחילים להשתמש באינטרנט. הם עלולים לשנוא את זה ולחשוב שאתה האדם הכי גרוע בעולם, אבל למען הבטיחות שלהם, אל תפקח עליהם עין. ברגע שהם קצת יותר מבוגרים, שקול להרפות כמה גבולות או לתת להם בהדרגה קצת חופש.
- הכר את האפליקציות והמשחקים שהילדים שלך משתמשים בהם והראה להם את האתרים שבהם הם יכולים להשתמש כדי למצוא מידע.
- פנו זמן לשחק משחקים עם ילדיכם, כך תוכלו לראות מה הם עושים ותעשו פעילות משותפת. אכן, היו סוג של 'מודל לחיקוי' עבורם.
- אל פשוט תגידו לילדים שלכם שהם לא יכולים להשתמש במדיה חברתית: זה עלול רק לדחוף אותם להשתמש באתרים בכל מקרה, ומה יותר גרוע, 'בערמומיות'. במקום זאת, נסו להבין מדוע וכיצד הם משתמשים בהם והסבירו להם את הסיכונים.
- הגדר חשבונות באותה מדיה חברתית שבה הם משתמשים. בדיוק כמו הקרדשיאנס שכולם עוקבים אחריהן.
השורה התחתונה היא, "נסה להיות שם, אבל גם תן קצת חופש. אל תכעסו עלינו: אם אתם רוצים שנבין משהו, אתם צריכים להסביר אותו”.
כדי לפרט את דבריו של חאווייר (ולמקרה שלא הדגשנו מספיק את ההיבט הזה) – הדבר המפתח הוא יצירת קשר טוב ושמירה על קווי תקשורת פתוחים עם ילדיכם. להבטיח שהם משתמשים בטכנולוגיה באחריות ושישארו בטוחים באינטרנט היא משימה משותפת. ייתכן שלא תוכל לשלוט בגישה לאינטרנט ובהרגלים שלהם בכל מקום ו-24/7, אז עדיף לצייד אותם בידע הנכון ולבנות סביבה שבה הם יכולים לשאול שאלות בחופשיות. הקשב וספק להם עצות, וודא שהם גם מודעים לפחות לאיומים הנפוצים ביותר העומדים בפניהם באינטרנט. כל זה יעזור להם בסופו של דבר להימנע בריונות ברשת, טיפוח, הונאות וסכנות אחרות האורבות ברשת.
מילים סופיות
לאחר שגדלתי בתקופה שבה האינטרנט החל להפוך לחלק חיוני מהעולם המודרני, אני מזהה את עצמי ברבות מהמילים של חאווייר. עם זאת, השירותים וההסחות הדעת הרבות הזמינות בהישג ידם של ילדים, הופכים את זה לאתגר עצום עבור הורים ואפוטרופוסים חוקיים להגן על ילדיהם מפני נזק. אם עד לפני כמה שנים הסכנות היו ברחובות, הבטיחות כרוכה כעת גם בסביבות המקוונות והווירטואליות - מה הם קוראים, מה הם צופים, עם מי הם מדברים.
אולם בסופו של דבר, ילדים גדלים עם יותר מיומנויות והבנה של האפשרויות העתידיות שלהם הרבה מעבר למה שחלף בראשם של הדורות המבוגרים של היום. זה תלוי בנו, המבוגרים, לעשות את חלקנו ולעזור להם לנווט במשאבים העצומים הללו. אבל בל נשכח שכדי לעשות זאת, עלינו 'להטמיע' את עצמנו בטכנולוגיות ובשירותים אלו כדי להבין כיצד הם פועלים. ומה יותר טוב מאשר ללמוד ביחד עם הילדים שלנו?
לקריאה נוספת:
דור של ילדים מחוברים
מה היחס שלך לפיקוח הורים?
שליטה בשימוש של ילדים בטכנולוגיה: אמצעי מניעה או פגיעה בפרטיות?
