子供のお気に入りのレゴ、サンダーバード、ポケモンがメタバースに参加

世界中の大学やビジネス スクールは、主流のメディアがテクノロジを無視しているにもかかわらず、学生向けに新しいメタバース エクスペリエンスを展開し続けています。

ヨーロッパ各地の機関は、バーチャル リアリティとメタバースの採用と実装の最前線にあり、以前は利用できなかった機会を提供しています。

VRキャンパスはまだ始まったばかり

ウィーン経済経営大学 (WU) は、メタバースの大学院コースに仮想的に参加する機会を学生に提供する最新の学校です。

WU の持続可能性のプロのマスターを引き受けようとしている学生は、パートタイムのコースに仮想的に参加するオプションがあります。 Edtech スタートアップ企業と提携して開発された、 明日応用科学大学、このコースは、3D テクノロジーと VR ヘッドセットを利用して、ラップトップからの参加を容易にします。

WU のエグゼクティブ アカデミーの学長である Barbara Stöttinger 氏は、FT に次のように語った。 日曜日 このコースは「私たちにより大きなリーチを提供し、コースをよりグローバルなものにします」。 Stöttinger 氏は、「ウィーンは素晴らしい場所にあるため、キャンパスに来ることは、ほとんどの学生にとって今でもかなり魅力的です」と付け加えました。

「現実世界と競争するためのメタバースのコース闘争」というタイトルで最初に話を破ったFTにとって、StöttingerのXNUMX番目の声明は、メタバースでコースを開催するという考えそのものを非難するのに十分でした.  

この論文は、「現実世界での学習には利点がある」と社説していますが、これは十分に真実ですが、メタバースでの学習にも利点があるという事実は変わりません.

前者を主張して後者を忘れることは、要点全体をいくぶん見逃していることです。 メタバースは、学習に関して学生に大きな選択肢を与え、以前には不可能だった新しい経験への扉を開きます。.

事実の穏やかなリマインダー

WU は、メタバースでコースを提供する最新の学校かもしれませんが、決して最初ではありません。 XNUMX 月、MetaNews は、 フランスのネオマビジネススクール、メタバースで講義を行っています。 この学校には、実店舗の大学キャンパスに期待されるすべての施設を含む、10,000 平方メートルに相当する永続的な仮想キャンパスがあります。

ネオマのデジタル副学長である Alain Goudey 教授は、学生がメタバース テクノロジに触れることがなぜそれほど重要なのかを非常に簡単に説明しました。

「それは明日の世界を形作るだろう」と彼は言った。

仮想キャンパスを超えて、ミラノの Polimi Graduate School of Management は、メタバースが既存のサービスの単純な複製以上のものを提供できることに賭けています。

Polomi は独自の VR edtech スタートアップ Fadpro を作成し、世界中の学生に仮想的に受講できるコースを提供しています。 Fadpro は「デジタル ツイン」の概念を活用して、ビジネスの学生を世界中の場所に移動させ、本社や工場の仮想ツインを訪問できるようにします。

デジタル ツインを使用することで、学生は午前中にトヨタの本社、午後にテスラの本社を訪れ、ミラノでのお茶に間に合うように戻ることができるかもしれません。.

現実の世界でそれをやってみてください。

教育の未来

ロンドン インペリアル カレッジとベルギーのフレリック ビジネス スクールは、さらなるメタバースを目指すビジネス スクールのグローバル アライアンスの XNUMX つです。 教育.

ノルウェー ビジネス スクールや ESMT ベルリンも含まれる The Future of Management Education (FOME) は、「没入型で魅力的なオンライン教育の形成」に専念しています。

グループはメタバースの将来の役割について非常に前向きですが、 教育、彼らは課題が残っていることも認めています。 ベルギーの Vlerick Business School のデジタル学習副学部長である Steve Muylle 氏は、最も差し迫った課題の XNUMX つはハードウェアとソフトウェアの開発の価格だと考えています。

「問題の一部は、テクノロジーが常に進化していることです。 したがって、投資したとしても、ハードウェアとソフトウェアはすぐに動きます」と Muylle 氏は言います。

同時に、Muylle のような教育者は、学生たちに業界が提供できる最高のものを継続的に提供したいと考えています。

仲間の FOME メンバーであるロンドン インペリアル カレッジは、現在、必須の「Working in Diverse Organizations」モジュールの下で新しいスキームを試験運用しています。 学校はまだこのスキームの最終的なコミットメントをしていませんが、試行が成功した場合、最終的には 2,000 人の修士課程の学生全員がコースを受講することになります。

インペリアルの教育技術チームの主要メンバーであるサラ・グラントは、このコースを導入する計画について慎重ながらも楽観的です。

「それが有用であることがわかると確信しています。 しかし、ロールアウトに投資する前に証拠を見たいと思っています」と Grant 氏は述べています。

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• 情報源： https://metanews.com/kids-favorites-lego-thunderbirds-and-pokemon-set-to-join-metaverse/