Covid時代のXNUMX学年に入ると、不穏なニューノーマルが国に定着しています. 生徒は引き続き 慢性的に欠席; 50,000 人近くのロサンゼルスの公立学校の生徒が登校初日に出席できませんでした。 20 歳児の算数と読解力は 30 年ぶりの低水準に落ち込み、読解力の落ち込みは XNUMX 年以上ぶりの急激な落ち込みです。 教員の欠員は 危機的状況に達する。 学校は に頼ることさえ 退職者を呼び戻し、基本的な教育要件を緩和してギャップを埋めます。
なぜこれが重要なのですか？ 教育は 米国の 1.8 兆ドル産業. さらに重要なことは、私たちの教育システムが将来のリーダーや建設者を形作ることです。米国の 1 人に 5 人以上が現在の K です。–12 と大学生。
パンデミックは、教育のあらゆるレベルで大きな変化を引き起こし、場合によっては、以前はゆっくりとした XNUMX 年間の傾向が覆されました。 教室でのテクノロジーの採用が加速しました。 親が引っ張った 何百万人もの公立学校に通えない子供たち 私たちの現在の教育システムの不備を直接見た後。 XNUMX 代の若者は TikTok で研究インフルエンサーになり、学習を再びクールにしました (別名 #勉強する); そして政府は、公教育のために数千億ドルを投入しました。 これらの変化は、講堂や教室を超えて、K を超えて、EdTech の拡大を推進しています。–生涯学習と私たちが呼ぶものへの12の学校と大学 学習経済。
否定論者は、教育ベンチャーの資金調達のリターンが他の市場のリターンを下回っていること、または昨年上場したのは XNUMX 社 (Coursera、Duolingo、および Udemy) だけであることに気付くかもしれません。 しかし、学習経済は、ほとんどの人が考えているよりもはるかに幅広いセクターであり、より長い時間枠にまたがるものであると私たちは信じています。 ラーニング エコノミーは、アカデミック ツールや学生/教師向けのテクノロジだけを指しているわけではありません。 むしろ、趣味を始めたり、より良い上司、親、または友人になることを学んだり、人間として成長するさまざまな方法をすべて網羅しています.
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学習経済を推進する 4 つのマクロの変化
ラーニング エコノミーの会社を立ち上げるのは、これまでになく簡単になりました。 現在の環境を考えると、記録的な数の教育分野の専門家 (幻滅した教師など) が、最新の消費者体験を構築するように訓練された記録的な数の製品ビルダーとチームを組むことができます。 これらのパートナーシップは、コンテンツを集約して提供する製品、または説明責任や一貫性などの学習の鍵となる行動を確立する製品やコミュニティなど、あらゆる教育ビジネスの中核を提供することができます。
第二に、パンデミックは、初期段階の企業が熱心な顧客ベースに到達するための一生に一度の経済的機会を生み出しました。 米国政府の小中学校緊急救済基金 (ESSER 基金) は、 連邦政府からの教育への最大の XNUMX 回限りの資金注入 ほとんどひもが付いていません。 歴史的に、学習製品に誰がお金を払っているかを把握することは、企業にとって最大の課題でした。 間 親はもっとお金を使う 自費および ESSER 資金から、米国の学校で非常に必要とされている技術を支払うための新しい重要な資金源が流入しています。 合計で、政府は 190 つのパッケージで最大 2023 億ドルを学校に割り当てました。 資金の第 2024 トランシェは今月までに、第 XNUMX トランシェは XNUMX 年 XNUMX 月までに配分する必要があります。最も重要なのは、学術支援に焦点を当て、XNUMX つのパッケージの中で最大の ESSER III を XNUMX 年 XNUMX 月までに配分する必要があることです。これは莫大な金額です。今後数年間で学校が使わなければならない (または失う!) お金のうち、スタートアップは利益を得る立場にあります。
第三に、あらゆる世代のアメリカ人が代替の教育ルートを求めています。 Kで–12、教師不足により、学校はカリキュラムと授業の開発、および実際の教育をサードパーティのベンダーに外部委託することを余儀なくされています. ESA 政府の資金提供により、学校の選択は増加しています。 数十の州で、保護者は政府の資金援助を申請し、子供たちを私立学校やその他の選択した教育機関に通わせることができます。 Aのような会社もあるこれを専門とする gora: 保護者への政府資金の申請と譲渡を合理化します。 高等教育では、大学生は Zoomクラスと従来のアカデミックスクールワークを実世界の学習機会で補完し、 契約/フリーランスの仕事、インターンシップ、サイドハッスル、コンテンツやビジネスの作成など、より高いレートで。 すでに職場にいる人にとっては、「大量退職、」何百万人もの人々がキャリアを変えました。 しかし、彼らは正式に能力を向上させるために大学院に入学することによってこれを行ったのではなく、代わりに、 ビルドスペース web3 アプリの構築について学ぶには、 リフォージ 志を同じくする中堅の成長および製品マネージャーに会うため、および ギルド （会社を通じて）彼らのスキルを向上させます。
最後に、過去 XNUMX 年間でテクノロジーの導入が大幅に進みました。これは、従来教育で遅れをとっていたため、新たな機会が生まれました。 この傾向は加速し続けるでしょう。 テレビが主流になるのに何十年も、携帯電話が普及するのに XNUMX 年かかりましたが、ソーシャル メディアとスマートフォンが主流になるまでには数年しかかかりませんでした。 テクノロジーの導入サイクルのスピードを考えると、私たちは皆、新しいツールやテクノロジーをこれまで以上に頻繁に、より速く学び、適応する必要があります。 生涯学習は、今や職場になくてはならないものです。 ビデオ会議を例にとってみましょう。 誰もが Zoom を快適に利用できるようになったため、ビデオは教育の標準となり、スタートアップは教師、家庭教師、学習の専門家、学生、仲間のグローバルなプールにアクセスできるようになり、それらを会社のために利用できるようになりました。 スタートアップは、VR が大衆市場に進出したという事実を利用することもできます。その主要なユース ケースの 2021 つは教育です。 特に XNUMX 年は VR にとって飛躍の年でした。 Oculus はより多くの VR ヘッドセットを販売しました — １億１０００万人-よりも マイクロソフトはXboxをやった、前年の約XNUMX倍の売上。 世界的に、 VRユーザーが171億XNUMX万人を突破. プリズム すでに VR を活用して STEM を教えており、数百 K にサービスを提供しています。–12 学区。
私たちは皆、新しいツールやテクノロジーをこれまで以上に頻繁かつ迅速に学習し、適応する必要があります。 生涯学習は、今や職場になくてはならないものです。 さえずるするにはクリック
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学習経済における機会
これらの変化を最初に追跡し始めたのは XNUMX 年前で、 いくつかの予測をした Kの今後について–12 教育。 予想通り、教師は既存の学校制度を一斉に離れ続けました。 全Kの6%–12人の先生が辞めました 過去55年間の彼らの仕事、およびXNUMX％ プロを辞める予定 パンデミックのため、予想よりも早く。 また、クリエイター主導のコホートベースのコースやゲーミファイド ラーニングなど、MOOC (大規模なオープン オンライン コース、Coursera、Udemy など) を超えた学習のための、より魅力的で保持力のある形式が出現することも正しく予測しました。 Zoom スクールが再び教室に取って代わられたとしても、私たちはまだ多くのイノベーションの機会を見ています。 Kの向こうに目を向けると–12 高等教育や継続教育への移行、労働市場の変化に伴い、専門家が新しいスキルやキャリアを求めているため、イノベーションの余地はまだあります。 過去35年間で辞めた人はわずかXNUMX% 新しい仕事に就いた 同じ業界で。 現在の状況を見ると、私たちが最も興奮している分野がいくつかあります。
ESSER とタイトル 1 の資金調達を K のくさびとして活用している企業–12校販売。 教師不足が深刻化しているため、学校は外部委託して独自のリソースを補うためにサードパーティのソリューションを検討しています。 学校がテクノロジーを採用して革新するための ESSER の政府資金は 190 億ドルに達し、タイトル 1 の年間資金はさらに数百億ドルにのぼります。 このカテゴリーの主なプレーヤーは次のとおりです。 紙素材は、24 時間年中無休のチャットベースのアカデミックな個別指導と、学習の喪失と加速のサポートを提供します。 件名、拡大を続ける大規模で高品質の認定学習カタログを提供し、学校独自の提供物を補完します。 また、いくつかの州では、コンピューター サイエンスとメンタルヘルス プログラム専用の予算と規制を発表しました (カリフォルニア州、イリノイ州)。 後者は特にタイムリーです。 自殺未遂の疑いが増加 パンデミックの間、51 代の女の子で 4%、男の子で XNUMX% 増加しました。
学習を昇進、新しいキャリア、その他の直接的な成果に結びつける製品。 今日の非専門学校や大学院では、学生が産業界での役割に就く準備が整っているとは限りません。 実際、調査によると、 大学卒業生の 1 人に 5 人 大学は彼らの最初の仕事のために十分な準備をしていなかったことがわかりました. そのため、フルタイムの雇用に対する補助的な学習が、多くの大学生、初期および中堅の専門家、およびそれ以降にとって、新しく最高の「大学」になっています。 同時に、雇用主は、代替的で非伝統的なキャリアパスを持つ候補者に対してよりオープンになりました. パンデミックが始まって以来、学士号を必要とするエントリーレベルのポジションの求人情報 45％下がりました. ハンドシェーク は、トップの雇用主と学生が面接プロセスにつながり、関与する方法を変更し、再編は中途の製品、成長、およびエンジニアリングの才能をレベルアップさせました。 より多くの企業が、非伝統的な候補者のために同様の変更を促進することを期待しています.
親が車輪の再発明や面倒な管理作業から解放され、有意義なことに集中できるスマートなソフトウェア。 初めて（またはXNUMX回目、またはXNUMX回目）親になることを学ぶのは十分に難しいです。 睡眠不足やオフィスでの長時間勤務などの場合は、さらに困難になります。 スタートアップは、保護者全体が従来の何分のXNUMXかの費用で専門家の助けにアクセスすることをはるかに簡単にすることができます. これは、自動化された製品機能を構築し、特定のニーズに合わせて適切なサイズのコミュニケーション形式 (チャット、同期または非同期のビデオまたはオーディオなど) と、専門家のグローバルな供給プールを活用することで実現できます。 例えば、 ストロングスーツ は、保護者が「人生の用事」と子供の発達のマイルストーンを積極的に管理し、自動的に実行するのに役立つサブスクリプション製品です。 これらのタスクには、専門の教育専門家を見つけることから、健康診断のスケジュール設定、誕生日パーティーの計画、家のメンテナンスのスケジュール設定まで、すべてが含まれます。
スタートアップは、教師からホームスクーリングの親、トップの生徒まで、ますます十分に活用されていない供給を利用しています。 中国の後、何万人もの教師が副収入を失った クランプダウン 国のユビキタスなオンライン家庭教師業界について。 前述したように、パンデミックの間、多くの公立学校の教師がフルタイムの役割を辞めました。 また、パンデミックによって学校が閉鎖され、ホームスクーリングが急増する中、保護者はそれ自体でフルタイムの教育者となり、教育コンテンツとリソースを作成およびキュレーションしました。 また、TikTok で STEM から法律、勉強、生産性、標準化されたテストのヒントまであらゆることを教えている学生インフルエンサーは、独自のフォロワーとコミュニティを増やしました。 私たちは、パートタイムのギグを提供するこの教育者の流入を活用するプラットフォームに興味があります. 群れたとえば、 は、保護者が作成したホームスクーリングのレッスン プランを収益化するためのマーケットプレイスおよびコミュニティです。 と トラクト & 知識 両方とも、優秀な学生がプロジェクトや専門知識、時間を収益化できるコミュニティを構築しています。
私たちが注目しているその他の傾向には次のようなものがあります。 学習に違いがある学生向けの製品。 志を同じくする仲間のグループを中心にコミュニティを形成する新時代の「YPO」（Young Presidents' Organization） チーフ エグゼクティブな女性のために、 メドレー 新興リーダー向け、および オンデッキ 意欲的な創業者や新しい創業者向け); 1 対 1 の指導と同じくらい効果的なグループ指導ソリューション (よく知られたブルームの 2 シグマ問題を解決します)。 エデュテインメント プラットフォーム。 言語とアクセントのコーチング。 特に、ラーニング エコノミーが生涯にわたる可能性があることを考えると、なおさらです。
教育に関するあなたの見解を共有したり、あなたが構築しているものについて話し合ったりしたい場合は、気軽に Anne に直接連絡してください。 また、ラーニング エコノミーで構築している創業者を集めるためのコミュニティも構築しています。 詳しく知りたい場合はお知らせください。
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