Arts Ed NJ 비디오는 팬데믹을 통해 예술 교육이 필수적이라는 것을 문서화합니다.

“경계를 넘어서: 팬데믹을 통한 예술 교육.”

“이 프로젝트의 원동력은 예술 교육자와 학생들이 겪은 일과 그들이 어떻게 팬데믹을 견뎌냈는지 기록하는 것이었습니다. 이는 또한 그들의 탄력성, 창의성, 그리고 그들이 보여준 혁신 정신을 기념하는 방법이기도 했습니다.” – Arts Ed NJ 이사 밥 모리슨.

워렌, 뉴저지(PRWEB) 2021 년 9 월 10 일

NFHS(National Federation of State High School Associations)의 공연 예술 제휴사인 Arts Ed NJ는 방금 "경계를 넘어서: 팬데믹을 통한 예술 교육" 비디오를 공개했습니다. 이 19분짜리 다큐멘터리에서 미술 교사와 학생들은 코로나10 위기 동안과 그 이후 젊은이들의 복지, 발달, 자존감에 대한 예술적 표현과 예술 교육의 근본적인 중요성에 대해 객관적이면서도 본능적인 사례를 제시합니다. 해당 영상은 6월 XNUMX일 오후 XNUMX시(동부 표준시) 실시간 가상 레드카펫 카운트다운과 함께 Facebook과 YouTube에서 첫 공개됩니다.

Arts Ed NJ 페이스북 페이지: https://www.facebook.com/152173161497480/posts/4193099840738105/

Arts Ed NJ YouTube 채널: https://youtu.be/xzJO6wPEh_M

조직의 ARTS ED NOW 캠페인의 일부인 단편 영화는 코로나바이러스 예방 조치로 인해 대부분의 대면 상호 작용이 차단되고 먹고, 자고, 마주하는 동일한 공간에서 배우고 일하도록 강요하면서 청소년들이 직면한 장애물을 탐구합니다. 불확실하고 분열된 세상에서 성년이 겪는 나머지 모든 어려움.

희망의 메시지를 전달하는 것을 목표로 하는 이 영화는 학생들이 고립되어 있음에도 불구하고 매우 개인적인 창작물에 생명을 불어넣은 특별한 방법에 대해 뉴저지 전역의 주요 교육자들의 논평과 함께 숨막히는 독창적인 학생 미술, 음악, 운동 공연을 엮습니다. 학생들에게 중요한 도구에 대한 접근권을 제공하고 이를 사용할 수 있는 영감을 제공하는 예술 교육의 목표입니다. 결과적으로 학생들은 예술을 통해 복잡한 감정을 표현하고, 다른 사람들과 연결하고, 치유하고, 궁극적으로 학습을 위한 더 나은 장비를 갖추게 되었습니다. 이는 팬데믹 예산 문제로 인해 학교 행정부가 삭감에 무게를 두게 되었음에도 불구하고 예술 교육은 부수적이지 않다는 것을 보여줍니다.

인터뷰한 교육자에는 Trenton Central High School의 시각 및 공연 예술 아카데미 부교장인 Tilottama Bose; Felicia LaToya Brown, Trenton Central High School의 예술 교육자; New Brunswick 중학교의 시각 예술 교사인 Danielle Fleming; Pinelands 지역 고등학교의 예술 교육자 Chuck Miller; 그리고 뉴저지 공연 예술 센터의 힙합 교육 프로그램 책임자인 Sheikia "Purple" Norris. 전시된 예술 작품과 공연은 위 기관의 학생들이 제작한 것입니다. Toms River, Bayonne, Franklin 및 Paramus 고등학교; 모리스 지역 명예 합창단; SJ Scholastic Arts Awards 및 뉴저지 주지사 시상식 예술 교육 프로그램.

Arts Ed NJ 이사인 Bob Morrison은 “이 프로젝트의 원동력은 예술 교육자와 학생들이 어떤 일을 겪었는지, 그리고 그들이 어떻게 전염병을 견뎌냈는지 기록하는 것이었습니다.”라고 말했습니다. "그것은 또한 그들의 탄력성, 창의성, 그리고 힘차게 헤쳐 나가기 위해 보여준 혁신 정신을 축하하는 방법이기도 했습니다."

2021년 가을이 교실로의 복귀를 알리는 시점에서 이 동영상은 이별의 지점을 제시합니다. 이러한 혁신 정신이야말로 학교가 예술을 통해 육성해야 하는 바로 그 정신입니다. 예술은 지적 도전과 사회 정서적 학습을 결합하여 학생들을 더욱 공감하고 윤리적이며 유능한 성인으로 성장시키기 때문에 매우 중요합니다. 영상의 마지막 프레임에는 "팬데믹 이후의 우리의 미래는 예술 교육을 통해 상상될 것입니다."라고 나와 있습니다.

“지난 18개월 동안 우리는 매우 강력하고 혁신적인 수백 점의 예술 작품과 가상 공연을 수집했습니다. 우리와 공유한 창의성과 열정은 정말 압도적이었습니다. 이 이야기는 전달되어야 했습니다.”라고 Priscilla Hopkins-Smith Arts Ed NJ 커뮤니케이션 관리자이자 다큐멘터리 총괄 프로듀서가 말했습니다. “지금이야말로 궁극적인 옹호의 순간입니다. 예술교육의 필요성과 창의성의 힘을 공유하기에 이보다 더 좋은 때는 없습니다.”

전국 예술 교육 주간은 12월 18일부터 17일까지이며, 일주일 내내 Arts Ed NJ는 계속해서 비디오를 홍보하고 학생과 교육자들의 이야기를 공유하며 금요일에 Facebook과 Youtube에서 라이브로 진행되는 학생 목소리 원탁 회의로 한 주를 마감할 것입니다. 6월 XNUMX일 오후 XNUMX시(ET).

또한 뉴저지 전역의 학교에서는 학생들에게 영감을 주고 지원하며 그들의 놀라운 성과를 인정하기 위해 아침 발표 시간에 비디오를 공유할 것입니다.

Arts Ed NJ에 대한 자세한 내용을 보려면 다음 웹사이트를 방문하세요. https://artsednj.org

예술 교육과 사회 및 정서적 학습에 대한 자세한 내용을 보려면 다음 사이트를 방문하십시오. https://artsedsel.org

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Arts Ed NJ 소개

Arts Ed NJ는 뉴저지의 예술 교육을 위한 통합된 목소리입니다. Arts Ed NJ의 사명은 뉴저지에서 예술 학습이 이루어질 수 있는 적절한 조건을 만드는 것입니다. 이전에 뉴저지 예술 교육 파트너십이었던 Arts Ed NJ는 뉴저지 주 예술 위원회, Geraldine R. Dodge 재단, 뉴저지 교육부 및 음악을 위한 음악 재단에 의해 2007년에 설립되었습니다. Jay와 Linda Grunin 재단, ArtPride New Jersey 재단 및 국립 예술 기금(National Endowment for the Arts)의 상을 통해 추가 지원이 제공되었습니다. 추가 정보는 다음에서 확인할 수 있습니다. http://www.artsednj.org.

Arts Ed Now 소개

Arts Ed Now는 뉴저지의 모든 학교에서 예술 교육에 대한 적극적인 참여를 늘리기 위한 주 전역의 캠페인입니다. 캠페인 도구와 성공 사례를 통해 모든 예술 교육 옹호자는 학교, 지역 또는 주 전체에서 변화의 주체가 될 수 있습니다. 적극적이고 창의적인 학습은 모든 학생에게 좋으며 뉴저지에도 좋습니다. 더 해보자! 자세한 내용은 다음을 참조하세요. http://www.artsednow.org

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