유럽과 더 넓은 세계의 학생들은 소위 디지털 트윈을 사용하여 메타버스에서 강의를 통해 이미 지평을 넓히고 있으며 이제 이전에는 불가능했던 교육 경험을 제공하고 있습니다.
프랑스, 영국, 오스트리아, 이탈리아의 비즈니스 스쿨은 이미 가상 현실과 메타버스의 교육 기회를 실험하고 있는 학교 중 하나입니다.
이제 가상 여행 경험이 커리큘럼에 포함되어 학생들이 전 세계의 가상 트윈 위치에 참석할 수 있습니다.
VR캠퍼스는 시작에 불과하다
프랑스의 네오마 비즈니스 스쿨은 메타버스에서 강의를 제공하는 유럽 기업 중 하나입니다. 학교에는 공용 공간, 교실, 원형 극장, 회의실 및 사무실을 포함하는 10,000제곱미터의 영구 가상 캠퍼스가 있습니다.
Neoma의 마케팅 교수이자 디지털 부학장인 Alain Goudey 교수는 메타버스에 대한 교육이 현대 학생들에게 빠르게 필수가 되고 있다고 믿습니다.
Goudey는 "비즈니스 스쿨이 메타버스에 대해 미래의 관리자를 교육하는 데 앞장서는 것이 매우 중요합니다."라고 말했습니다. FT 화요일에. "내일의 세상을 만들어 갈 것입니다."
네오마 비즈니스 스쿨 캠퍼스의 고디 교수.
프랑스의 Essca School of Management도 메타버스에서 일하고 있습니다. 이 프랑스 학교는 비엔나의 WU Executive Academy와 런던의 Imperial College Business School에 합류했습니다.
밀라노의 폴리미 경영대학원은 메타버스가 학생들을 그 어느 때보다 더 멀리 데려갈 것이라고 믿습니다.
Polimi는 VR edtech 스타트업을 Fadpro로 명명했으며 학교에서 기업으로의 가상 여행을 포함하는 과정을 제공할 것입니다. 이러한 "디지털 트윈" 비즈니스 위치를 통해 학생들은 전 세계의 작업장 및 공장을 직접 경험할 수 있습니다.
이론적으로 이 기술은 유럽의 학생들이 오전에는 Toyota 본사를, 오후에는 Tesla 본사를 방문하고 둘 사이에 가상 캠퍼스 강의를 할 수 있도록 해야 합니다.
다트머스 학생들이 인도의 디지털 트윈을 가상으로 방문합니다.
미국에서는 교육 기관이 메타버스 기술을 채택하는 속도가 더디지만 이 분야는 이제 도약하고 있습니다. 올해 초 Wharton은 메타버스에 진입한 최초의 Ivy-League 비즈니스 스쿨이 되어 코스를 시작했습니다. 메타버스 경제에서의 비즈니스.
학교는 완전히 혼자가 아닙니다. Dartmouth College의 Tuck School of Business는 최근에 파일럿 코스 학생들이 인도 남서부를 방문하여 "의료 및 웰빙 부문의 소비자 요구 사항을 평가"할 수 있도록 합니다.
의료 학생들은 어부, 건설 노동자, 농부, 사회 복지사를 따라가는 여러 영화를 보았습니다. 그런 다음 학생들은 완전 몰입형 3D로 영화에 나오는 장소를 방문하고 탐색할 수 있었습니다.
이미지: Dartmouth의 학생들은 메타버스에서 인도 위치의 디지털 트윈을 방문했습니다. 사진: 로라 데카푸아.
VR을 통해 학생들은 더 깊이 이해할 수 있습니다.
이 과정을 운영한 Vijay Govindarajan은 이달 초 파일럿에서 발견한 내용을 전달했으며 그 결과는 압도적으로 긍정적이었습니다. , Tamil Nandu의 일상 생활을 더 잘 이해합니다.”
“일부 학생들이 VR 체험을 현장에 있는 것과 비교하여 불리하게 여긴다”는 주의 사항도 있었다.
실제 지구를 여행할 기회가 없다면 VR 여행이 차선책이 될 수 있습니다.
슬프게도 메타버스 여행은 모두에게 좋은 소식이 아닐 수 있습니다. 일부 연구에서는 VR 사용이 메스꺼움과 질병 일부.
프랑스 작가 장 밥티스트 알폰스 카(Jean-Baptiste Alphonse Karr)가 1849년에 말했듯이 "더 많이 변할수록 더 많이 동일하게 유지됩니다."
럭셔리 메타뉴스.
