Academia sluit Bitcoiners uit en ondersteunt tirannie

De academische gemeenschap moet de keuze maken tussen eerlijke intellectuele overweging van Bitcoin of voortdurende opzettelijke onwetendheid.

Bitcoiners zijn niet welkom in de academische wereld.

Academici, waaronder economische professoren, begrijpen Bitcoin over het algemeen niet en vertegenwoordigen het ongunstig (als ze het al noemen). Hoogleraren aan de universiteit zijn geneigd de voorkeur te geven aan Keynesiaanse fiat-economische systemen, deels vanwege een draaideur tussen de academische wereld en het IMF, de Wereldbank, het World Economic Forum (WEF), de Federal Reserve en meer. Universiteiten en professoren worden ook financieel gestimuleerd door middel van subsidies en financiële steun om economische theorieën te verspreiden ten gunste van meer overheidscontrole. Economische afdelingen dwingen groepsdenken af ​​door selectief professoren in dienst te nemen die minder snel hun fiat-economische theorieën zullen betwisten. Ik heb dit allemaal besproken in mijn vorige artikel.

Dit wil niet zeggen dat individuele academici die de keynesiaanse economie steunen corrupt zijn; de meesten kwamen tot hun positie door eerlijk en legitiem werk. De academische wereld erkent echter niet dat hoogleraren vaak de centrale planners zijn en dus zowel financieel als in prestige/macht profiteren van een meer centrale planning. Daarom zou een redelijk persoon verwachten dat er een alomtegenwoordige vooringenomenheid is ten gunste van centraal gecontroleerde fiat-economische systemen onder het professoraat. Deze systemische vooringenomenheid niet erkennen is enorm oneerlijk.

In feite is er systemische uitsluiting van Bitcoiners uit de academische wereld. Het is gedaan door een combinatie van universitair beleid, sociaal afgedwongen conformiteit met gezichtspunten en een sterke voorkeur voor het fiat-systeem en het officiële verhaal.

Een lange lijst van opvattingen - waarvan vele door de meerderheid van de bevolking buiten de kleine ideologische zeepbel van de academische wereld worden gehouden - wordt nu verboden door de steeds meer ideologisch bezeten studenten, professoren en staf binnen de academische wereld. Het is nu gebruikelijk voor studenten, professoren en personeel om mensen te sluiten, te belasteren, te bedreigen en soms zelfs gewelddadig te zijn jegens mensen die meningen uiten die als te beledigend worden beschouwd. Vaak onder de vlag van "levens redden" of "sociale rechtvaardigheid" of (het meest ironisch) "de democratie beschermen", sprekers en meningen worden uitgesloten van campussen. Het komt zelden voor dat een universiteitsvoorzitter opstaat tegen een wakkere menigte. Vooral Bitcoiners lopen de neiging om in conflict te komen met de steeds veranderende wake-piëties die zo rigoureus worden gehandhaafd.

De standpunten die in de onderstaande tabel worden getoond, worden vaak gehouden en zijn vaak behoorlijk belangrijk voor Bitcoiners, waaronder veel van de belangrijkste Bitcoin-opvoeders/-experts. In de academische wereld worden ze echter in verschillende mate van ernst onderdrukt. Dit leidt tot een systemische uitsluiting van de academische wereld van degenen die Bitcoin begrijpen en waarderen. Het resultaat is, niet verwonderlijk, wijdverbreide onwetendheid over alle zaken die Bitcoin aangaat onder het professoraat dat studenten moet onderwijzen over de economie, mensenrechten, geopolitiek en de wereld. Geen enkele Bitcoiner heeft alle weergaven die in de onderstaande tabel worden getoond, maar de meeste hebben er meerdere. Deze meningen worden gehouden door Bitcoiners op veel hogere tarieven dan het grote publiek of de academische wereld.

Niet alleen hebben Bitcoiners vaak "opzegbare" standpunten die hen zouden uitsluiten van universitaire posities, maar ze zijn ook ongewoon bereid om die ongunstige standpunten te uiten.

Kunnen de academische wereld verschillende visies overwegen?

Hoewel het beeld dat ik hierboven schetste misschien somber is, hebben academische instellingen eeuwenlang een grote rol gespeeld bij het uitbreiden van de kennis en het intellect van de mensheid. Hun voortdurende bijdragen aan kennis, kunst en onderwijs kunnen niet worden ontkend. De academische wereld moet echter erkennen dat hun ongebreidelde ideologische conformiteit en uitsluiting van redelijke opvattingen een enorme slechte dienst is voor hun studenten en in strijd is met het eerlijke streven naar kennis.

Het uitsluiten van Bitcoiners van de academie en het oneerlijk vernederen van Bitcoin is een vergissing. Het resultaat is een mislukking om de studentenpopulatie volledig voor te bereiden op de economie en de wereld van morgen.

Er zijn echter nog genoeg redenen om hoop te hebben voor de academische wereld. Onlangs had ik de enorme eer en het genoegen om te presenteren aan de HxEconomics-gemeenschap, een groep gefaciliteerd door Heterodox Academie, een onpartijdige organisatie van universiteitsprofessoren, bestuurders, studenten en personeel "die zich inzetten voor het verbeteren van de kwaliteit van onderzoek en onderwijs door open onderzoek, diversiteit van standpunten en constructieve onenigheid in instellingen voor hoger onderwijs te bevorderen."

Als een bewijs van het naleven van hun waarden, nodigde de discussiegroep voor economie mij, een onbekende niet-academicus zonder speciale referenties, genadig uit om een ​​presentatie te geven met de titel: "Orthodoxie over het hoofd gezien, de vooringenomenheid van de academische wereld ten opzichte van Bitcoin.” In de vruchtbare informele discussie die volgde, was de kleine groep professoren en studenten het erover eens dat mijn stelling waarschijnlijk waar was. Dus nu vraag ik Heterodox Academy en de academici overal die iets geven om intellectuele integriteit: denk je dat er een anti-Bitcoin-orthodoxie is in de academische wereld? Doe mijn twee artikelen en presentatie enige kern van waarheid hebben?

Helaas lijkt het erop dat het lidmaatschap van het Heterodox Academy - hoe omvangrijk het ook mag zijn met meer dan 5,000 - tegenwoordig de besliste minderheid is in de academische wereld als het gaat om open discussies. Ze hebben hun werk voor de boeg bij het doorbreken van de alomtegenwoordige ideologische conformiteit die de academische wereld overspoelt en het ondermijnen van de strengheid van studie in vakken van wiskunde tot openbaar beleid tot geneeskunde.

Dus de academische wereld, je hebt een keuze: begin Bitcoin eerlijk te onderwijzen en te bestuderen of word steeds irrelevanter als een voor de hand liggende intellectuele fraude. Veel van uw studenten leren al jaren gratis online van Bitcoiners. Ze zien je onwetendheid of oneerlijkheid onmiddellijk wanneer je het energieverbruik van Bitcoin opdrijft, het nut ervan bagatelliseert, de ongelijkheid en kwetsbaarheid in fiat weglaat uit je curricula, het geweld van de petrodollar negeert en Bitcoin volledig demoniseert als een economisch systeem. Open alsjeblieft je geest voor Bitcoin en de momenteel gesloten deuren van de ivoren toren voor Bitcoiners.

Dit is een gastpost van Hannah Wolfman-Jones. De geuite meningen zijn geheel van henzelf en komen niet noodzakelijk overeen met die van BTC Inc. of Bitcoin Magazine.

• Coinsmart. Europa's beste Bitcoin- en crypto-uitwisseling.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. GRATIS TOEGANG.
• CryptoHawk. Altcoin-radar. Gratis proefversie.
• Bron: https://bitcoinmagazine.com/culture/academia-excludes-bitcoin-support