Nadchodzi nowa era: integracja VR w Brookhouse School zapoczątkowuje renesans edukacyjny

Nadchodzi nowa era: integracja VR w Brookhouse School zapoczątkowuje renesans edukacyjny

Znacznik czasu: 13 marca 2024 1:00
  • Brookhouse wyruszył w transformacyjną podróż, włączając do swojego programu nauczania rzeczywistość wirtualną (VR) i modele oparte na metaverse.
  • Program ma na celu zajęcie się krytyczną luką w umiejętnościach cyfrowych, umiejętności coraz częściej uznawanej za niezbędną w dzisiejszym świecie napędzanym technologią.
  • Przygotowuje uczniów do życia w świecie, w którym umiejętność korzystania z technologii cyfrowych jest cenna i niezbędna.

Położony w sercu Kenii kampus Runda szkoły Brookhouse stał się latarnią morską postępu technologicznego w afrykańskiej edukacji. Gdy uczniowie zakładają gogle VR, rozpoczyna się ich podróż do wciągającej nauki. Badają ekosystemy morskie, jakby sami nurkowali w głębi oceanu. Ten cud umiejętności cyfrowych to nie tylko odosobnione wydarzenie, ale spojrzenie w przyszłość edukacji.

Rewolucjonizuje edukację afrykańską: era VR rozpoczyna się w szkole Brookhouse

Szkoła rozpoczęła transformacyjną podróż, włączając do swojego programu nauczania modele oparte na rzeczywistości wirtualnej (VR) i metaverse. Inicjatywa ta, będąca częścią programu pilotażowego prowadzonego przez Grupę Inspired Education w jej afrykańskich instytutach, oznacza krok w kierunku poprawy doświadczeń edukacyjnych.

Dzięki zestawom słuchawkowym Oculus Quest 2 uczniowie mogą uwolnić się od tradycyjnych metod nauki i zanurzyć się w świecie, w którym treści edukacyjne ożywają. Treści te obejmują wszystko, od ochrony środowiska w szkole McEdo Beijing po eksploracje historyczne.

Przyjęcie VR w edukacji nie polega jedynie na wykorzystaniu nowych technologii, ale także na zaspokojeniu rosnącego zapotrzebowania na umiejętności cyfrowe. Ponieważ szkoła Brookhouse jest skierowana do uczniów w wieku 12 lat i starszych, uznaje kluczową rolę biegłości cyfrowej w poruszaniu się we współczesnym świecie.

Metaświat, trwały, wciągająca kraina 3D, oferuje platformę, na której uczniowie mogą angażować się w rzeczywiste działania w cyfrowym wszechświecie, wypełniając lukę między wiedzą teoretyczną a jej praktycznym zastosowaniem.

Przeczytaj także Binance Crypto Education Tour, sukces w Beninie.

Istotą inicjatywy jest zaangażowanie w przekształcanie środowisk edukacyjnych. Konwencjonalna metoda „pisz i mów” ustępuje miejsca interaktywnym, wciągającym doświadczeniom, które angażują uczniów w niezrównany sposób. Dzięki rzeczywistości wirtualnej uczniowie mogą doświadczyć wydarzeń historycznych, zagłębić się w złożoność ludzkiego ciała, a nawet wziąć udział w działaniach na rzecz ochrony środowiska, dzięki czemu edukacja staje się wciągającą przygodą.

Brookhouse-szkoła-web3-edukacja
Web3 umożliwia wydawanie poświadczeń w łańcuchu, które są odporne na manipulacje i łatwe do zweryfikowania. To zdecentralizowane podejście zapewnia uczniom władzę nad ich referencjami, usprawnia procesy weryfikacji i ułatwia uczenie się przez całe życie.[Zdjęcie/Medium]

Włączenie VR i metaświata do programu nauczania Brookhouse School to postęp technologiczny i rewolucja pedagogiczna. Takie podejście nie tylko sprawia, że ​​nauka staje się bardziej wciągająca, ale także demokratyzuje edukację. Wykorzystując technologię VR, uczniowie z różnych środowisk społeczno-ekonomicznych mogą uzyskać dostęp do doświadczeń, które kiedyś uważano za nieosiągalne. Wirtualna klasa staje się równymi szansami, umożliwiając każdemu uczniowi odkrywanie, odkrywanie i uczenie się w niewyobrażalny wcześniej sposób.

Szkoła Brookhouse jest liderem w integracji rzeczywistości wirtualnej i metaświata z edukacją, ustanawiając precedens dla przyszłości edukacji. Ta inicjatywa to coś więcej niż tylko eksperyment edukacyjny; jest to krok w kierunku globalnej klasy bez granic, w której uczniowie mogą wchodzić w interakcje z rówieśnikami i nauczycielami na całym świecie, wspierając bardziej połączoną i zróżnicowaną społeczność edukacyjną.

Rozwijając transformacyjną podróż polegającą na integracji rzeczywistości wirtualnej (VR) i metaświata z ramami edukacyjnymi, jej inicjatywa stanowi zmianę paradygmatu w afrykańskiej edukacji. Integracja ta nie polega jedynie na przyjęciu nowych technologii, ale na ponownym zdefiniowaniu istoty uczenia się i metodologii nauczania. Wciągające doświadczenia zapewniane przez gogle Oculus Quest 2 umożliwiają zaangażowanie i zrozumienie, które wcześniej były nieosiągalne w przypadku tradycyjnych podejść edukacyjnych.

Sukces inicjatywy zależy od jej zdolności do urzeczywistnienia abstrakcyjnych koncepcji. Na przykład uczniowie badający zawiłe układy ludzkiego ciała lub głębię wydarzeń historycznych za pomocą rzeczywistości wirtualnej zyskują głębsze i bardziej szczegółowe zrozumienie tych tematów.

To praktyczne podejście do nauki sprzyja ciekawości i chęci odkrywania kluczowych elementów procesu edukacyjnego. Zanurzając uczniów w samą strukturę programu nauczania, rzeczywistość wirtualna i metaświat przekształcają pasywne uczenie się w aktywną podróż odkrywczą.

Co więcej, program ma na celu zajęcie się krytyczną luką w umiejętnościach cyfrowych, umiejętności coraz częściej uznawanej za niezbędną w dzisiejszym świecie napędzanym technologią. Zaznajamiając uczniów z rzeczywistością wirtualną i metaświatem, Brookhouse School poprawia ich doświadczenia edukacyjne i przygotowuje ich na przyszłość. To przygotowanie wykracza poza granice sukcesu akademickiego; wyposaża uczniów w umiejętność pewnego dostosowywania się i poruszania się w zmieniającym się krajobrazie cyfrowym.

Oprócz korzyści edukacyjnych inicjatywa ta ma istotne implikacje dla włączenia społecznego i dostępności. Demokratyzując dostęp do wysokiej jakości treści edukacyjnych, technologia VR umożliwia uczniom z różnych środowisk dzielenie się tymi samymi bogatymi, wciągającymi doświadczeniami edukacyjnymi.

Takie podejście podważa tradycyjne bariery związane z położeniem geograficznym i statusem społeczno-ekonomicznym, umożliwiając każdemu uczniowi wyruszenie w podróż pełną odkryć i nauki, która przekracza granice fizyczne.

Brookhouse School w dalszym ciągu jest pionierem w zakresie integracji rzeczywistości wirtualnej i metaświata w edukacji, wyznaczając nowe standardy dla instytucji edukacyjnych na całym świecie. To innowacyjne podejście poprawia efekty uczenia się i inspiruje globalny ruch w kierunku bardziej angażujących, interaktywnych i włączających praktyk edukacyjnych. Podróż szkoły nie ogranicza się tylko do wykorzystania przyszłości edukacji VR; chodzi o to, żeby to stworzyć.

Wpływ tego programu wykracza poza bezpośrednie efekty edukacyjne. Przygotowuje uczniów do życia w świecie, w którym umiejętność korzystania z technologii cyfrowych jest cenna i niezbędna. Łącząc technologię i pedagogikę, Brookhouse School poprawia jakość uczenia się i wyposaża uczniów w umiejętności i wiedzę niezbędną do rozwoju w szybko rozwijającym się cyfrowym krajobrazie.

 Podsumowując, podejście Brookhouse School do rzeczywistości wirtualnej i nauczania opartego na metaverse jest świadectwem transformacyjnej mocy edukacji VR. Ta pionierska inicjatywa zapoczątkowała nową erę w afrykańskiej edukacji, gdzie nauka wykracza poza podręczniki i sale lekcyjne stać się wciągającą odyseją.

Patrząc w przyszłość, integracja rzeczywistości wirtualnej i metaświata w edukacji stanowi obietnicę pokolenia uczniów wyposażonych w wiedzę, kreatywność i głęboką pasję do nauki.

Przeczytaj także Innowacyjne platformy oferują dzieciom edukację blockchain.

Znak czasu:

Więcej z Sieć 3 Afryka