Blockchain w edukacji; przekształcenie systemu edukacji w Afryce

Blockchain w edukacji; przekształcenie systemu edukacji w Afryce

  • W Afryce jedynie 76% młodych ludzi uczęszcza do szkoły podstawowej, a mniej niż 10% na uniwersytet.
  • Technologia Web3 może ograniczyć różne ograniczenia stojące przed afrykańskim systemem edukacji.
  • Niezmienność jest jednym z licznych zastosowań blockchain; integracja systemu księgowego z afrykańskim systemem edukacji to jedna z kluczowych ról, jaką może pełnić blockchain

Zastosowań technologii blockchain jest niezliczona ilość. Jego stosunkowo nowy charakter pozwolił na rozszerzenie jego użyteczności w różnych sektorach przemysłu. Jednym z wielu zastosowań, które niektórzy mogą rozważyć, jest blockchain w edukacji. Moreso wykorzystuje swój zdecentralizowany charakter do ulepszania afrykańskiego systemu edukacji, który pomimo stałego wzrostu, jego dynamika jest wciąż stosunkowo niska. Wskaźnik adopcji blockchain w Afryce jest najwyższy w historii, a sama koncepcja Web3 może rozkwitnąć w jej ekosystemie.

Zrozumienie różnicy między edukacją blockchain a blockchainem w edukacji jest konieczne. Edukacja Blockchain to po prostu studiowanie, uczenie się i przekazywanie wiedzy o technologii Blockchain młodym umysłom uczniów. Jednocześnie blockchain w edukacji wykorzystuje różne skomplikowane funkcjonalności w celu usprawnienia systemu edukacji. Tutaj omówimy to dodatkowe zastosowanie technologii blockchain, które pewnego dnia wspomoże afrykański system edukacji.

Zanim zrozumiemy blockchain w edukacji, przeanalizujmy afrykański system edukacji

System edukacji na kontynencie ma kluczowe znaczenie, ponieważ determinuje jego postęp. Kraje, dla których priorytetem jest sektor edukacji, przewodziły zamożnym gospodarkom głównie dzięki wiedzy, innowacjom i zastosowaniom swoich absolwentów. 

Tworzy to gospodarkę opartą na wiedzy, która dostosowuje się do różnych osiągnięć dzisiejszego świata. Rządy powinny zająć się tym samym spostrzeżeniem w afrykańskim systemie edukacji. Ponieważ większość krajów afrykańskich traktuje rolnictwo i produkcję jako główne źródło dochodu, sektor edukacji miał trudne początki. W niektórych przypadkach tylko niewielki procent afrykańskich dzieci mógł zdobyć przyzwoite wykształcenie.

Przeczytaj także MasterCard wprowadza CryptoSecure, nowy dodatek do bezpieczeństwa blockchain.

Przyciągnęło to uwagę różnych osób kluczowych postaci na świecie, którzy opowiadali się za na rzecz restrukturyzacji afrykańskiego systemu edukacji. W rezultacie liczba ta stale rosła i powoli dobiegały końca dni, w których dzieci miały pracować zamiast chodzić do szkoły. Prawie ogólnie obejmuje różne społeczności afrykańskie, które kształcenie swoich dzieci opierają na kontekście dyskryminujących instytucji społecznych i norm kulturowych. Kilka dekad temu nierówność płci w afrykańskim systemie edukacji była niepokojąca, ale wraz z upływem czasu zaczął się także koniec tych norm społecznych.

Statystyki systemu edukacji w Afryce

Zgodnie z Instytut Statystyczny UNESCO, w Afryce Subsaharyjskiej więcej dziewcząt niż chłopców nie uczęszcza do szkoły. Ponadto dziewczęta uczęszczające do szkoły zwykle osiągają lepsze wyniki niż chłopcy, którzy pozostają w szkole dłużej niż dziewczęta. Powoduje to spiralę zdarzeń, której dodatkowo sprzyja infrastruktura edukacyjna. 

Na szczęście wraz z niedawnym rozwojem Web 2 i nadejściem Web 3, afrykański system edukacji znacznie się poprawił. Wskaźnik adopcji blockchain w Afryce skłonił wielu innowatorów do stworzenia ich kursy blockchain, dalszy rozwój afrykańskiego systemu edukacji.

System-edukacji Afryki

Z różnych powodów liczba afrykańskiego systemu edukacji jest niewielka, ale wraz ze wzrostem wskaźników adopcji blockchain może się to zmienić szybciej, niż oczekiwano. [Photo/Mirror.xyz]

Jednak system nadal wymaga udoskonalenia. Afrykański system edukacji stanął przed poważnymi wyzwaniami, bezpośrednio związanymi z jego funkcjonalnością lub pośrednio, poprzez uczniów. Wyzwania takie jak kradzieże akademickie, brak bezpieczeństwa, fałszowanie dokumentów i niska frekwencja, słaby nadzór nad uczniami i nauczycielami oraz niska liczba zapisów na zajęcia to tylko niektóre z niewielu czynników nękających afrykański system edukacji.

Według UNICEF-u tylko Do szkoły podstawowej uczęszcza 76% młodych ludzi, podczas gdy mniej niż 10% studiuje na uniwersytecie. Na szczęście wskaźnik adopcji blockchain w Afryce doprowadził do szybkiego rozwoju technologii blockchain w edukacji.

Blockchain w edukacji

Ze względu na różne zastosowania blockchain, technologia Web3 może ograniczyć różne ograniczenia stojące przed afrykańskim systemem edukacji. Rzeczywiście, wielu po prostu myślało o studiowaniu blockchainu w szkołach, ale zamiast tego możemy zastosować jego różne funkcjonalności, aby go ulepszyć.

Przeczytaj także Kroki, które musisz wykonać, aby zostać programistą blockchain.

Blockchain udowodnił wszechstronność w obecnym świecie ze względu na swój niezmienny i zdecentralizowany charakter. Wskaźnik adopcji blockchain w Afryce gwałtownie wzrósł ostatnio w 2022 r. Jednakże w jaki sposób blockchain, system stosowany w sektorze finansowym i medycznym na świecie, poprawia afrykański system edukacji?

Miejsce wydawania i przechowywania certyfikatów 

Niestety, tylko wybrana liczba uniwersytetów i instytutów może zapewnić najnowocześniejszą technologię i systematyczne ramy. Wielu osobom trudno jest zaakceptować prosty fakt, że instytut może „przypadkowo” utracić część lub cały roczny materiał dowodowy.

Fakt ten doprowadził do lukratywnego przedsięwzięcia polegającego na fałszerstwie w afrykańskim systemie edukacji. W większości przypadków są to profesjonaliści, a nawet wysokie osobistości w różnych afrykańskich rządach fałszywe certyfikaty akademickie— ponadto liczne przypadki utraty przez studentów kwalifikacji akademickich z powodu złej infrastruktury instytutu. W ten sposób udowodnienie lub obalenie ich istnienia rzeczywiście staje się gorączkowe. 

Fałszywe certyfikaty-akademii

Integrity to aplikacja typu blockchain, która rozwiąże dużą liczbę przypadków fałszywych dokumentów akademickich w Afryce. [Zdjęcie/Medium]

W rezultacie znalezienie uzasadnionych dowodów potwierdzających niewinność danej osoby jest raczej kłopotliwe. Ponadto w niektórych krajach Afryki jesteś winny, dopóki nie udowodnisz mu niewinności.

Technologia Blockchain wkracza, aby dość szybko zaradzić temu dylematowi. Niezmienność jest jednym z licznych zastosowań blockchain. Zatem integracja systemu księgowego z afrykańskim systemem edukacji okaże się owocna. Blockchain w edukacji może przetwarzać wydawanie i przechowywanie certyfikatów w ramach zdecentralizowanego systemu.

Tworzy to obszerną bazę danych potwierdzającą, że dana osoba ukończyła swoją podróż akademicką. Różne uniwersytety poza granicami Afryki opracowały tego rodzaju system. Massachusetts Institute of Technology jako pierwszy opracował i wdrożył standard wydawania i weryfikacji certyfikatów cyfrowych poprzez technologię blockchain. Zastosowanie tego poprawiłoby integralność afrykańskiego systemu edukacji.

Śledzenie postępów dziecka

Dzięki obecnemu doskonaleniu systemu edukacji Arica coraz więcej dzieci otrzymuje szansę na otrzymanie odpowiedniej edukacji. Niestety uzyskanie wymaganej wysokiej jakości edukacji to zupełnie inna historia. Niestety, niektóre kraje afrykańskie potrzebują większej infrastruktury edukacyjnej, aby w pełni zaspokoić potrzeby edukacyjne dziecka. W związku z tym większość instytutów często potrzebuje większej kadry dydaktycznej i sprzętu.

Przeczytaj także Edukacja w zakresie kryptowalut jest nadal niezbędna do odblokowania gospodarki web3 w Afryce.

Prowadzi to ostatecznie do traktowania priorytetowo niektórych uczniów i zaniedbywania innych. Jednym z licznych zastosowań blockchainu jest jego zdolność do pełnienia funkcji systemu śledzenia. Wdrażając blockchain w edukacji, instytut może zidentyfikować ucznia i mieć możliwość śledzenia jego postępów.

Afrykański system edukacji może uwzględniać technologię blockchain w celu śledzenia obecności dziecka, jego zajęć i dodatkowych zajęć. Tworzy to odpowiednią bazę danych, która pozwala systemom nawet nauczycieli odnotować wszelkie szczególne zachowania konkretnego ucznia. Może to znacząco wpłynąć na wskaźnik adopcji blockchain w Afryce i zapewnić wgląd w postępy dziecka.

Ochrona własności intelektualnej

Jedną z podstawowych zasad technologii blockchain jest bezpośrednie wzmacnianie pozycji użytkowników poprzez zastosowanie unikalnej dla nich formy identyfikacji. Instytucje edukacyjne mogą również zastosować tę funkcję do własności intelektualnej. Ponieważ systemy edukacji w Afryce powoli się udoskonalają, zdecydowanie zaleca się utworzenie gospodarki opartej na wiedzy, posiadającej prawa i własność do innowacji.

Technologia Web-3

Technologia Web3 zrewolucjonizuje koncepcję praw autorskich do własności intelektualnej.[Photo/Getting-Smart]

Branże i franczyzy, które odniosły największy sukces, miały swoją pierwszą iterację na podstawie projektu szkolnego. Niestety, jest to powszechne nie tylko w afrykańskiej edukacji, ale na całym świecie, gdzie instytuty, koledzy i nauczyciele kradną innowacje innym. Tradycyjna procedura dotycząca praw autorskich i patentów często są drogie i wymagają wygodniejszych procesów, co udowadnia ich nieefektywność.

Włączając blockchain do edukacji, studenci/pracownicy mogą być właścicielami swoich projektów. Stanowi dowód projektu, a instytuty mogą go realizować na różne sposoby.

Przeczytaj także Kryptowaluty dają nadzieję na odrodzenie gospodarcze Afryki.

Blockchain w administracji oświatowej

System edukacji w Afryce stopniowo się rozwija, w miarę jak coraz więcej rządów przyjmuje nową politykę zapewniającą dostępną i niedrogą edukację. Technologia Web3 może wykorzystać tę okazję do zintegrowania technologii blockchain w edukacji w celu uzyskania roli administracyjnej.

Instytucje zatrudniają pracowników za pośrednictwem inteligentnych kontaktów, ustawicznego rozwoju zawodowego, wydajności i płatności, a teraz wszystkich różnych zastosowań technologii blockchain. Biorąc pod uwagę szybki wskaźnik adopcji blockchain w Afryce, osiągnięcie tego jest możliwe. Instytucje edukacyjne mogą stosować technologię blockchain do administrowania działalnością akademicką. The Pandemia Covid-3 szybko przyspieszyła rozwój technologii WebXNUMX przyjęcia i pokazał światu, że konieczne są alternatywne metody uczenia się.

Znalezienie zdecentralizowanego formatu, który umożliwi właściwe zarządzanie systemem szkolnym bez konieczności fizycznej obecności, usprawni afrykański system edukacji. Ponadto kierownictwo instytucji i sektor finansowy szybko zwiększą efektywność i wiarygodność. Niestety, afrykański system edukacji cierpi z powodu korupcji. Ponieważ integralność jest podstawową aplikacją blockchain, szkoły będą bardziej otwarte i przejrzyste niż kiedykolwiek.

Nadzieja na blockchain w edukacji

Technologia Web3 i ekosystem Afryki są jak chleb i masło. Biorąc pod uwagę powolny rozwój Web2, wskaźnik adopcji blockchain w Afryce jest najwyższy w historii. Wdrożenie wszystkich tych aplikacji w systemie edukacji będzie proste, ale tylko jeśli zostanie wykonane prawidłowo. 

Znak czasu:

Więcej z Sieć 3 Afryka