Afrykańskie laboratorium medialne poza siecią otwiera uczniów na cały świat

Uczniowie gimnazjum Mugoidwa od lat borykają się z brakiem placówek edukacyjnych, które wielu z nich uważa za oczywiste, takich jak nieograniczony dostęp do Internetu, laptopów i zintegrowanych technologii.

Teraz, dzięki myślącym przyszłościowo pracownikom Centrum Odnawialnej i Zrównoważonej Energii Uniwersytetu Stellenbosch, a także technologiom Clevertouch i interaktywnym rozwiązaniom AV, mają oni dostęp do nowo wybudowanego laboratorium multimedialnego swojej szkoły, wyposażonego w interaktywny wyświetlacz IMPACT, Chromebooki i panele słoneczne.

Szkoła średnia Mugoidwa, która znajduje się głęboko w wiejskiej prowincji Limpopo w Republice Południowej Afryki, skorzystała z projektu Centrum Studiów nad Energią Odnawialną i Zrównoważoną Uniwersytetu Stellenbosch, aby pomóc szkołom w mniej uprzywilejowanych obszarach wiejskich RPA.

Centrum stworzyło laboratorium multimedialne poza siecią dla szkoły, składające się z dwóch 12-metrowych kontenerów do przechowywania z recyklingu, połączonych płynnie, aby stworzyć ujednolicone środowisko do nauki. Celem jest wypełnienie luki między tymi, którzy mają dostęp do wiedzy, a tymi, którzy jej nie mają.

Sampson Mamphweli, profesor na Uniwersytecie Stellenbosch, powiedział: „Wpływ jest ogromny, ponieważ laboratorium medialne zmieni sposób, w jaki nauczyciele uczą w szkole, zgodnie z czwartą rewolucją przemysłową. Wcześniej mieliśmy tablice i ludzie pisali kredą – teraz mamy inteligentne ekrany”.

Laboratorium jest zrównoważonym kontenerem off-the-grid, zasilanym energią słoneczną. Technologia jest na miejscu, aby umożliwić dodatkowe wykorzystanie energii do zasilania reszty szkoły, co zmniejsza ogólne rachunki za energię.

Panele słoneczne, falowniki i akumulatory zostały wyprodukowane lokalnie, dzięki czemu zasoby wróciły do ​​​​lokalnej społeczności. Ponieważ bezpieczeństwo stanowiło poważny problem, laboratorium zostało wyposażone w super wytrzymałe okna z poliwęglanu, kamery bezpieczeństwa, tripwires, czujniki podczerwieni i alarmy oraz zdalny monitoring.

Korzystanie z interaktywnego wyświetlacza IMPACT Clevertouch i Chromebooków pozwala uczniom, z których niektórzy nigdy wcześniej nie korzystali z komputera, uczyć się w zupełnie nowy sposób. Mogą teraz prowadzić badania, współpracować z innymi szkołami i uzyskiwać dostęp do materiałów, które byłyby niemożliwe w przypadku poprzednich dostępnych obiektów.

Nauczyciele zyskują również możliwość łączenia się z Internetem oraz swobodnego i łatwego dostępu do zasobów, zwłaszcza z przedmiotów takich jak matematyka i nauki ścisłe.

Ramulumo Richard, dyrektor szkoły średniej Mugoidwa, dodał: „Niektórzy z naszych uczniów będą dotykać laptopów po raz pierwszy w całym swoim życiu. Ich mentalność wsi zostanie teraz usunięta, ponieważ wystawi ich to na cały świat i będą mogli wchodzić w interakcje z uczniami z innych krajów”.

Oprogramowanie dołączone do interaktywnego wyświetlacza ułatwia proces nauczania dzięki setkom aplikacji edukacyjnych dostępnych za pośrednictwem Cleverstore, a także wstępnie utworzonym lekcjom za pośrednictwem tablicy LYNX Whiteboard.

W połączeniu z dostępem do Google Education Suite zarówno na Chromebookach, jak i na wyświetlaczu IMPACT, uczniowie mają dostęp do nieograniczonej ilości treści.

John Ginty, dyrektor sprzedaży Clevertouch Technologies na region EMEA, powiedział: „To był zaszczyt być częścią tego projektu, który, mamy nadzieję, może zainspirować innych do podjęcia innowacyjnych projektów, aby pomóc młodym ludziom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji spełnić ich marzenia i aspiracje”.

Justin Cooke, dyrektor generalny Interactive AV Solutions, dodał: "Uniwersytet Stellenbosch zdecydował się na Clevertouch ze względu na jego integrację z urządzeniami Chrome i łatwość użytkowania. Udało nam się również dostarczyć przed terminem, co zapewniło szkole rozpoczęcie nowego roku z zupełnie nowym laboratorium mediów i nowymi możliwościami”.