Ta uczelnia społeczna NC przewodzi dążeniom do zwiększenia liczby pracowników zajmujących się bioprodukcją w NC PlatoBlockchain Data Intelligence. Wyszukiwanie pionowe. AI.

Ta kolegium społeczności NC prowadzi działania mające na celu zwiększenie liczby pracowników NC zajmujących się bioprodukcją

SANFORDA – Central Carolina Community College niedawno przyjęła swojego pierwszego Nawigatora Ścieżki Biotechnologii, aby ułatwić studentom BioWork i biotechnologii karierę w bioprodukcji i naukach przyrodniczych.

Nowo utworzone stanowisko zapewnia zasoby do rozwoju kariery i powiązania branżowe, a jednocześnie gwarantuje, że uczniowie znajdują się na właściwej ścieżce edukacyjnej, aby osiągnąć swoje cele zawodowe.

To stanowisko to tylko jeden ze sposobów, w jaki uczelnia wykorzystuje 1.3 miliona dolarów otrzymane jako członek koalicji Accelerate NC – Life Sciences Manufacturing Coalition i projekt NC BioBetter.

„Razem jako koalicja regionalna NC BioBetter będzie bezpośrednio wspierać studentów w całym stanie, aby zmaksymalizować zbiorowy i pozytywny wpływ naszych uczelni lokalnych na rozwój odpowiednio wykwalifikowanej siły roboczej zajmującej się biotechnologią” – powiedział Lisa Smelser, dyrektor biotechnologii CCCC.

Celem projektu NC BioBetter jest zwiększenie liczby przeszkolonych pracowników produkcyjnych zajmujących się naukami przyrodniczymi poprzez zapisanie dorosłych z całego stanu do programów szkoleniowych BioWork i innych programów szkoleniowych z zakresu nauk przyrodniczych.

„Moja wymarzona praca:” Jak certyfikat BioWork otwiera drzwi do nowej kariery

Tworzenie partnerstw w celu obsadzenia stanowisk pracy w bioprodukcji

Gregga Parra jest pierwszym nawigatorem ścieżki biotechnologicznej na uczelni. Na tym stanowisku będzie ściśle współpracował ze studentami uczelni BioWork i biotechnologii. Oprócz nauczania studentów, jak utworzyć profil na LinkedIn, napisać CV skupiające się na biotechnologii i przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną, będzie także udostępniał uczniom wolne stanowiska, które wymagają ich wykształcenia i umiejętności zawodowych.

Jednym z kluczy do dopasowania studentów do właściwej pracy, powiedział Parr, jest zespół liderów biznesowych i branżowych CCCC (BILT), który skupia liderów uczelni i branży biotechnologicznej.

„Dzięki temu partnerstwu pytamy firmy, jakich umiejętności potrzebują” – wyjaśnił Parr. „Dzięki temu otrzymujemy informacje zwrotne bezpośrednio od firm, które potrzebują pracowników”.

Budowanie tych partnerstw ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia studentom możliwości przeniesienia studiów i doświadczenia na stanowisko związane z bioprodukcją lub biotechnologią.

„Spędzamy czas na śledzeniu wolnych stanowisk i rozwijaniu relacji z firmami, aby wspierać partnerstwa i udostępniać wykwalifikowanym studentom oferty pracy” – powiedział Parr.

Innovation Road Trip, część 3: Wewnątrz rozwijającego się przemysłu biotechnologicznego NC

Bazując na mocnych stronach

Jako certyfikowany trener mocnych stron Instytutu Gallupa Parr ma wysokie kwalifikacje, dzięki którym może pomóc uczniom znaleźć pracę.

„Doceniam cechy, które czynią naszych uczniów wyjątkowymi i skupiamy się na ich talentach” – powiedział Parr. „Patrzę na każdą osobę indywidualnie, aby zapewnić jej większy sukces w karierze. Zaczyna się od ich poznania i zrozumienia ich pochodzenia”.

Parr identyfikuje także narzędzia, takie jak listy kontrolne, które mogą łatwo dostosować studenci, których harmonogram często utrudnia osobiste spotkania.

„Zawsze poszukuję zasobów zawodowych, które nasi uczniowie mogą wykorzystać, aby jak najlepiej przygotować ich do pracy” – powiedział Parr. „Aby kierować rozwojem tych zasobów, zamieściłem kilka najlepszych praktyk stosowanych przez doradców zawodowych w szkołach, w tym w Yale i UNC Chapel Hill. W jaki sposób pomagają swoim uczniom z perspektywy kariery zawodowej?”

Badania te są uwzględnione w modułach kariery, których uczy Parr w ramach programu nauczania BioWork, dzięki czemu uczniowie uczą się tworzyć CV skupiające się na biotechnologii, przygotowywać się do rozmów osobistych i wirtualnych oraz jak najlepiej wykorzystywać targi pracy.

„To nowe podejście przełoży się na to, że więcej osób biorących udział w naszych programach szkoleniowych znajdzie zatrudnienie w branży ze względu na skupienie się na budowaniu pewności siebie uczniów w połączeniu ze szkoleniem technicznym, jakie studenci biofarmacji otrzymują od CCCC”, powiedział Smelser.

W środku koalicji NC Biotech Center, która wygrała 25 milionów dolarów dotacji federalnej – plan, partnerzy

Informacje o nagrodzie regionalnej Build Back Better

Centrum Biotechnologii Północnej Karoliny przewodziło koalicji organizacji i instytucji publicznych i prywatnych zapewnić nagrodę o wartości prawie 25 milionów dolarów z programu Build Back Better Regional Challenge opracowanego przez Administrację Rozwoju Gospodarczego Stanów Zjednoczonych.

Nagroda ta, stanowiąca drugi etap wyzwania, jeszcze bardziej wzmocni klaster produkcyjny z branży nauk przyrodniczych w Karolinie Północnej poprzez rozbudowę, łączenie i promowanie możliwości szkoleń i kariery wśród społeczności znajdujących się w trudnej sytuacji, w tym społeczności wykluczonych w przeszłości.

Uczelnie społeczne zaangażowane w projekt NC BioBetter obejmują Alamance Community College, Caldwell Community College and Technical Institute, Central Carolina Community College, Durham Tech Community College, Forsyth Technical Community College, Johnston Community College, Pitt Community College, Vance-Granville Community College, Wake Technical Community College i Wilson Community College.

© Centrum Biotechnologii Karoliny Północnej

Znak czasu:

Więcej z WRAL Techwire