Lego, Thunderbirds e Pokémon favoritos das crianças devem se juntar ao metaverso

Universidades e escolas de negócios em todo o mundo continuam a lançar novas experiências de metaverso para seus alunos, apesar dos principais meios de comunicação descartarem a tecnologia.

Instituições de toda a Europa estão entre os pioneiros na adoção e implementação da realidade virtual e do metaverso, oferecendo oportunidades que não estavam disponíveis anteriormente.

O campus VR ainda é apenas o começo

A Universidade de Economia e Negócios de Viena (WU) é a mais recente escola a oferecer aos alunos a chance de se juntar a eles virtualmente para um curso de pós-graduação no metaverso.

Os alunos que desejam realizar o mestrado profissional em sustentabilidade da WU terão a opção de frequentar o curso de meio período virtualmente. Desenvolvido em parceria com uma startup de edtech, o Amanhã Universidade de Ciências Aplicadas, o curso facilitará o atendimento por meio de um laptop com auxílio da tecnologia 3D e um headset VR.

Barbara Stöttinger, reitora da academia executiva da WU, disse ao FT em Domingo que o curso, “nos dá maior alcance, tornando o curso mais global”. Stöttinger acrescentou que “Viena é uma ótima localização, então vir para o campus ainda é bastante atraente para a maioria de nossos alunos”.

Para o FT, que inicialmente divulgou a história sob o título “Cursos no metaverso lutam para competir com o mundo real”, a segunda declaração de Stöttinger foi suficiente para repreender a própria noção de manter cursos no metaverso.  

O jornal editorializa que “estudar no mundo real tem suas vantagens”, o que é verdade – mas não muda o fato de que estudar nos metaversos também tem vantagens.

Argumentar o primeiro e depois esquecer o último é perder um pouco o ponto principal: o metaverso dá aos alunos um maior grau de escolha quando se trata de estudar e os abre para novas experiências que antes não eram possíveis.

Um lembrete gentil do fato

A WU pode ser a última escola a oferecer cursos no metaverso, mas não é de forma alguma a primeira. Em novembro, o MetaNews contou a história do Neoma Business School na França, que está realizando palestras no metaverso. A escola tem um campus virtual persistente equivalente a 10,000 metros quadrados, incluindo todas as instalações que você esperaria de um campus universitário de tijolo e argamassa.

O professor Alain Goudey, reitor associado de digital da Neoma, explicou de maneira muito simples por que era tão importante que os alunos tivessem contato com a tecnologia do metaverso.

“Isso vai moldar o mundo de amanhã”, disse ele.

Além do campus virtual, a Polimi Graduate School of Management em Milão aposta que o metaverso tem mais a oferecer do que uma simples replicação de serviços existentes.

A Polomi criou sua própria start-up VR edtech Fadpro para oferecer aos alunos cursos que os levarão ao redor do mundo - virtualmente. A Fadpro alavancará o conceito de “gêmeos digitais” para permitir que eles transportem estudantes de negócios para locais em todo o mundo, visitando gêmeos virtuais de sedes e fábricas.

Usando gêmeos digitais, os alunos poderiam visitar a sede da Toyota pela manhã, a da Tesla à tarde e voltar a tempo para o chá em Milão..

Tente fazer isso no mundo real.

O futuro da educação

London Imperial College e Vlerick Business School na Bélgica estão entre uma aliança global de escolas de negócios que buscam promover o metaverso educação.

O Future of Management Education (FOME), que também inclui a Norwegian Business School e a ESMT Berlin, dedica-se a “moldar a educação on-line imersiva e envolvente”.

Embora o grupo seja extremamente positivo sobre o futuro papel do metaverso educação, eles também reconhecem que os desafios permanecem. Steve Muylle, reitor associado de aprendizado digital da Vlerick Business School, na Bélgica, acredita que um dos desafios mais urgentes é o preço do desenvolvimento de hardware e software.

“Parte do problema é que a tecnologia está em constante evolução. Portanto, mesmo que você tenha investido, o hardware e o software avançam rapidamente”, diz Muylle.

Ao mesmo tempo, educadores como Muylle querem oferecer continuamente a seus alunos o que o setor tem de melhor: “Temos que oferecer às pessoas uma experiência incrível no metaverso”, defende.

Outro membro do FOME, o London Imperial College, está atualmente testando um novo esquema em seu módulo obrigatório 'Trabalhando em diversas organizações'. A escola ainda não assumiu um compromisso final com o esquema, mas se o teste for bem-sucedido, todos os seus 2,000 alunos de mestrado acabarão por fazer o curso.

Sarah Grant, um dos principais membros da equipe edtech da Imperial, está cautelosamente otimista sobre os planos de introduzir o curso.

“Estou confiante de que descobriremos que é útil. Mas quero analisar as evidências antes de investirmos em um lançamento”, disse Grant.

• Conteúdo com tecnologia de SEO e distribuição de relações públicas. Seja amplificado hoje.
• Platoblockchain. Inteligência Metaverso Web3. Conhecimento Ampliado. Acesse aqui.
• Fonte: https://metanews.com/kids-favorites-lego-thunderbirds-and-pokemon-set-to-join-metaverse/