Blockchain v izobraževanju; preoblikovanje afriškega izobraževalnega sistema

• V Afriki samo 76 % mladih obiskuje osnovno šolo, medtem ko manj kot 10 % obiskuje univerzo.
• Tehnologija Web3 lahko omeji različne omejitve, s katerimi se sooča afriški izobraževalni sistem.
• Nespremenljivost je ena od številnih aplikacij blockchaina; integracija računovodskega sistema v afriški izobraževalni sistem je ena ključnih vlog, ki jih lahko ima blockchain

Uporabe tehnologije blockchain so neštete. Njegova relativno nova narava je omogočila razširitev njegove uporabnosti v različnih industrijskih sektorjih. Ena od njegovih številnih aplikacij, o kateri bodo nekateri morda morali razmisliti, je blockchain v izobraževanju. Moreso uporablja svojo decentralizirano naravo za izboljšanje afriškega izobraževalnega sistema, katerega stopnja rasti je kljub vztrajnemu vzponu še vedno relativno nizka. Stopnja sprejemanja verige blokov v Afriki je najvišja v zgodovini in sam koncept Web3 lahko uspeva v njenem ekosistemu.

Razumevanje razlike med blockchain izobraževanjem in blockchainom v izobraževanju je nujno. Blockchain izobraževanje je preprosto preučevanje, učenje in posredovanje znanja o blockchain tehnologiji mladim učencem. Hkrati blockchain v izobraževanju uporablja različne zapletene funkcionalnosti za izboljšanje izobraževalnega sistema. Tukaj bomo razpravljali o tej dodatni uporabi tehnologije blockchain, ki bi enodnevno pomagala afriškemu izobraževalnemu sistemu.

Preden razumemo blockchain v izobraževanju, analizirajmo afriški izobraževalni sistem

Izobraževalni sistem celine je ključen, saj določa njen napredek. Države, ki dajejo prednost svojemu izobraževalnemu sektorju, so vodile v uspešna gospodarstva predvsem zaradi znanja, inovacij in aplikacij svojih diplomantov. 

To ustvarja gospodarstvo znanja, ki skrbi za različne napredke v današnjem svetu. Vlade bi morale obravnavati ta isti vpogled v afriškem izobraževalnem sistemu. Ker ima večina afriških držav prednost kmetijstvo in proizvodnjo kot glavni vir dohodka, je imel izobraževalni sektor težaven začetek. V nekaterih primerih je le majhen odstotek afriških otrok lahko pridobil dostojno izobrazbo.

Preberite tudi MasterCard lansira CryptoSecure, nov dodatek k varnosti verige blokov.

To je pritegnilo pozornost različnih ključne osebnosti v svetu, ki so zagovarjale za prestrukturiranje afriškega izobraževalnega sistema. Posledično so številke vztrajno rasle in počasi so se dnevi, ko bodo otroci delali namesto v šolo, skoraj iztekali. Skoraj na splošno sestavljajo različne afriške skupnosti, ki svoje otroke izobražujejo izven konteksta diskriminatornih družbenih institutov in kulturnih norm. Pred nekaj desetletji je bila neenakost med spoloma v afriškem izobraževalnem sistemu zaskrbljujoča, toda s časom je prišlo do konca teh družbenih norm.

Statistika afriškega izobraževalnega sistema

Glede na Unescov inštitut za statistiko, v podsaharski Afriki več deklic kot fantov ne hodi v šolo. Poleg tega so dekleta, ki obiskujejo šolo, običajno uspešnejša od fantov, ki ostanejo v šoli dlje kot dekleta. To povzroča spiralo dogodkov, ki jih dodatno prispeva njena izobraževalna infrastruktura. 

Na srečo se je z nedavnim razvojem spleta 2 in prihodom spleta 3 izobraževalni sistem v Afriki znatno izboljšal. Stopnja sprejemanja blockchaina v Afriki je mnoge inovatorje pripeljala do ustvarjanja njihove tečaje blockchaina, ki dodatno širi afriški izobraževalni sistem.

Vendar je treba sistem še izboljšati. Afriški izobraževalni sistem se je soočil z resnimi izzivi glede svoje funkcionalnosti neposredno ali posredno prek svojih študentov. Izzivi, kot so akademska kraja, negotovost, ponarejanje dokumentov in nizka prisotnost, slab nadzor med študenti in učitelji ter nizek vpis, so nekateri izmed redkih dejavnikov, ki pestijo afriški izobraževalni sistem.

Po podatkih UNICEF-a le Osnovno šolo obiskuje 76 % mladih, medtem ko manj kot 10 % obiskuje univerzo. Na srečo je stopnja sprejemanja blockchaina v Afriki povzročila hitro rast blockchaina v izobraževanju.

Blockchain v izobraževanju

Zaradi različnih aplikacij verige blokov lahko tehnologija Web3 omeji različne omejitve, s katerimi se sooča afriški izobraževalni sistem. Dejansko so mnogi zgolj pomislili, da bi se blockchain učili v šolah, namesto tega pa lahko uporabimo njegove različne funkcionalnosti, da ga izboljšamo.

Preberite tudi Koraki, ki jih morate narediti, da postanete razvijalec verige blokov.

Blockchain je dokazal vsestranskost v sedanjem svetu zaradi svoje nespremenljive in decentralizirane narave. Stopnja sprejemanja blockchaina v Afriki je leta 2022 nedavno skokovito narasla. Kako pa blockchain, sistem, ki se uporablja v finančnem in medicinskem sektorju po svetu, izboljšuje afriški izobraževalni sistem?

Objekt za izdajo in shranjevanje potrdil 

Na žalost lahko le izbrano število univerz in inštitutov zagotovi sodobno tehnologijo in sistematične okvire. Kar mnogi težko sprejmejo, je preprosto dejstvo, da lahko inštitut »po nesreči« izgubi del ali celotno leto akademskih dokazov.

To dejstvo je vodilo do donosnega podviga ponarejanja v afriškem izobraževalnem sistemu. V večini primerov so to storili strokovnjaki ali celo visoki posamezniki v različnih afriških vladah ponarejena akademska potrdila— poleg tega številni primeri, ko študenti izgubijo svoje akademske poverilnice zaradi slabe infrastrukture inštituta. Tako dokazovanje ali ovrženje njihovega obstoja res postane naporno. 

Posledično je iskanje legitimnih dokazov o tem, ali je posameznik nedolžen ali ne, precej okorno. Poleg tega v nekaterih afriških državah kriv si dokler ne dokažeš nedolžnega.

Tehnologija veriženja blokov dokaj hitro reši to dilemo. Nespremenljivost je ena od številnih aplikacij blockchaina. Tako se bo vključitev računovodskega sistema v afriški izobraževalni sistem izkazala za plodno. Blockchain v izobraževanju lahko procesira izdajo in shranjevanje certifikatov znotraj decentraliziranega sistema.

Tako se ustvari obsežna baza podatkov, ki dokazuje, da je posameznik zaključil svojo akademsko pot. Različne univerze zunaj afriških meja so razvile tak sistem. Massachusetts Institute of Technology je bil prvi, ki je razvil in implementiral standard za izdajanje in preverjanje digitalnih potrdil prek tehnologije blockchain. Uporaba tega bi izboljšala integriteto afriškega izobraževalnega sistema.

Spremljanje otrokovega napredka

S trenutnim izboljšanjem izobraževalnega sistema Arica ima vse več otrok priložnost za ustrezno izobrazbo. Na žalost je pridobitev zahtevane visoke kakovosti izobrazbe povsem druga zgodba. Na žalost nekatere afriške države potrebujejo več izobraževalne infrastrukture, da bi v celoti poskrbele za otrokovo izobraževalno rast. Zato večina inštitutov pogosto potrebuje več učnega osebja in opreme.

Preberite tudi Kripto izobraževanje je še vedno bistvenega pomena za sprostitev gospodarstva web3 v Afriki.

To na koncu privede do dajanja prednosti nekaterim učencem in zanemarjanja drugih. Ena od številnih aplikacij blockchaina je njegova sposobnost delovanja kot sledilni sistem. Pri implementaciji blockchaina v izobraževanje lahko zavod identificira študenta in ima zmožnosti spremljanja njegovega napredka.

Afriški izobraževalni sistem lahko vključi blockchain za sledenje otrokove prisotnosti, razrednih nalog in dodatnih dejavnosti. To ustvari ustrezno zbirko podatkov, ki omogoča sistemom celo učiteljev, da opazijo kakršno koli nenavadno vedenje posameznega učenca. To lahko znatno koristi stopnji sprejemanja blockchaina v Afriki in ponudi vpogled v otrokov napredek.

Varstvo intelektualne lastnine

Eno od temeljnih načel tehnologije veriženja blokov je opolnomočenje uporabnikov neposredno z uporabo oblike identifikacije, ki je edinstvena zanje. Izobraževalne ustanove lahko to funkcijo uporabijo tudi za intelektualno lastnino. Ker se afriški izobraževalni sistemi počasi izboljšujejo za vzpostavitev gospodarstva znanja, je zelo priporočljivo imeti pravice in lastništvo nad vašimi inovacijami.

Večina uspešnih panog in franšiz je imela svojo prvo ponovitev iz šolskega projekta. Na žalost je to običajno ne samo v afriškem izobraževalnem središču, ampak po vsem svetu, kjer inštituti, sošolci in učitelji kradejo inovacije drugim. Tradicionalni avtorski in patentni postopek so pogosto dragi in potrebujejo bolj priročne postopke, ki dokazujejo njihovo neučinkovitost.

Z vključitvijo blockchaina v izobraževanje lahko študentje/osebje posedujejo svoje projekte. Predstavlja dokazilo o projektu, inštituti pa ga lahko izvajajo na različne načine.

Preberite tudi Kriptovaluta ponuja upanje za gospodarski ponovni vzpon Afrike.

Blockchain v izobraževalni administraciji

Afriški izobraževalni sistem se postopoma širi, saj vse več vlad sprejema nove politike za zagotavljanje dostopnega ali cenovno dostopnega izobraževanja. Tehnologija Web3 lahko izkoristi to priložnost za integracijo blockchaina v izobraževanje za administrativno vlogo.

Zaposlovanje osebja v institucijah prek pametnih kontaktov, nenehnega strokovnega razvoja, uspešnosti in plačil ter zdaj vse različne aplikacije tehnologije blockchain. Glede na hitro stopnjo sprejemanja blockchaina v Afriki je to mogoče doseči. Izobraževalne ustanove lahko uporabljajo tehnologijo blockchain za upravljanje akademskih dejavnosti. The Pandemija COVID-a je hitro spodbudila tehnologijo Web3 posvojitev in svetu pokazala, da so alternativne metode učenja potrebne.

Iskanje decentralizirane oblike, ki omogoča pravilno upravljanje šolskega sistema brez potrebe po fizični prisotnosti, bo izboljšalo afriški izobraževalni sistem. Poleg tega bosta vodstvo in finančni sektor institucije hitro povečala učinkovitost in zanesljivost. Na žalost afriški izobraževalni sistem trpi zaradi korupcije. Ker je integriteta osrednja aplikacija blockchain, bodo šole bolj odprte in pregledne kot kdaj koli prej.

Upanje na blockchain v izobraževanju

Tehnologija Web3 in afriški ekosistem sta kot kruh in maslo. Glede na počasno napredovanje v Web2 je stopnja sprejemanja blockchaina v Afriki najvišja v zgodovini. Implementacija vseh teh aplikacij v izobraževalni sistem bo preprosta, vendar le, če bo izvedena pravilno. 

• Distribucija vsebine in PR s pomočjo SEO. Okrepite se še danes.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Razširjeno znanje. Dostopite tukaj.
• vir: https://web3africa.news/2023/01/24/news/necessity-of-blockchain-in-education/