Navigate360 เพื่อให้การฝึกอบรม CSTAG แก่โรงเรียน 160 แห่งทั่วโลกในกิจกรรมการศึกษาของกระทรวงกลาโหม

นำทาง360

JP Guilbault ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Navigate360 กล่าวว่า "การจัดการภัยคุกคามแบบองค์รวม รวมถึงการประเมินภัยคุกคาม ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยลดความรุนแรงที่เป็นเป้าหมายและการฆ่าตัวตายได้ และเราภูมิใจที่ได้ร่วมมือกับ Department of Defense Education Activity สำหรับโครงการริเริ่มนี้"

ริชฟิลด์, โอไฮโอ (PRWEB) สิงหาคม 01, 2023

นำทาง360ซึ่งเป็นผู้นำของประเทศในด้านความปลอดภัยในโรงเรียนระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 12 และการแก้ปัญหาสุขภาวะของนักเรียน ได้รับเลือกให้จัดเตรียมการฝึกอบรมแนวทางการประเมินภัยคุกคามในโรงเรียนที่ครอบคลุม (CSTAG) และอีเลิร์นนิงที่เกี่ยวข้องแก่โรงเรียน 160 แห่งของกระทรวงกลาโหม ซึ่งให้บริการนักเรียน 66,000 คนในแปดแห่ง เขตที่ตั้งอยู่ในต่างประเทศ 11 แห่ง เจ็ดรัฐและสองดินแดน รูปแบบการฝึกอบรมที่อิงตามหลักฐานและเป็นที่ยอมรับในระดับประเทศนั้นสอดคล้องกับแนวทางแบบองค์รวมของ DoDEA เพื่อความปลอดภัยและสุขภาพที่ดี มอบสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะประสบความสำเร็จและบรรลุผลสำเร็จ

JP Guilbault ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Navigate360 กล่าวว่า "การจัดการภัยคุกคามแบบองค์รวม รวมถึงการประเมินภัยคุกคาม ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยลดความรุนแรงที่เป็นเป้าหมายและการฆ่าตัวตายได้ และเราภูมิใจที่ได้ร่วมมือกับ Department of Defense Education Activity สำหรับโครงการริเริ่มนี้" “สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งต่อแผนการเตรียมพร้อมรับมือเหตุฉุกเฉินและกระบวนการจัดการภัยคุกคามคือการฝึกอบรม และความเชี่ยวชาญของเราใน CSTAG และวิธีการอื่น ๆ เพื่อลดและหยุดภัยคุกคามนั้นไม่เหมือนใคร เราหวังว่าจะได้ร่วมงานกับ DoDEA เพื่อฝึกอบรมเจ้าหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพใน 11 ประเทศทั่วโลก ซึ่งเป็นผลกระทบที่มีความหมาย”

มาตรการเชิงรุกเกี่ยวกับการตรวจจับภัยคุกคามตั้งแต่เนิ่นๆ การประเมินความเสี่ยงในการฆ่าตัวตาย และการป้องกันความรุนแรง สนับสนุนวิสัยทัศน์ของ DoDEA ในด้านความเป็นเลิศด้านการศึกษาสำหรับนักเรียนทุกคน ทุกวัน ทุกที่

CSTAG เป็นแนวทางที่ได้รับการยอมรับตามหลักฐานในการประเมินภัยคุกคามในโรงเรียน และใช้ทีมสหวิชาชีพซึ่งประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ทีมงานนี้มีหน้าที่ตรวจสอบข้อมูลและดำเนินการประเมินภัยคุกคามอย่างละเอียด รวมถึงบุคคลที่สร้างภัยคุกคาม ประเภทของภัยคุกคาม และโอกาสที่จะเกิดอันตราย

ตรงกันข้ามกับแนวทางปฏิบัติที่ไม่ยอมให้มีการลงโทษโดยอัตโนมัติโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์และความรุนแรงของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม โมเดล CSTAG จะพิจารณาบริบททางสังคมของเหตุการณ์นั้น ตลอดจนความตั้งใจและวุฒิภาวะในการพัฒนาของนักเรียน จากผลลัพธ์ ทีมจะดำเนินการที่เหมาะสมเพื่อป้องกันอันตรายต่อตนเองหรือผู้อื่น และสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น

“ทีมประเมินภัยคุกคามคือนักแก้ปัญหา เป้าหมายของพวกเขาคือการช่วยนักเรียนมองหาวิธีที่ไม่ใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหาของพวกเขา ด้วยการรวมแนวทางเชิงบริบท ทีมตอบสนองตามสัดส่วนกับธรรมชาติและความร้ายแรงของสถานการณ์ และลดการใช้วินัยการกีดกันให้เหลือน้อยที่สุด โรงเรียนที่ใช้การประเมินการคุกคามแสดงให้เห็นถึงการหยุดเรียนในโรงเรียนที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัด และแทบไม่มีการไล่นักเรียนออก” ดร. ดิวอี้ คอร์เนลล์ นักจิตวิทยาคลินิกนิติวิทยาศาสตร์และผู้เขียนหลักของแนวทางการประเมินภัยคุกคามในโรงเรียนฉบับสมบูรณ์กล่าว “การศึกษาที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อนของเราที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนหลายพันแห่งแสดงให้เห็นว่า CSTAG มีความปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ โดยมีผลลัพธ์ที่เท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ”

ด้วยการจัดการฝึกอบรม CSTAG ให้กับทีม โรงเรียนของ DoDEA กำลังส่งเสริมความปลอดภัย ป้องกันความรุนแรง และสร้างวัฒนธรรมที่ดีในโรงเรียน

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการฝึกอบรม CSTAG โปรดไปที่ navigation360.com/CSTAG.

เกี่ยวกับ Navigate360

Navigate360 เป็นผู้ให้บริการชั้นนำด้านโซลูชั่นความปลอดภัยสำหรับโรงเรียน ซึ่งนำไปสู่การปรับปรุงคุณภาพชีวิตของนักเรียน เป็นเวลากว่า 20 ปีที่แนวทางแบบหลายชั้นและมีหลายแง่มุมของเรา—ให้ทุกอย่างตั้งแต่หลักสูตรที่สนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกและภาพลักษณ์ของตนเอง ไปจนถึงความปลอดภัยทางกายภาพในมหาวิทยาลัยและการฝึกอบรมบุคลากร—ได้มุ่งเน้นไปที่การป้องกันเหตุการณ์ Navigate360 มอบอำนาจให้ผู้คน โรงเรียน และชุมชนปลอดภัยและเติบโต ให้บริการโรงเรียนมากกว่า 30,000 แห่งทั่วสหรัฐอเมริกาและนักเรียนมากกว่า 14 ล้านคน ได้รับการยอมรับว่าเป็น สถานที่ทำงานที่ได้รับการรับรอง, Navigate360 ขับเคลื่อนด้วยพันธกิจและก่อตั้งขึ้นบนแนวทางที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเพื่อความปลอดภัยของโรงเรียนและสวัสดิภาพของนักเรียน

แชร์บทความเกี่ยวกับโซเชียลมีเดียหรืออีเมล: