Mezun eğitimi açık deniz yenilenebilir enerji sektörünü güçlendiriyor

Mezun eğitimi açık deniz yenilenebilir enerji sektörünü güçlendiriyor

Rüzgar ve deniz enerjisinde bir doktora eğitim merkezi, doktora öğrencilerini açık deniz yenilenebilir enerji endüstrisinde sürekli genişlemeyi sürdürmek için gereken bilgi ve becerilerle donatmayı amaçlamaktadır.

Kuzeydoğu İngiltere kıyılarındaki rüzgar çiftliğinin fotoğrafı
Denize: Birleşik Krallık'ın açık deniz enerji altyapısına yapılan büyük yatırımlar, Kuzey Yorkshire, Redcar'daki kıyı açıklarındaki bu rüzgar çiftliği gibi, yenilenebilir enerji platformları tasarlamak, inşa etmek ve işletmek için gerekli uzmanlık becerilerine sahip bilim adamları ve mühendisler için talebi artırıyor (Nezaket) : iStock/W.Migdalski)

İklim krizi şiddetlenirken ve yakıt fiyatları giderek dalgalanırken, yenilenebilir enerji kaynakları güvenli ve sürdürülebilir bir gelecek için değerli bir umut sunuyor. Birleşik Krallık'ı çevreleyen deniz suları, açık deniz enerji sistemlerinde hızlı teknik yeniliğin yanı sıra gelişen bir sanayi sektörünün ortaya çıkmasını sağlayan bol miktarda rüzgar ve deniz gücü kaynağı sağlıyor. Sonuç olarak Birleşik Krallık, şu anda Birleşik Krallık'ın toplam enerji kullanımının %12'sine kadarını oluşturan açık deniz rüzgarı için dünyanın en büyük pazarlarından biridir ve ülke, doğal gücü kullanan enerji platformlarının geliştirilmesinde küresel bir lider haline gelmiştir. rüzgarın, dalgaların ve gelgitlerin.

Bu kadar etkileyici ilerlemeye rağmen, açık deniz yenilenebilir enerji sektöründe daha fazla genişleme, Birleşik Krallık'ın 2050 yılına kadar net sıfır sera gazı emisyonuna ulaşma hedefine ulaşması için çok önemli olacaktır. deniz ortamına zarar vermeden verimli ve güvenilir enerji üretimi sağlayan açık deniz enerji platformları inşa etmek ve işletmek. Aslında, danışmanlık firması PwC tarafından derlenen veriler Yenilenebilir enerji sektöründeki iş sayısının, yeşil ekonomide ilan edilen pozisyonların 2022'de neredeyse üç katına çıkmasıyla birlikte Birleşik Krallık'taki genel istihdam piyasasından dört kat daha hızlı büyüdüğünü öne sürüyor.

Bu tür uzmanlaşmış becerilerin geliştirilmesi, Birleşik Krallık'ın rüzgar ve deniz enerjisi alanındaki tek özel doktora eğitim programının arkasındaki ana motivasyondur. Doktora Eğitimi Merkezi (CDT), Oxford Üniversitesi'nde açık deniz mühendisliği, Edinburgh Üniversitesi'nde deniz enerjisi ve Strathclyde Üniversitesi'nde rüzgar enerjisi alanlarında önde gelen araştırma gruplarını bir araya getiriyor. Rüzgar ve Deniz Enerji Sistemleri ve Yapıları öğrencilerini bu hızla büyüyen sektörde gelecekteki gelişmeleri yönlendirmek için gereken teknik bilgi ve profesyonel becerilerle donatmayı amaçlamaktadır. Dört yıllık program, Mühendislik ve Fizik Bilimleri Araştırma Konseyi tarafından desteklenmekte ve bir dizi endüstriyel ortak tarafından kısmen finanse edilmektedir.

CDT'nin Strathclyde Üniversitesi'nden koordinatörü Drew Smith'e göre, her yılki grubun yaklaşık %70'i doğrudan açık deniz yenilenebilir enerji endüstrisine geçiyor, geri kalanı ise yeni nesil açık deniz enerji sistemleri araştırmalarını sürdürmek için akademik sektörde kalıyor.

Orla Donnelly'nin fotoğrafı

Şu anda programın ikinci yılında olan fizik mezunu Orla Donnelly, "Doktora yapmak istediğimi biliyordum ama aynı zamanda gelecekteki iş seçeneklerimi de düşünüyordum" diyor. "Son yılımda, yenilenebilir enerji alanında gerçekten keyif aldığım bir modül vardı ve CDT, açık deniz enerji sektöründe kariyer yapmaya başlamam için ideal bir fırsat gibi göründü."

Çoğu öğrencinin programa girdiklerinde yenilenebilir enerji teknolojisi hakkında çok az ön bilgisi olduğundan, ilk altı ayda tüm yeni katılımcılar Strathclyde Üniversitesi'nde aerodinamik ve güç dönüşümünden güvenliğe kadar uzanan bir dizi temel modülü tamamlarlar. açık deniz platformlarının risk ve güvenilirliği. Öğrenciler daha sonra ilk yıllarında üç ders modülü daha alma veya araştırma projelerine başlama ve ardından programda daha sonra üç modül daha seçme seçeneğine sahip olurlar.

Donnelly, ilk yılını, açık deniz enerji sistemlerinin inşası ve işletilmesiyle ilgili farklı teknolojiler hakkında değerli bilgiler sağlayan resmi eğitime adadı. “Başladığımda, doktoram için hangi alana odaklanmak istediğimi bilecek kadar yenilenebilir teknolojiler hakkında gerçekten yeterince bilgim yoktu” diyor. “Eğitim yılı beni rüzgar, deniz ve gelgit enerjisinin temelleri ile tanıştırdı ve aynı zamanda akademik kadroyu ve onların farklı uzmanlık alanlarını tanımamı sağladı. Bu, araştırma projemi seçme konusunda kendime çok daha güvenmemi sağladı.”

Farklı bilim ve mühendislik geçmişlerine sahip öğrencilerle temel modüller üzerinde çalışmak, yeni gelenlerin alışılmadık teknolojilerle başa çıkmalarına ve oyundaki daha geniş ekonomik ve çevresel faktörleri keşfetmelerine yardımcı olur. Donnelly, "Fizikçiler ve matematikçilerin yanı sıra makine, inşaat ve elektrik mühendisleri de dahil olmak üzere yılımızda 18 kişi vardı" diyor. "Uzmanlık bilgimizle birbirimize yardım edebildik ve bu her şeyi çok daha kolaylaştırdı."

O ilk yılda öğrenciler arasında kurulan bağlar aynı zamanda CDT boyunca devam eden güçlü bir destek ağı oluşturur. Donnelly, "Çoğu insan doktorayı bireysel bir çaba olarak düşünür, ancak ben hepsi aynı alanda çalışan büyük bir insan grubunun parçası oldum" diye devam ediyor. "Araştırma projelerimiz farklı sorunlara odaklanmış olabilir, ancak birisi bir sorunla karşılaştığında yine de görüş sunabiliriz."

Jade McMorland'ın fotoğrafı

Şu anda CDT'nin son yılında olan Jade McMorland, programın işbirlikçi doğasına da değer veriyor. Araştırma projesi, enerji platformlarının daha derin ve dolayısıyla daha rüzgarlı sularda inşa edilmesini sağlamak için geliştirilmekte olan yüzer rüzgar tasarımları da dahil olmak üzere, yeni nesil rüzgar türbinlerinin işletimi ve bakımına odaklanmaktadır. "İlk başladığımda yüzen rüzgar üzerinde çalışan sadece bir öğrenci vardı, ama şimdi yaklaşık 10 kişiyiz" diyor. "Gerçek hayattaki operasyonlarda veri sprintleri gibi gerçekten eğlenceli şeyler yapmamızı sağlayan kendi araştırma grubumuzu kurduk. Gerçekten spesifik bir şeyle ilgili bir sorum olursa, grupta bana yardımcı olacak uzman uzmanlığa sahip birinin olacağını biliyorum.”

McMorland ayrıca, ekip yönetimi ve liderlik becerileri gibi bir doktora projesi sırasında edinilmesi zor olacak beceri ve yeterlilikleri geliştirmeyi amaçlayan, öğrenci liderliğindeki bir girişim olan Profesyonel Mühendisler Eğitim Planında (PETS) öncü olmuştur. Bunun büyük bir kısmı, yerel okullardaki eğitim faaliyetlerini, ağ oluşturma etkinliklerini ve seminerlerini ve CDT'nin yıllık konferansının organizasyonunu içeren bir sosyal yardım programı aracılığıyla elde edilir.

PETS komitesi ayrıca, öğrencilerin endüstride çalışmaya hevesli öğrenciler için özel bir avantaj olan chartership statüsüne erişmeleri için gerekli olan mesleki eğitim ve beceri gelişimini denetler. McMorland, "PETS ve bazı ek eğitimler aracılığıyla, gemi kiralama için gereken tüm ana yetkinlikleri yerine getirmeye çalışıyoruz" diyor. "Sponsor olan öğrencilerimizden ve endüstriyel danışma kurulumuzdan gelen geri bildirimler, açık deniz yenilenebilir enerji endüstrisinde hızla ilerlemek için sözleşmeli bir mühendis olmanın daha önemli hale geldiğini gösteriyor."

PETS, öğrencilerin kariyer beklentilerini artırmanın yanı sıra, CDT'yi oluşturan gruplar ve üç kurum arasındaki bağları güçlendirmede önemli bir rol oynar. Komite, sosyal etkinlikler düzenler, yeni gelenlerin daha büyük öğrencilerin deneyimlerinden yararlanmasını sağlamak için bir arkadaşlık sistemi işletir ve öğrenci topluluğuna ses sağlamak için CDT yönetimine doğrudan bir bağlantıya sahiptir. Geçen yıl komiteye başkanlık eden ve şu anda eşbaşkan olan McMorland, "PETS, CDT ile benim için büyük bir satış noktasıydı" diyor. "Diğer insanlarla dahil oldukları tüm farklı etkinlikler hakkında sohbet edebileceğiniz araştırmanızdan bir saat uzakta olmak güzel."

Pek çok yeni mezun, böyle canlı bir endüstride mevcut olan acil kariyer fırsatlarının cazibesine kapılabilirken, McMorland, birçok yeni bağlantı kurmasını sağlayan bir ortamda kendi araştırma projesini yürütme deneyiminden faydalandığını düşünüyor.

"Bir alanı keşfetmek, ileriye götürmek için önemli bir sorun bulmak ve gerçekten ilgilendiğim bir konuyu derinlemesine araştırmak harika oldu" diyor. “Doktora eğitimime başladıktan birkaç ay sonra, çalışmamı sunmak için Danimarka'daydım ve açık deniz yenilenebilir enerji endüstrisindeki farklı şirketlerle ilişki kurma ve diğer insanların araştırmamla gerçekten ilgilendikleri konferanslara katılma fırsatından gerçekten keyif aldım. ”

• Başvurular Rüzgar ve Deniz Enerji Sistemleri ve Yapılarında CDT Eylül 2023'te başlayan akademik yıl için artık açık. Yüksek vasıflı adayların matematikte veya herhangi bir bilim veya mühendislik disiplininde birinci sınıf veya ikinci sınıf derecesine sahip olması ve mükemmel matematik becerileri sergileyebilmesi gerekir.

Zaman Damgası:

Den fazla Fizik dünyası