Mükemmelliğin maliyeti: Akademik sistemin acımasızlığı üzerine en iyi bilim insanları - Fizik Dünyası

İlginç bir olay ya da makaleyle ilgili bir fikir aklıma gelirse diye her zaman yanımda bir not defteri taşırım. Akıllı telefonumdaki not alma uygulamasının kalıcı kayıt oluşturmada daha verimli olacağını iddia edebilirsiniz ve konu dijital bellek olduğunda haklısınız. Ancak kişisel olarak, kağıda yazma eylemiyle ilgili bir şeyin, bir bilgi çekirdeğini hafızama çok daha sağlam bir şekilde kaydetmemi sağladığını, oysa dijital notların çoğu zaman belirsizliğe mahkum olduğunu görüyorum. Dahası, yazma eylemi beni düşünmeye ve sorgulamaya zaman ayıracak kadar yavaşlatıyor.

Günümüzde her zaman elimizde olan akıllı telefonlarımız, yetişkinler olarak kendimizi hiçbir zaman cildimize yazı yazmak zorunda kalacağımız bir durumda bulmamamızı sağladı. Ancak okuldayken sürekli elimin üstündeki mürekkebi fırçalamak zorunda kaldığımı hatırlıyorum ve sık sık Roblox kullanıcı adlarını ve kollarına dövme yaptıran parti tarihlerini gizlice okuyarak kızımın günü hakkında daha fazla bilgi ediniyorum. Ellerinize not yazmanın veya herkesin görebileceği şekilde kalplerin baş harflerini karalamanın olağanüstü derecede genç ve masum bir yanı var.

Kitapta Bilimin Büyüsü: Zamanımızın Öncü Araştırmacılarıyla 60 Karşılaşma, Alman fotoğrafçı ve yazar Herlinde Koelbl (Çeviren Lois Hoyal) bu şakacılık fikrini ele alıyor ve 60 bilim adamını araştırmalarının özünü kendi elleriyle çizmeye veya yazmaya davet ediyor. Koelbl, araştırmacıların çalışmaları hakkında ne düşündüklerini özetlemeyi amaçlıyor; portrelerini yakın plandan ve avuç içi kameraya doğru tutularak çekiyor. Her bilim insanının portresinin ardından kişisel, bilimsel ve bazen de tuhaf soruların bir karışımından oluşan bir röportaj geliyor (“Bazen ölümü düşünüyor musun?”; “Zaten zengin misin?”).

Bazı sanat eserleri kendi kendini açıklayıcı niteliktedir. Karikatürler var: Bir deniz biyoloğu, içinde gülümseyen balıklar ve bir ahtapot bulunan, derin denizlerde seyreden bir uskunayı gönül rahatlığıyla çiziyor; sırıtan bir mikrobiyoloğun elindeki "iyi" bakteri, ters ters bakan "kötü" bakterinin yanında gülümsüyor. Ayrıca "Başarısızlıklardan ders alın" gibi sade tavsiye sözleri ve "Sıtmayı tarih yazın" gibi yaşam hedefleri var. Ancak benim ilgimi en çok çeken denklemler ve planlar oldu; her biri bir Nobel ödülü olmasa da ömür boyu süren çalışmayı özetliyor. Adını taşıyan fizikçinin avuç içinde "Laughlin dalga fonksiyonu" görünüyor Robert Laughlinörtüşen iki zirveden oluşan bir grafik, tarafından keşfedilen ve sunulan yeni enzimleri yaratmanın daha hızlı yolunu gösterir. biyokimyacı Frances Arnold. Bunlara genellikle sembollerin açıklaması olmadan erişilemez ve araştırma alanının eğlenceli bir oyun olduğunu tahmin ederken, metinde olay örgüsünün veya denklemin neyi temsil ettiğini açıklayan bir başlık veya referans olmamasını sinir bozucu buldum.

Mücadele ve fedakarlık

Yazar, konularının nasıl düşündüğünü keşfetmenin yanı sıra ilham verici rol modeller sunmayı amaçlıyor. İlkinde başarılı oldu ama korkarım ki ikinci hedefi feda etti. Koelbl, her araştırmacının kendi alanında büyüklüğe ulaşmak için izlediği yolun kapsamlı bir resmini çizebiliyor ve yine de okunması çoğu zaman zor olan büyüleyici açıklamaları ortaya çıkarabiliyor. Bunun nedeni, bu bilim adamlarının bu yolda yaptıkları fedakarlıkları ve genel olarak akademik sistemin acımasızlığını gizlememeleridir. Kendilerini zorunlu olarak saldırgan ve muzaffer olarak tanımlıyorlar çünkü en iyi ve birinci olmaya çabalıyorlar.

Psikolog Onur Güntürkün “Akademik yaşamdaki hayatta kalma mücadelesinde tekerlekli sandalyede olduğundan daha fazla yara aldığını” söylerken Arnold ise “Olmasaydım hayatta kalamazdım” diyerek kibrini savunmaktan mutluluk duyuyor. Aslına bakılırsa hayatta kalma, akademik yaşam tarzındaki "yayınla ya da yok ol" şeklinde yinelenen bir temadır ve çoğu zaman kişinin kayda değer kişisel zamandan vazgeçmesini gerektirir. Haftada seksen saat çalışmak normal gibi görünüyor ve gecede beş saatten fazla uyumak bu yüksek başarılılar grubu arasında büyük bir tutku gibi görünüyor.

Koelbl'in sorgulaması, akademik yaşamın zehirli doğasını ortaya çıkarmaya o kadar kararlı bir şekilde odaklanıyor ki, onun amacının yalnızca gelecek nesle ilham vermek olduğuna inanmakta zorlanıyorum. Daha ziyade, en iyi olma gibi düpedüz nahoş işi açığa çıkarmak için kötü olmayan bir gündemi varmış gibi geliyor. Kadınlara çocuk sahibi olmayı ve işlerini sürdürmeyi nasıl başardıklarını sorar (cevap: bebek bezi değiştirirken gen düzenleme teknikleri icat eder) ve erkekleri aile ilişkileri konusunda araştırır (“Onlarla yakın bir ilişkim yok. Eşim) Çocuklarla ilgilendim”).

Nobel ödüllü fizikçinin karısına ancak üzülebilirim Klaus von KlitzingAilesini ihmal ettiğini itiraf eden ancak şimdilerde eşini "güzel yan aktivitelerle" konferanslara götürerek bunu telafi etmeye çalışıyor. Röportaj onu iki yıl sonra günlüğü netleştiğinde torunlarını görmek için planlar yapmaya itiyor. Aslında, Bilim Takıntısı Röportaj yapılan kişiler bilime karşı vazgeçemeyecekleri her şeyi kapsayan bir tutkuyu paylaştıkları için bu kitap için daha uygun bir başlık olurdu. İş-yaşam dengesi yok çünkü işleri hayattır, kimliklerinden ayrılamaz.

Kitap, bir bilim insanının çoğu zaman başarısız olmayı nasıl beklemesi gerektiği ve mümkün olduğu kadar erken bir zamanda zarafetle başarısız olmayı nasıl öğrenmesi gerektiği konusunda pek çok değerli tavsiye içeriyor. Kimyager David Avnir Bu değerli dersi üç yaşındayken, yiyecek tayınlarından bıkıp, toprağa bir tüy ekerek ve onu sulayarak başka bir tavuk yetiştirmeye çalıştığında öğrendi. Genetikçi Paul Hemşire hükümetin yanlış posta adresine sahip olması nedeniyle şövalyelik unvanını neredeyse kaybedeceğinden bahsediyor. Bu kırılganlık ve mizah anları kitabı taşıyor ve okuyucunun sahtekarlık sendromu nedeniyle nefessiz kalmasını engelliyor.

Başarısız olma isteği ikinci bir ortak temayla el ele gider: merak ihtiyacı. Ne yazık ki akademi, toplumsal hastalıkların kısıtlamalarından uzak, meraklılar için basit bir oyun alanı değil. Koelbl, hem erkek hem de kadın görüşmecilere, kadınların kendi alanlarında neden yeterince temsil edilmediğini sormaktan çekinmiyor; bazen bu konuda kişisel olarak ne yaptıklarını soruyorlar ve açıkça birkaçını yanlış yönlendiriyorlar. Bu yorumların hepsi çok daha incelikli bir tartışmanın parçacıklarıdır ve kimin sorunun bir parçası olduğunu gösterdiğine ve kimin sadece değişimin ataletini veya imkansızlığını vurgulayan haberci olduğuna karar vermek okuyucuya kalmıştır.

The kimyager Peter Seeberger Akademik çalışma kültürünün kariyer ile aileyi birleştirmeyi onlar için "biyolojik olarak daha zor" hale getirmesi nedeniyle kadın mezunlarından "çok azının profesörlük istediğini" belirtiyor. Bu arada erkekler daha sonra “aileye yetişmeyi” karşılayabilirler. Ben profesörlüğü "istememeyi" sınıflandırıyorum çünkü bu, kısır olmadan önce bir kez izin verilmesine izin vermiyor, ayrımcı bir sisteme karşı zorunlu bir tepki olarak. seçim, cinsiyet engellerinden arınmış. Nobel ödüllü malzeme bilimcisi Dan Shechtman Kadınların daha az rekabetçi olduğu yönündeki görüşlerini, kadınlara “genellikle” güvendiğini söyleyerek savunuyor ve “Örnek vermek gerekirse, güvenilir bir yönetici asistanım var. Tüm seyahatlerime ve tüm iletişimlerime iyi bakacağına güveniyorum.”

Cinsiyet eşitliği savunucusu olarak bir kültürü değiştirmenin ne kadar zor olduğunu biliyorum. Gerçek değişimin zaman çizelgesi konusunda pragmatik biriyim ve en küçük zaferleri bile kutluyorum. Ama yine de Nobel ödüllü Laughlin'in şu sözlerini okumak üzücü buluyorum: “Kadınlar aynı zamanda fethetmeleri gereken şeyin erkeksi bir şey olduğunu da kabul etmeliler… kadınlar savaşçı olarak görülmek istemezler; bu onlara doğal gelmiyor.”

Etik ikilem

Bilimin Büyüsü Araştırma kariyeri peşinde koşmak isteyen çocuklarla, özellikle de kızlarla her konuştuğumda karşılaştığım bir ikilemi vurguluyor. Göreve giderken ayrımcılık, cinsiyetçilik ve tacizle karşılaştım ve birden fazla kez tükenmişliğe düştüm. Ama yine de çocuklara dünyadaki en iyi işe sahip olduğumu, birisinin bana bunun için para ödediğine inanamadığımı söylüyorum; görüşülen 60 bilim insanının her birinde olduğu gibi. İnsanları, hayallerinin çarpık bir versiyonunu, kendilerine karşı aktif olarak seçim yapan bir ortamı bulacakları akademiye kapıdan girmeye teşvik ediyor muyum? Dürüstlük ihtiyacı ile az temsil edilen grupları akademiye girmeye ve ihtiyaç duyulan değişime çekme ihtiyacı nasıl dengelenir? Onlara aile hayatına sahip olmanın ancak kariyerimde en iyisi olmamakla, ilk olmamakla barıştıktan sonra mümkün olduğunu mu anlatıyorum?

Seçkin akademisyenlerden oluşan bir profil olarak bu kitap, akademinin vahşi yanını öyle bir dürüstlükle ortaya koyuyor ki, eşitlik, çeşitlilik ve katılım aktivistlerinin değişmesi gerekenler konusunda yapılacaklar listesi işlevi görebilir.

Bu kitabı okumak aynı zamanda sahtekarlık sendromumu da yeniden alevlendirdi ve ben bir akademisyenim, bu yüzden kesinlikle onu çocuklara ilham vermek için amaçlanan kaynak olarak kullanmam. Seçkin akademisyenlerden oluşan bir profil olarak bu kitap, akademinin vahşi yanını öyle bir dürüstlükle ortaya koyuyor ki, eşitlik, çeşitlilik ve katılım aktivistlerinin değişmesi gerekenler konusunda yapılacaklar listesi işlevi görebilir. Bu Koelbl'in gizli niyeti miydi? Emin değilim. Pek çok kişinin bu kitabı okuyabileceğini ve tek fikirli takıntıya saf adanmışlık olarak saygı duyacağını tahmin ediyorum ve ben kimim ki birinin yaşama ve çalışmayı seçme şeklini eleştireceğim? Eğer başkaları da bu örneği takip etmek zorunda kalmasaydı, “ta ki onları mutlu edene kadar” derdim. Ancak durum her zaman böyle değildir; örneğin elektrik mühendisi ve Nobel ödüllü Shuji Nakamura “Mutsuzluk benim için önemli bir motordur” diyor bize.

Nobel ödülü yolunda değilim ve bütün gece uyumaya en çok yaklaştığım zaman çocuklarımın hasta olduğu zamandır. Bilime bayılıyorum ama uykuyu daha çok seviyorum. Okuma Bilimin Büyüsü, Gösterilen bağlılığa saygı duymadan edemem ama eğer gerçekten en iyi olmak için gereken buysa, nezaketle ikinci liglerde yer alacağım.

• 2023 MIT Basın 392pp £32.38pb

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://physicsworld.com/a/the-cost-of-excellence-top-scientists-on-the-brutality-of-the-academic-system/