کتنا بہتر سائنس مواصلات ہر ایک کو فائدہ پہنچا سکتا ہے۔

سائنسی معلومات کا اشتراک اتنا ہی پرانا ہے جتنا کہ خود سائنس۔ ابتدائی سائنسی علمبردار اس بات پر متفق تھے کہ خیالات پر بحث کرنا، دوسروں کو تجربات دکھانا اور یہ پڑھنا ضروری ہے کہ دوسرے سائنسدان کیا کر رہے ہیں۔ آج کے سائنسدان اس روایت کو جاری رکھتے ہیں جب وہ دنیا کے بارے میں کوئی نئی اور دلچسپ چیز دریافت کرتے ہیں، اپنے کام کو جرائد میں شائع کرتے ہیں اور کانفرنسوں میں اس پر بحث کرتے ہیں۔ ایسا کرنے سے نتائج کو پھیلانے کی اجازت ملتی ہے اور دوسروں کو ان کی اپنی تحقیق میں مدد ملتی ہے۔ لیکن اس اہم قدم کو انجام دینے کے لیے علم کی منتقلی ضروری ہے – دوسرے لفظوں میں، سائنس کا ابلاغ ہونا چاہیے۔

صدیوں پہلے، اس طرح کے حصول میں دلچسپی رکھنے والے بہت کم تھے۔ تاہم، آج سائنسی تحقیق کے نتائج دور دور تک پھیلے ہوئے ہیں – اور بعض اوقات سائنس کی حدود سے بھی باہر۔ کچھ سائنسدان، مثال کے طور پر، اپنی تحقیق کو اس امید میں بتانا چاہتے ہیں کہ پالیسی ساز زیادہ باخبر فیصلے کریں۔ سائنسدانوں، عوام اور پالیسی سازوں کے درمیان یہ تعامل اپنے مقاصد کی طرف توجہ مبذول کر کے "شہری سائنس" کے اقدامات کی پروفائل کو بھی بڑھا سکتا ہے۔

تاہم، پچھلی چند دہائیوں میں، علم پیدا کرنے والے سائنسدانوں اور صحافیوں، بلاگرز اور سائنس کے ابلاغ کاروں کے درمیان ایک رابطہ منقطع ہوا ہے جو اسے عوام تک پہنچاتے ہیں۔ اس سے کچھ سائنسدانوں کے اس نظریے کو تقویت ملی ہے کہ یہ مقبول بنانے والے اپنی تحقیق کے نتائج کو توڑ مروڑ کر ایک بہتر سرخی اور زیادہ قارئین پیدا کرتے ہیں۔ لیکن یہ صرف مقبولیت دینے والوں کی غلطی نہیں ہے۔ محققین کے پاس اکثر صحافیوں اور عوام تک اپنی تحقیق کو مؤثر طریقے سے پہنچانے کی مہارت کی کمی ہوتی ہے۔

درحقیقت، میں نے پہلے ہاتھ سے اس ثقافت کا مشاہدہ کیا ہے۔ اپنی پوسٹ گریجویٹ تعلیم کے دوران، میں نے چند پی ایچ ڈی سپروائزرز سے ملاقات کی جنہوں نے مدد کی، یا اس سے بھی زیادہ مشکل، اپنے طلباء کو سائنس مواصلات میں شامل ہونے کی ترغیب دی۔ آؤٹ ریچ ایونٹس میں حصہ لینے کے موقع کو اکثر قابل منتقلی مہارتوں کا مظاہرہ کرنے کے لیے "ٹک باکس مشق" کے طور پر دیکھا جاتا تھا۔ یہ محسوس کیا گیا کہ اس طرح کی سرگرمیاں خالص سائنسی تحقیق کے "حقیقی کام" کی راہ میں حائل ہیں۔

نتیجے کے طور پر، سائنس دان جو عوام کے ساتھ مشغول ہوتے ہیں اکثر ان کے ساتھیوں کی طرف سے کم اچھی طرح سے سمجھا جاتا ہے - ایسا لگتا ہے کہ ایک غلط اختلاف ہے کہ آپ ایک اچھے سائنسدان یا مقبول بن سکتے ہیں، لیکن دونوں نہیں۔ یہ تصویر آہستہ آہستہ بدل رہی ہے، جزوی طور پر COVID-19 وبائی بیماری کی وجہ سے، جس نے سائنسدانوں کو اپنے نتائج کی وضاحت کرنے اور عوام کے سامنے اپنی رائے پیش کرنے پر مجبور کیا ہے۔ پچھلے کچھ سالوں نے دکھایا ہے کہ وبائی مرض پر قابو پانے کی اجتماعی کوششوں میں بات کرنا، سمجھانا، سننا اور سیکھنا اہم ہنر ہیں۔ تو ہم اس رجحان کو کیسے جاری رکھ سکتے ہیں؟

ایک مہارت کے طور پر مواصلات

سائنسی مواصلات کو ایک سادہ عمل کے طور پر دیکھا جاتا تھا، جس میں سائنس دان سے صحافی تک وسیع تر عوام تک معلومات کی واضح پیشرفت ہوتی ہے۔ یہ وسیع پیمانے پر سائنس کمیونیکیشن کے پرانے، اور قدرے سرپرستی کرنے والے، "خسارہ ماڈل" کی وضاحت کرتا ہے، جہاں عوام کو صرف توجہ دینے کی ضرورت تھی۔ لیکن سائنس تیزی سے بین الضابطہ ہوتی جا رہی ہے، مختلف شعبوں کے زیادہ سائنس دان ایک دوسرے کے ساتھ تعاون کر رہے ہیں، جب کہ انٹرنیٹ یکسر تبدیل کر رہا ہے کہ عوام کس طرح معلومات تک رسائی اور شیئر کریں۔ ان پیش رفتوں نے سائنسی معلومات کے روایتی بہاؤ کے ساتھ سرحدوں کو دھندلا کر دیا ہے۔

شاید ہمیں سائنس مواصلات کو ایک تسلسل کے طور پر غور کرنا چاہئے۔ سائنس دانوں کو مختلف سائنسی پس منظر سے تعلق رکھنے والوں کو اپنے نتائج کی وضاحت کرنے کے لیے جو مواصلاتی مہارتیں درکار ہوتی ہیں وہ صحافیوں یا غیر سائنس دانوں کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے درکار مہارتوں سے مختلف نہیں ہیں۔ مزید یہ کہ، سائنس دان جن کے پاس سوشل میڈیا پروفائل فعال ہے وہ اپنی تحقیق پر عوام سے براہ راست بات چیت کر سکتے ہیں۔ اس بات کو ذہن میں رکھتے ہوئے، میں سمجھتا ہوں کہ ہمیں سائنسدانوں کی اگلی نسل کو یہ سکھانے پر زیادہ زور دینا چاہیے کہ موثر ابلاغ ایک ناگزیر تحقیقی مہارت ہے۔

ایسا کرنے سے نہ صرف سائنس مواصلات کا پروفائل بڑھے گا بلکہ سائنس دانوں اور عوام کے درمیان براہ راست روابط بھی قائم ہوں گے جو انہیں فنڈ فراہم کرتے ہیں۔ اس نقطہ نظر کو اپنانے سے قابل رسائی سائنسی رول ماڈل بھی تیار ہوں گے۔ نوجوانوں کے سائنس میں جانے کا امکان بہت زیادہ ہوتا ہے اگر وہ کسی ایسے شخص کو دیکھ سکتے ہیں جس سے وہ پہچانتے ہیں کہ کون انہیں متاثر کرتا ہے۔ تحقیق کو قابل رسائی بنانا اور وسیع سامعین کو مشغول کرنا آنے والی نسلوں کو تحقیق جاری رکھنے کی ترغیب دے سکتا ہے۔

پھر بھی ہمیں یہ سوچنے کے جال میں نہیں پڑنا چاہیے کہ رول ماڈل ہی یہ طے کرتے ہیں کہ ہم کس کیریئر کو آگے بڑھاتے ہیں۔ ایک نوجوان کے طور پر جو خود فزکس کا شوق رکھتا ہے، غیر انحطاطی جسمانی معذوری کے ساتھ پیشہ ور طبیعیات دانوں کی کمی نے مجھے سائنس میں جانے سے نہیں روکا۔ لہٰذا، نوجوانوں کو مثبت رول ماڈل کے ساتھ پیش کرنے کے ساتھ ساتھ، یہ بھی ضروری ہے کہ انہیں زندگی کے ذریعے اپنی پگڈنڈی کو روشن کرنے کا اعتماد دیا جائے۔

معلومات کی بھوک کے اس دور میں، یہ ہمیشہ ضروری ہو گا کہ لوگ سائنسی معلومات کو میڈیا کی تمام شکلوں میں عوام تک پہنچانے کے لیے وقف ہوں۔ پھر بھی اگر ہم اعلیٰ ترین معیار کی سائنسی کمیونیکیشن حاصل کرنا چاہتے ہیں، تو موجودہ محققین کو اپنا کھیل بڑھانا چاہیے اور اس سرگرمی کو صرف اکیڈمی سے باہر کے لوگوں کے لیے مخصوص چیز کے طور پر نہیں دیکھنا چاہیے۔