ڈیٹافیکیشن تعلیم کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو کیسے فروغ دے سکتا ہے۔

ڈیٹافیکیشن معلمین کو ان معلومات اور بصیرت سے آراستہ کر سکتی ہے جس کی انہیں ڈیجیٹل تبدیلی کو اس طریقے سے نافذ کرنے کے لیے درکار ہے جو ہر طالب علم کو بااختیار بنائے اور اس کی مدد کرے۔

ٹیکنالوجی رسائی اور معیار کے لحاظ سے تعلیم کو بہتر بنانے کے بہت سے مواقع فراہم کرتی ہے۔ کلاس روم میں ٹکنالوجی کو مربوط کرنے اور ڈیجیٹل تبدیلی کی حکمت عملی تیار کرنے کے بہترین طریقوں کا تعین کرنے کے لیے ڈیٹا ناگزیر ہے جو طلباء کو کامیاب ہونے میں مدد کرتی ہے۔ 

تعلیم میں ڈیٹافیکیشن: ٹیکنالوجی کو اپنانا

ڈیٹا پہلے سے ہی تعلیم میں ایک اہم کردار ادا کرتا ہے، جو اسکول کے منتظمین کو حاضری یا معیاری ٹیسٹنگ سکور جیسے اہم میٹرکس کو ٹریک کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ اسکول برسوں سے ایک سست لیکن مسلسل ڈیجیٹل تبدیلی سے گزر رہے ہیں، کلاس روم میں مزید ٹیکنالوجی کو مربوط کرتے ہوئے اور زیادہ خودکار ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے۔ 

ڈیٹافیکیشن تعلیم میں کامیاب ڈیجیٹل تبدیلی کا ایک بنیادی حصہ ہے، حاضری یا گریڈ اوسط سے باخبر رہنے کے علاوہ۔ ڈیٹا طلباء کی ضروریات کو سمجھنے اور اساتذہ کی مدد کرنے میں معاون ثابت ہو سکتا ہے، خاص طور پر جب بات ڈیجیٹلائزیشن کی ہو۔ 

مثال کے طور پر، آج کل کے بچے پچھلی نسلوں کے مقابلے بہت کم عمر میں ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تعلیم سے روشناس ہو رہے ہیں۔ پیو ریسرچ سینٹر کے سروے سے پتہ چلتا ہے کہ 4 سال کی عمر تک، 64٪ بچے باقاعدگی سے ایک ٹیبلٹ کمپیوٹر استعمال کر رہے ہیں. اسکول کنڈرگارٹن کی تعلیم کو ایڈجسٹ کرنے اور ان آنے والے طلباء کے لیے ڈیجیٹل لرننگ ٹولز کو اپنی مرضی کے مطابق کرنے کے لیے سروے اور تشخیصی جائزوں سے ڈیٹا استعمال کر سکتے ہیں۔ 

ڈیٹافیکیشن بھی تیزی سے اہم کردار ادا کر رہا ہے کیونکہ ریموٹ لرننگ زیادہ عام ہو رہی ہے۔ COVID-19 وبائی مرض نے بہت سے اسکولوں کو ریموٹ لرننگ کے لیے تیار ہونے سے پہلے ہی سوئچ کرنے پر مجبور کیا۔ تاہم، ہر سطح پر بہت سے والدین اور طلباء نے اس تبدیلی کو پسند کیا۔ کئی سالوں میں کیے گئے سروے ظاہر کرتے ہیں کہ 2022 تک، امریکیوں کی 53٪ یقین ہے کہ آن لائن تعلیم کا معیار ذاتی طور پر سیکھنے کے برابر یا بہتر ہے، جو 37 میں 2021 فیصد سے زیادہ ہے۔ 

یہ ڈیٹا طلباء اور والدین کو تعلیم کو ڈیجیٹل کرنے کے کچھ پہلوؤں کی طرح دکھاتا ہے۔ اسکول اور اساتذہ یہ سمجھنے کے لیے مزید ڈیٹا کے تجزیے کا استعمال کر سکتے ہیں کہ ذاتی اور آن لائن تعلیم کے کون سے مخصوص حصے طلبہ کے لیے سب سے زیادہ مددگار اور اہم ہیں۔ یہ معلومات مستقبل میں سیکھنے کو مزید دل چسپ اور قابل رسائی بنانے میں مدد کر سکتی ہے جبکہ ڈیجیٹل تعلیمی ٹولز کو مزید اپنانے کو فروغ دیتی ہے۔ 

"ڈیٹا طلباء کی ضروریات کو سمجھنے اور اساتذہ کی مدد کرنے میں معاون ثابت ہو سکتا ہے، خاص طور پر جب بات ڈیجیٹلائزیشن کی ہو۔" 

تعلیم پر ڈیجیٹل تبدیلی کا اثر

ڈیٹافیکیشن ڈیجیٹل تبدیلی کا ایک اہم حصہ ہے، لیکن تعلیمی شعبے کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کیوں ضروری ہے؟ کئی وجوہات ہیں جن کی وجہ سے تعلیمی اداروں کو اپنے تدریسی طریقوں کو آگے بڑھانا چاہیے اور ہر سطح پر کلاس روم میں ٹیکنالوجی کو شامل کرنا چاہیے۔ 

ایک اہم غور جاب مارکیٹ کی رفتار ہے۔ انڈسٹری 4.0 بنیادی طور پر ملازمتوں کی ان اقسام کو تبدیل کر رہی ہے جو ایک دن طلباء کے لیے دستیاب ہوں گی۔ غالباً، ان عہدوں میں ٹیکنالوجی کے ساتھ کام کرنا شامل ہے، حتیٰ کہ ایسے کردار بھی جن کے لیے چار سالہ ڈگری کی ضرورت نہیں ہے۔ ڈیجیٹل خواندگی اور کوڈنگ جیسی مہارتیں مستقبل میں عملی طور پر تمام کیریئرز کے لیے اہم ہوں گی۔ مثال کے طور پر، سب سے اوپر سات میں سے چار مستقبل کے ثبوت کالج کے بڑے بڑے پیمانے پر ٹیکنالوجی کے استعمال یا اس کے ساتھ کام کرتے ہیں۔ 

آج کے طلباء بھی ڈیجیٹل مقامی ہیں، لہذا ٹیکنالوجی اس بات کا ایک بڑا حصہ ہے کہ وہ دنیا کے ساتھ کس طرح بات چیت، تعاون اور تعامل کرتے ہیں۔ بہت سے طلباء نے محسوس کیا کہ ڈیجیٹل سیکھنے سے انہیں زیادہ آزادی اور لچک ملتی ہے۔ درحقیقت، آج تمام قسم کے اسکول، ابتدائی سے لے کر یونیورسٹی تک اور یہاں تک کہ سیمنری اسکول بھی پیش کرتے ہیں۔ آن لائن اور ذاتی طور پر سیکھنا مجازی تعلیم کی بڑھتی ہوئی طلب کو پورا کرنے کے اختیارات۔ 

ڈیجیٹل تبدیلی اسکولوں کے لیے آج طلبہ کی تعلیمی ضروریات کے ساتھ ساتھ سیکھنے کے انداز کو پورا کرنے کے لیے بہت ضروری ہے جس سے وہ سب سے زیادہ جڑ رہے ہیں۔ 

"اسکولوں کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی ناگزیر ہے کہ وہ آج کے طلبا کی تعلیمی ضروریات کے ساتھ ساتھ سیکھنے کا انداز جس سے وہ سب سے زیادہ جڑ رہے ہیں، دونوں کو پورا کریں۔" 

ڈیٹافیکیشن تعلیم کے مستقبل کو کیسے بہتر بنا سکتا ہے۔

ڈیٹافیکیشن اس بات کو یقینی بنانے میں اہم کردار ادا کرتا ہے کہ ڈیجیٹل تبدیلی طلباء کی مدد کرتی ہے اور تعلیم کو پیچیدہ بنانے کے بجائے ان کی منفرد ضروریات کو پورا کرتی ہے۔ کیرن برینن، ہارورڈ گریجویٹ اسکول آف ایجوکیشن میں ایک ایسوسی ایٹ پروفیسر، اس مقصد کا خلاصہنوٹ کرتے ہوئے، "ٹیکنالوجی کے بارے میں میرا موقف یہ ہے کہ اسے ہمیشہ ہمارے انسانی مقصد اور مفاد کی خدمت میں استعمال کیا جانا چاہیے۔" 

بدلتی ہوئی تعلیمی ضروریات کے مطابق ڈھالنے کے لیے اسکولوں کو نئی ٹیکنالوجیز کو اپنانے کی ضرورت ہے۔ تاہم، انہیں یہ بھی یقینی بنانا ہوگا کہ وہ اپنے طلباء اور کمیونٹیز کے لیے صحیح ٹیکنالوجیز اور طریقوں کا انتخاب کریں۔ ڈیٹافیکیشن ان ضروریات کو سمجھنے اور شناخت کرنے کی کلید ہے۔ 

مثال کے طور پر، ماہرین تعلیم ڈیٹافیکیشن کا استعمال نئے تدریسی اور تشخیصی طریقوں کو تیار کرنے کے لیے کر سکتے ہیں جو کہ پہلے سے استعمال شدہ کو ڈیجیٹائز کرنے کے علاوہ ہیں۔ ٹیسٹ کے اسکورز اور عام طور پر چھوٹنے والے سوالات اور سوالوں کی شکلوں کے ڈیٹا کا تجزیہ کیا جا سکتا ہے تاکہ تشخیص کے طریقوں کی نشاندہی کی جا سکے جو آج کے طلباء کے ساتھ سب سے زیادہ مؤثر ہیں۔ 

اسی طرح کے ڈیٹافیکیشن اسٹڈیز کا استعمال اس بات کی نشاندہی کرنے کے لیے کیا جا سکتا ہے کہ ڈیجیٹل اسسمنٹ کے طریقے طالب علموں کی امتحانی کارکردگی اور مطالعہ کے طریقوں کو کیسے بہتر بنا سکتے ہیں۔ 

ورلڈ اکنامک فورم کی تحقیق یہ بھی بتاتی ہے کہ ٹیکنالوجی مدد کر سکتی ہے۔ طلباء تک رسائی کے طریقے کو متنوع بنائیں تعلیمی وسائل ڈیٹافیکیشن اسکول کے منتظمین کو ان کے اضلاع میں ٹیکنالوجی تک رسائی کے بارے میں بصیرت فراہم کر سکتی ہے، ممکنہ طور پر ٹیکنالوجی تک رسائی میں عدم مساوات کو نمایاں کرتی ہے جو طلباء کو روک سکتی ہے۔ یہ ڈیجیٹل تبدیلی کو اس طریقے سے نافذ کرنے کا ایک موقع فراہم کرتا ہے جو طلباء کو کامیاب ہونے کے قابل بنائے گا جہاں انہیں پہلے کسی نقصان کا سامنا کرنا پڑا تھا۔ 

"ٹیکنالوجی کے بارے میں میرا موقف یہ ہے کہ اسے ہمیشہ ہمارے انسانی مقصد اور مفاد کی خدمت میں استعمال کیا جانا چاہیے۔" - کیرن برینن، ہارورڈ گریجویٹ اسکول آف ایجوکیشن میں ایسوسی ایٹ پروفیسر" 

تعلیم کو بہتر بنانے کے لیے ڈیٹا کا فائدہ اٹھانا

ماہرین تعلیم اپنی ڈیجیٹل تبدیلی کی حکمت عملیوں کو مخصوص، منفرد اہداف کی طرف رہنمائی کرنے کے لیے ڈیٹافیکیشن کا استعمال کر سکتے ہیں جو طلباء کی حمایت اور بااختیار ہوں گے۔ ڈیٹا ان نقصانات، کوتاہیوں اور کلیدی چیلنجوں کی نشاندہی بھی کر سکتا ہے جن کا طالب علموں کو سامنا کرنا پڑتا ہے جنہیں نئی ​​ٹیکنالوجی کے نفاذ سے حل کیا جا سکتا ہے۔ 

ڈیٹافیکیشن کی بصیرت کا فائدہ اٹھانا ہر سطح پر اساتذہ کو اختراع کرنے کی اجازت دیتا ہے کہ وہ آج اور مستقبل میں تمام طلباء کے لیے تعلیم کو بہتر بنانے کے لیے کیسے پڑھاتے ہیں۔

یہ بھی پڑھیں، آن لائن سیکھنا تعلیم کے مستقبل کو کس طرح نئی شکل دیتا ہے۔