Đào tạo sau đại học tạo sức mạnh cho lĩnh vực năng lượng tái tạo ngoài khơi

Đào tạo sau đại học tạo sức mạnh cho lĩnh vực năng lượng tái tạo ngoài khơi

Một trung tâm đào tạo tiến sĩ về năng lượng gió và biển nhằm trang bị cho nghiên cứu sinh những kỹ năng và kiến ​​thức cần thiết để thúc đẩy sự mở rộng liên tục trong ngành năng lượng tái tạo ngoài khơi

Hình ảnh trang trại gió ngoài khơi bờ biển đông bắc nước Anh
Ra biển: các khoản đầu tư lớn vào cơ sở hạ tầng năng lượng ngoài khơi của Vương quốc Anh, chẳng hạn như trang trại gió ngoài khơi bờ biển Redcar, Bắc Yorkshire này, đang thúc đẩy nhu cầu về các nhà khoa học và kỹ sư có kỹ năng chuyên môn cần thiết để thiết kế, xây dựng và vận hành các nền tảng năng lượng tái tạo (Được phép : iStock/W.Migdalski)

Khi khủng hoảng khí hậu gia tăng và giá nhiên liệu ngày càng biến động, các nguồn năng lượng tái tạo mang lại hy vọng quý giá về một tương lai an toàn và bền vững. Vùng biển xung quanh Vương quốc Anh cung cấp nguồn cung cấp dồi dào cả năng lượng gió và năng lượng biển, điều này đã thúc đẩy sự đổi mới kỹ thuật nhanh chóng trong các hệ thống năng lượng ngoài khơi cũng như sự xuất hiện của một ngành công nghiệp phát triển mạnh. Kết quả là Vương quốc Anh hiện là một trong những thị trường lớn nhất thế giới về gió ngoài khơi, hiện chiếm tới 12% tổng năng lượng sử dụng của Vương quốc Anh và quốc gia này đã trở thành quốc gia dẫn đầu toàn cầu trong việc phát triển các nền tảng năng lượng khai thác năng lượng tự nhiên. của gió, sóng và thủy triều.

Bất chấp những tiến bộ ấn tượng như vậy, việc mở rộng hơn nữa lĩnh vực năng lượng tái tạo ngoài khơi sẽ rất quan trọng để Vương quốc Anh đạt được mục tiêu đạt được mức phát thải khí nhà kính bằng không vào năm 2050. Điều đó sẽ đòi hỏi nhiều nhà khoa học và kỹ sư hơn phải có kỹ năng và kiến ​​thức cần thiết để thiết kế, xây dựng và vận hành các nền tảng năng lượng ngoài khơi nhằm đạt được khả năng phát điện hiệu quả và đáng tin cậy mà không làm tổn hại đến môi trường biển. Thực vậy, dữ liệu được đối chiếu bởi công ty tư vấn PwC gợi ý rằng số lượng việc làm trong lĩnh vực năng lượng tái tạo đang tăng nhanh gấp bốn lần so với thị trường việc làm nói chung của Vương quốc Anh, với các vị trí được quảng cáo trong nền kinh tế xanh gần như tăng gấp ba lần trong năm 2022.

Phát triển các kỹ năng chuyên môn như vậy là động lực chính đằng sau chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên dụng duy nhất của Vương quốc Anh về năng lượng gió và biển. Tập hợp các nhóm nghiên cứu hàng đầu về kỹ thuật ngoài khơi tại Đại học Oxford, năng lượng biển tại Đại học Edinburgh và năng lượng gió tại Đại học Strathclyde, Trung tâm Đào tạo Tiến sĩ (CDT) tại Các hệ thống và cấu trúc năng lượng gió và biển nhằm mục đích trang bị cho sinh viên của mình kiến ​​thức kỹ thuật và kỹ năng chuyên nghiệp cần thiết để thúc đẩy sự phát triển trong tương lai trong lĩnh vực đang phát triển nhanh này. Chương trình bốn năm được hỗ trợ bởi Hội đồng Nghiên cứu Khoa học Vật lý và Kỹ thuật và được tài trợ một phần bởi một số đối tác công nghiệp.

Theo điều phối viên của CDT, Drew Smith tại Đại học Strathclyde, khoảng 70% nhóm thuần tập mỗi năm chuyển thẳng vào ngành năng lượng tái tạo ngoài khơi, phần còn lại ở lại khu vực học thuật để theo đuổi nghiên cứu về các hệ thống năng lượng ngoài khơi thế hệ tiếp theo.

Ảnh của Orla Donnelly

Orla Donnelly, một sinh viên tốt nghiệp vật lý hiện đang học năm thứ hai của chương trình cho biết: “Tôi biết mình muốn học tiến sĩ, nhưng tôi cũng đang suy nghĩ về các lựa chọn công việc trong tương lai của mình. “Vào năm cuối, tôi có một học phần về năng lượng tái tạo mà tôi thực sự thích thú, và CDT dường như là một cơ hội lý tưởng để tôi bắt đầu xây dựng sự nghiệp trong lĩnh vực năng lượng ngoài khơi.”

Vì hầu hết sinh viên có rất ít kiến ​​thức về công nghệ năng lượng tái tạo khi họ tham gia chương trình, nên trong sáu tháng đầu tiên, tất cả những người mới tham gia sẽ hoàn thành một loạt các mô-đun cốt lõi tại Đại học Strathclyde - với các chủ đề từ khí động học và chuyển đổi năng lượng cho đến an toàn, rủi ro và độ tin cậy của các nền tảng ngoài khơi. Sau đó, sinh viên có tùy chọn tham gia ba mô-đun được dạy thêm trong năm đầu tiên hoặc bắt đầu dự án nghiên cứu của mình và sau đó chọn ba mô-đun khác sau này trong chương trình.

Donnelly đã chọn dành năm đầu tiên của mình cho khóa đào tạo chính quy, khóa đào tạo này cung cấp cho cô cái nhìn sâu sắc có giá trị về các công nghệ khác nhau liên quan đến việc xây dựng và vận hành các hệ thống năng lượng ngoài khơi. “Khi tôi bắt đầu, tôi thực sự không biết đủ về các công nghệ tái tạo để biết mình muốn tập trung vào lĩnh vực nào cho chương trình Tiến sĩ của mình,” cô nói. “Năm đào tạo đã giới thiệu cho tôi những kiến ​​thức cơ bản về năng lượng gió, biển và thủy triều, đồng thời cũng cho phép tôi làm quen với đội ngũ giảng viên và các lĩnh vực chuyên môn khác nhau của họ. Điều đó khiến tôi tự tin hơn rất nhiều khi lựa chọn đề án nghiên cứu của mình.”

Làm việc thông qua các mô-đun cốt lõi với các sinh viên từ các nền tảng khoa học và kỹ thuật khác nhau giúp những người mới bắt đầu làm quen với các công nghệ không quen thuộc và khám phá các yếu tố kinh tế và môi trường rộng lớn hơn đang diễn ra. Donnelly nhận xét: “Chúng tôi có 18 người trong năm của chúng tôi, bao gồm các nhà vật lý và toán học cũng như các kỹ sư cơ khí, dân dụng và điện. “Chúng tôi có thể giúp đỡ lẫn nhau bằng kiến ​​thức chuyên môn của mình và điều đó khiến mọi thứ trở nên dễ dàng hơn nhiều.”

Mối quan hệ được hình thành giữa các sinh viên trong năm đầu tiên đó cũng tạo ra một mạng lưới hỗ trợ mạnh mẽ tồn tại xuyên suốt CDT. Donnelly tiếp tục: “Hầu hết mọi người nghĩ về tiến sĩ như một nỗ lực cá nhân, nhưng tôi đã trở thành một phần của một nhóm lớn những người đang làm việc trong cùng một lĩnh vực. “Các dự án nghiên cứu của chúng tôi có thể tập trung vào các vấn đề khác nhau, nhưng chúng tôi vẫn có thể đưa ra ý kiến ​​nếu ai đó gặp phải vấn đề.”

Ảnh của Jade McMorland

Jade McMorland, hiện đang học năm cuối của CDT, cũng đánh giá cao bản chất hợp tác của chương trình. Dự án nghiên cứu của cô tập trung vào việc vận hành và bảo trì các tua-bin gió thế hệ tiếp theo, bao gồm các thiết kế gió nổi đang được phát triển để cho phép xây dựng các giàn năng lượng ở vùng nước sâu hơn và do đó có nhiều gió hơn. “Khi tôi mới bắt đầu, chỉ có một sinh viên khác làm việc với gió nổi, nhưng bây giờ có khoảng 10 người chúng tôi,” cô nói. “Chúng tôi thành lập nhóm nghiên cứu của riêng mình, nhóm này đã cho phép chúng tôi thực hiện những điều thực sự thú vị như chạy nước rút dữ liệu trong các hoạt động thực tế. Nếu tôi có thắc mắc về điều gì đó thực sự cụ thể, tôi biết sẽ có người trong nhóm có chuyên môn chuyên môn giúp tôi.”

McMorland cũng là người tiên phong trong Chương trình đào tạo kỹ sư chuyên nghiệp (PETS), một sáng kiến ​​do sinh viên lãnh đạo nhằm phát triển các kỹ năng và năng lực mà nếu không sẽ khó đạt được trong một dự án tiến sĩ, chẳng hạn như kỹ năng lãnh đạo và quản lý nhóm. Phần lớn điều đó đạt được thông qua chương trình tiếp cận cộng đồng bao gồm các hoạt động giáo dục tại các trường học địa phương, các sự kiện và hội thảo kết nối mạng cũng như tổ chức hội nghị thường niên của CDT.

Ủy ban PETS cũng giám sát việc đào tạo chuyên nghiệp và phát triển kỹ năng cần thiết cho sinh viên để đạt được trạng thái đặc quyền, đây là một lợi thế đặc biệt cho những sinh viên muốn làm việc trong ngành. McMorland cho biết: “Thông qua PETS và một số khóa đào tạo bổ sung, chúng tôi cố gắng hoàn thành tất cả các năng lực chính cần thiết cho công việc thuê tàu. “Phản hồi từ các sinh viên được tài trợ của chúng tôi và ban cố vấn công nghiệp của chúng tôi cho thấy rằng việc trở thành một kỹ sư điều lệ để tiến bộ nhanh chóng trong ngành năng lượng tái tạo ngoài khơi đang trở nên quan trọng hơn.”

Cùng với việc thúc đẩy triển vọng nghề nghiệp của sinh viên, PETS đóng một vai trò quan trọng trong việc tăng cường kết nối giữa các nhóm và ba tổ chức tạo nên CDT. Ủy ban tổ chức các hoạt động xã hội, vận hành hệ thống bạn bè để cho phép những người mới đến hưởng lợi từ kinh nghiệm của các sinh viên cũ và có liên kết trực tiếp với ban quản lý CDT để mang lại tiếng nói cho cộng đồng sinh viên. McMorland, người đã chủ trì ủy ban năm ngoái và hiện là đồng chủ tịch, cho biết: “PETS là một điểm thu hút lớn đối với tôi với CDT. “Thật tuyệt khi có một giờ sau khi nghiên cứu, nơi bạn có thể trò chuyện với những người khác về tất cả các hoạt động khác nhau mà họ tham gia.”

Trong khi nhiều sinh viên mới tốt nghiệp có thể bị cám dỗ bởi các cơ hội nghề nghiệp ngay lập tức có sẵn trong một ngành công nghiệp nổi như vậy, McMorland cảm thấy cô ấy đã được hưởng lợi từ kinh nghiệm điều hành dự án nghiên cứu của riêng mình trong một môi trường cho phép cô ấy tạo ra nhiều mối quan hệ mới.

Cô ấy nói: “Thật tuyệt khi khám phá một lĩnh vực, tìm ra một vấn đề quan trọng để tiếp tục và đào sâu vào một chủ đề mà tôi thực sự quan tâm. “Trong vòng vài tháng sau khi bắt đầu học tiến sĩ, tôi đã ở Đan Mạch trình bày công việc của mình và tôi thực sự rất thích có cơ hội hợp tác với các công ty khác nhau trong ngành năng lượng tái tạo ngoài khơi và tham dự các hội nghị nơi những người khác thực sự quan tâm đến nghiên cứu của tôi. ”

• Các ứng dụng cho CDT trong các cấu trúc và hệ thống năng lượng gió và biển hiện đang mở cho năm học bắt đầu từ tháng 2023 năm XNUMX. Các ứng viên có năng lực cao phải có bằng hạng nhất hoặc hạng hai về toán học hoặc bất kỳ ngành khoa học hoặc kỹ thuật nào, đồng thời phải có khả năng thể hiện các kỹ năng toán học xuất sắc.

Dấu thời gian:

Thêm từ Thế giới vật lý