Hiroshima áp dụng Metaverse trong giáo dục

Hiroshima áp dụng Metaverse trong giáo dục

Dấu thời gian: ngày 31 tháng 2023 năm 4 51:XNUMX sáng

Việc sử dụng metaverse liên tục gia tăng trong các lĩnh vực khác nhau và giờ đây nó đã trở thành một phần trong các lớp học đại học ở thành phố Hiroshima, Nhật Bản. Các trường đại học ở Hiroshima đang sử dụng công nghệ này như các hoạt động ngoại khóa và một phần của các lớp học, Japan Times báo cáo.

Ngoài ra đọc: Việc làm trong Metaverse, Bây giờ và Ngày mai

Metaverse cho phép người dùng tạo hình đại diện để đại diện cho chính họ trong khi giao tiếp với mọi người từ khắp nơi trên thế giới. Metaverse khiến người dùng cảm thấy như thể họ đang nói chuyện bằng cách nhìn vào mắt nhau, không giống như Zoom và Teams.

Giải Quyết Vấn Đề Vắng Mặt

Với những nét độc đáo như vậy, nó cũng trở thành giải pháp cho những học sinh nghỉ học nhưng vẫn muốn đến lớp.

Noa, một học sinh trung học năm nhất 16 tuổi đến từ Hiroshima, cho biết: “Tôi cảm thấy đau khổ và chán nản vì chỉ có cơ hội nói chuyện với gia đình trong thời gian nghỉ học.

Nhưng thời thế đã thay đổi, cô ấy đã có thể tham gia một chương trình ngay cả khi nghỉ học thông qua việc sử dụng một thiết lập ảo.

“Tôi có thể dành thời gian chất lượng trong khi cảm thấy thư giãn,” cô ấy nói sau khi tham gia một chương trình được tổ chức vào mùa thu năm ngoái để hỗ trợ những học sinh nghỉ học.

Ba người đã tham dự chương trình do một nhóm địa phương tổ chức để bù cho những học sinh vắng mặt.

Noa bước vào metaverse với tư cách là một hình đại diện nữ có tai mèo và đi du lịch cùng những người tham dự khác để nghe các học sinh trung học chia sẻ kinh nghiệm nghỉ học của họ.

Thế giới ảo, cũng là giải pháp cho những ai ngại lên tiếng trong thực tế. Nó cung cấp một nền tảng nơi các cá nhân có thể giao tiếp mà không gặp rào cản tâm lý, vì họ cảm thấy thoải mái hơn với những người khác trong thế giới ảo.

Hiroshima áp dụng Metaverse trong giáo dục

Kenichi Okamura, 23 tuổi, trưởng nhóm tổ chức chương trình cho biết: “Những sinh viên ban đầu im lặng có thể thuyết trình trên một sân khấu (ảo) cuối cùng. “Tôi thực sự cảm thấy tiềm năng của metaverse.”

Hội đồng giáo dục tỉnh Hiroshima đã hợp tác với tổ chức phi lợi nhuận Katariba ở Tokyo để cung cấp các hoạt động liên quan đến metaverse như một lựa chọn học tập cho học sinh, theo Japan Times.

Các lớp học đại học trong Metaverse

Không chỉ là cầu nối cho những học sinh nghỉ học, metaverse còn trở thành chủ đề của các lớp học đại học ở Nhật Bản.

Hiroaki Kanoe, giáo sư giáo dục khoa học tại Đại học Hijiyama ở Hiroshima, người đã dạy một số lớp trong metaverse năm ngoái, cho biết: “Bằng cách nhìn về phía trước với các quan điểm tân tương lai, tôi muốn thử xem các lớp học có thể được mở rộng như thế nào.

Kanoe đã hỏi các sinh viên năm thứ ba về cách sử dụng metaverse trong giáo dục trong buổi hội thảo ảo của anh ấy với họ.

Kanoe bị thu hút khi học sinh của mình tham gia sâu vào cuộc thảo luận xung quanh việc sử dụng metaverse trong giáo dục. Họ thậm chí còn đề xuất mở một môi trường ảo trong kỳ nghỉ hè, điều này có khả năng làm giảm tình trạng vắng mặt.

“So với các lớp học trực tuyến, bạn có thể cảm thấy sự hiện diện của những người khác như thể bạn đang ở trong một lớp học,” Soko Hamaen, 21 tuổi, sinh viên năm thứ ba tham gia một lớp học trong metaverse, cho biết.

Kanoe cho biết: “Tôi hy vọng có thể khám phá cách sử dụng metaverse trong khi làm rõ mục đích của việc phải làm gì với công nghệ, thay vì nhảy vào nó chỉ vì nó mới,” Kanoe nói.

Với giá trị ngành ước tính trị giá 13 nghìn tỷ đô la vào năm 2030, metaverse đang được mở rộng sang các lĩnh vực sinh kế khác nhau.

CHIA SẺ BÀI NÀY

Dấu thời gian:

Thêm từ MetaNews