Tại sao các sinh viên tiến sĩ ngày nay đang cảm thấy buồn

Tại sao các sinh viên tiến sĩ ngày nay đang cảm thấy buồn

Dấu thời gian: ngày 22 tháng 2023 năm 5 30:XNUMX sáng

Matin Durrani giải thích lý do tại sao nghiên cứu sinh ngày nay phải đối mặt với những thách thức chưa từng có nhưng thiếu sự hỗ trợ đầy đủ

Hình minh họa sinh viên với đống bài vở và hết giờ
(Được phép: iStock/nadia_bormotova)

Nếu bạn đã từng học tiến sĩ vật lý, bạn sẽ biết đó có thể là một trải nghiệm khó khăn. Bạn đang học nghệ thuật nghiên cứu và cố gắng đạt được kết quả khoa học thực sự lần đầu tiên trong sự nghiệp của mình. Có lý thuyết để hiểu, kỹ thuật thử nghiệm để làm chủ và mã phần mềm để học. Bạn thậm chí có thể đang ở một quốc gia khác, tiếp xúc với một ngôn ngữ hoặc nền văn hóa mới. Và sau đó có thể có những vấn đề tại nơi làm việc phải giải quyết: đồng nghiệp khó tính, sự phân biệt đối xử khó chịu và hệ thống phân cấp vô hình.

Nhưng cuộc sống đặc biệt khó khăn đối với các nghiên cứu sinh ngày nay, những người mà công việc của họ đã bị ảnh hưởng bởi đại dịch COVID-19. Họ đã phải đương đầu với phòng thí nghiệm bị đóng cửa, thí nghiệm dừng lại và liên hệ với người giám sát và đồng nghiệp bị gián đoạn. Các Thế giới vật lý đóng góp chuyên mục Karel Green mô tả trong một bài viết nổi bật, không có gì đáng ngạc nhiên, nhiều sinh viên đã tụt lại phía sau với công việc của họ và phải vật lộn để đạt được kết quả như ý. Chắc chắn rồi, nghiên cứu sinh luôn phải đối mặt với những vấn đề như vậy, nhưng chúng đã trở nên trầm trọng hơn bởi những hạn chế được áp đặt trong đại dịch.

Green, người đang làm bằng tiến sĩ về vật lý thiên văn, đã viết bài báo của mình không chỉ dựa trên kinh nghiệm của bản thân mà còn của những người khác ở vị trí tương tự như của cô ấy. Khi cô phát hiện ra, một số học sinh chỉ đơn giản là bị bỏ mặc cho chìm hoặc bơi. Bất chấp sự gián đoạn của COVID, họ không nhất thiết phải được cấp thêm tiền hoặc đủ thời gian để hoàn thành luận án tiến sĩ. Và ngay cả khi họ đã nhận được hỗ trợ bổ sung, họ vẫn thường phải đấu tranh để giành được nguồn tài trợ hoặc theo dõi nó theo cách riêng của họ. Học sinh cảm thấy vấn đề của mình hoặc bị phớt lờ hoặc bị che giấu.

Bài báo của Green nhấn mạnh những lo ngại rộng hơn về bản chất của tiến sĩ, vốn từng được coi là cánh cửa dẫn đến sự nghiệp nghiên cứu học thuật lâu dài cho một nhóm sinh viên hàng đầu được chọn lọc. Tuy nhiên, ngày nay, các trường đại học thường coi nghiên cứu sinh là một dạng lao động giá rẻ, mà không quan tâm đầy đủ đến thực tế là nhiều người sẽ tiếp tục làm việc bên ngoài học viện. Tệ hơn nữa, các dự án tiến sĩ không phải lúc nào cũng được cân nhắc hoặc giám sát kỹ lưỡng, với một số sinh viên thu thập dữ liệu mà không có định hướng, cấu trúc hoặc giả thuyết phù hợp.

Đối với những sinh viên vượt qua tất cả các rào cản này và nộp luận án thành công, có nhiều lo ngại hơn về bản chất của tiến sĩ viva, như Thế giới vật lý đóng góp chuyên mục Pruthvi Mehta giải thích. Ở Vương quốc Anh, không có thời lượng tiêu chuẩn cho kỳ thi vấn đáp này, trong khi kiến ​​thức môn học của giám khảo có thể thay đổi rất nhiều giữa học sinh này với học sinh khác, khiến một số học sinh gặp bất lợi mà không phải do lỗi của họ.

Rắc rối là, những người kết thúc bài viết học thuật không có lý do gì để đặt câu hỏi điều gì đã xảy ra đối với những người đã đấu tranh. Nếu bạn đã có bằng tiến sĩ, tại sao phải lo lắng về những người chưa có? Nhưng những người mà hệ thống đã thất bại có nguy cơ bị bỏ lại với vị chua trong miệng, có khả năng từ bỏ vật lý hoàn toàn. Và điều đó không thể tốt cho bất kỳ ai quan tâm đến tương lai của chủ đề này.

Dấu thời gian:

Thêm từ Thế giới vật lý