作为一名培训协调员，您必须知道是什么造就了出色的电子学习体验，例如引人入胜、精心设计、相关且信息丰富的内容。 但是，要使您的内容取得成功，必须具备一个关键要素，那就是确保不仅学到了某些东西，而且还保留了一些东西。
事实上，忘记很多我们学习、观看、思考甚至努力记住的东西是人类的天性。 新信息通过称为学习保留的过程从我们的短期记忆转移到我们的长期记忆。 换句话说，这一切都是为了让新信息具有粘性。 尽管人们不可避免地会忘记事情，但在线教师一直在寻找实用的方法来帮助他们的企业学习者长时间有效地记住信息。
本文将为您提供有关设计培训课程以提高学习保留率的宝贵提示。
- 将重要信息放在开头
如果员工不记得一切，他们还记得什么？ 如果学习者只记住最关键的信息，那将是理想的，但你需要澄清这些部分和概念； 他们很可能会带走随机分类的事实。
因此，关注重要信息对于提高学习者记住它的可能性至关重要。 有几种方法可以做到这一点，例如通过使学习者的注意力更加大胆和更重要来吸引学习者的注意力。 学习成果中应提及相关要点，以强调最重要的要点。 确保任何附加信息都支持而不是分散主要问题的注意力，并在总结内容时总结要点。
- 通过社会学习强化
在任何企业学习环境中，同伴交流都是我们学习的重要组成部分。 提供学习强化的机会也有助于知识保留。 这使您有机会保证信息顺畅流动。 您可以通过在讨论板上引发对话并在白板上分配协作课程作业来确保学习者持续学习。 同样，在线会议和主题在线社区可用于确保主题知识的转移。
- 通过微学习进行一口大小的学习
学习新技能可能会令人生畏，尤其是对于冗长的视频和文本材料。 扩展的培训模块可能导致评估之间的间隔很长，这是它们的主要缺点。 它还剥夺了学习者选择从哪里开始课程的能力。 此外，让您的员工参与扩展模块需要付出很多努力。
从最好的中选择 学习管理系统应用 其中包括社交学习和微学习功能，使您能够为员工提供小型学习体验。 微学习显着提高了知识保留率，并为学习者提供了各种其他好处，例如便利性和灵活性。
- 结合互动元素
我们更有可能记住完全吸引我们的引人入胜和互动的学习经历。 使用交互式元素（例如点击学习和滚动交互）设计您的培训计划。 通过学习课程材料和即时反馈之间的交互式评估，可以更好地保留。 大多数企业学习者同意，能够参与信息有助于技能发展。
- 使用基于模拟的学习
使用基于模拟的学习，您可以为学习者提供积极的学习体验，同时让他们在现实世界中使用所学知识。 与理论学习相比，实践学习经验更有可能让我们坚持下去。 当我们能够将所学付诸实践时，我们就会对自己的学习产生一种主人翁感，这会激励我们并让我们投入其中。 这就是为什么大多数最好的 LMS 软件包都包含提供基于模拟的学习所需的工具。
- 用故事传递知识
在保留方面，讲故事无疑是最有效的培训方法。 几千年来，来自世界各地的人类通过故事将知识传承下去。 听一个包含课程的故事和亲身体验一样有效。 但是，故事仅适用于某些类型的信息。 将数字和数据插入故事中不太可能奏效。 故事在传达行动结果方面要有效得多。
结论
归根结底，实现良好学习保留的关键是利用成人大脑吸收和保留信息的能力，保持学习目标清晰，保持培训课程简短，在所学内容和真实背景之间建立明确的联系，最后，让员工尽快运用这些知识。
